河北省廊坊市（2024年）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省廊坊市（2024年度）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.征zhēng

【部首】彳

【结构】左右

【文字源流】会意字。从イ（道路），从正（像脚对着城市），正（zhēng）兼表声，表示向某地进发。本义是远行。微从王（挺起）、从微省，本义是迹象。征与徽原是两个字，现徽简化为征。

【常用词组】征战、征令、证候

【课文原句】万里长征人未还。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.昨天爸爸考我：“要想看得远，就要站得高。”哪首古诗说明了这个道理？还要我默写下来。我呵呵一笑，立刻默写下来了。请看：

《登鹳雀楼》（唐•王之涣）

_______________________，________________________。

_______________________，________________________。2）.写出下列词语的反义词。

前——(

)举头——(

)勇敢——(

)

高兴——(

)甜——(

)白天——(

)3）.写出下列词语的近义词。

从前——(

)里边——(

)十分——(

)

美丽——(

)纪念——(

)故乡——(

)4）.根据课本内容填空。

（1）“___________，每每看见它孤独地站立于___________，看来像是不安稳，而它____________”中的“它”是郭沫若笔下的______________。

（2）有人到你的家乡走搭石，你会告诉他走法：____________（填一俗语）；有人浪费时间，你可劝勉他：___________（填一名言）。

（3）诗文中有深深的爱国之情。从“红日初升，__________。河出伏流，____________。__________，鳞爪飞扬”中，我感受到了梁启超对祖国的美好祝愿；从“王师北定____________，_____________”中，我感受到了陆游真挚深沉的爱国之情。5）.比一比，再组词。

疆(

)汛(

)协(

)喷(

)访(

)

僵(

)讯(

)胁(

)愤(

)妨(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.带点字读音都正确的一组是（）A．努力(nǔ)挑促织（tiāo）B．喷香(pēn)钥匙（shi）C．融化（rónɡ）晃眼(huǎng)D．中弹（tán）不禁（jīn）2）.围绕题目《凶猛的大鹅》，可以选择（）来表达中心意思。

①羽毛雪白，喜欢戏水，让人联想到《咏鹅》。

②走路大摇大摆，所有牲畜都怕它三分。

③最擅长撕咬，可以轻松折断小草和树枝。

④把淘气的小朋友追的四处乱逃，害主人赔钱。

⑤每次觅食都昂首挺胸，菜叶非新鲜的不吃。

⑥看守鸡圈，遇到黄鼠狼猛冲上去咬住对方。A．①②③⑥B．②③④⑥C．①③④⑥D．①②⑤⑥3）.下列选项中（）告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断它们的好坏。A．《守株待兔》B．《鹿角和鹿腿》C．《叶公好龙》D．《池子与河流》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.爱是什么？爱是母亲口中的“精彩极了”，也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”；爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出那一卷_________；爱_________，_________。（观察句型，补充完整）。5、连线题（每题4分共2题）

1）.拓展题

连一连

文房四宝焉得虎子

不入虎穴琴棋书画

雅人四好望闻问切

兵来将挡水来土掩

中医四诊笔墨纸砚2）.读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。

奚落轻视，不放在眼里。

朴素人烟稀少，十分冷清。

荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

轻蔑朴实，不浮夸，不虚假。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()写完作业，教室里只剩下我一个人了。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()小刚连忙放下手里的书，跑出屋子。

()他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。

()有一天，小刚坐在窗前看书，突然下起了大雨。

()妈妈回家一看，高兴地笑了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“朝鲜”的“鲜”和“新鲜”的“鲜”读音相同。(

)

2．《城南旧事》写的是主人公林海音在北京城南经历的童年往事。(

)

3．《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》合称为中国四大古典名著。(

)

4．网络传输信息速度快，信息量大，网络能造就人才，我们应该多上网。(

)

5．《再见了，亲人》中的“亲人”仅指中国人民志愿军。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.1.浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。1．根据意思写出诗中的词语。

（1）指极短的时间。(

)

（2）江海汇合之处。(

)

2．“八月涛声吼地来”是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮退潮）时的景象。

3．把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。

_____________________________________________________________________________

4．“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。

_____________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作题。

从幼儿园开始，你的学习生活中便有了同桌，在这么多的同桌当中，你认为谁是你最喜欢的同桌？谁是最有特点的同桌？谁是最优秀的同桌？……请选择你印象最深的一个同桌写下来，可以通过一两件事突出他或她的特点，用上人物描写的方法，注意表达出真情实感，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段，完成练习宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释文中加点的词语。

释：_______________冀：____________

2．解释文中画线句子的意思。

______________________________

3．这个故事暗含的成语故事是_______________________。

4．这个故事讽刺了（）A．那些靠经验，不知变通的人，只想不劳而获的人。B．哪些耕田的不想读书的人。5．种田人后来怎么样了？请你想象一下写在下面。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。麻雀（节选）①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！②可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。④我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1．请你在文中用“”画出表现老麻雀无畏的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写猎狗慢慢退缩的句子。说说你从这一对比中体会到了什么。

2．选文第1自然段最后一句话中，老麻雀“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”的原因是_______________________：“一种强大的力量”指的是_____________。从这个句子中，我们能感受到_______________________。

3．结合选文最后一个自然段，说说课文表达了作者对老麻雀怎样的思想感情。

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会选词填空。

可惜爱惜珍惜

（1）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，(

)再也不会飞回来了。”

（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要(

)时间，多读书，读好书。

（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要(

)粮食，不要浪费。2）.根据课文内容选择正确的答案，将正确的选项填