河南省固始县联考2024届八年级语文第二学期期末联考试题含解析

河南省固始县联考2024届八年级语文第二学期期末联考试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、基础知识积累及运用（30分）

1、下列词语书写完全正确的一项是

A.喧腾浮躁目眩神迷纷至沓来

B.照壁撩绕漫不经心怒不可遏

C.抉择扶植接踵而至振耳欲聋

D.指摘挚爱分崩离析抢词夺理

2、下列句子没有语病的一项是（）

A.其实，姚明当选篮协主席，无论是欣喜，还是担忧，之所以引起关注，是因为体育人才的选用，关乎中国篮球乃

至中国体育改革发展的方向。

B.胡伟试说，龙芯的研制过程如此坎坷，除了研发流程需要完善外，根本原因在于团队，是否坚持自己开发核心模

块，挑战的是难中之难的问题。

C.系统采集、妥善保存科学家学术成长资料，深入挖掘所蕴含的学术思想、道德修养和精神财富。

D.通过采访革命先烈及其后代，挖掘生动感人的故事，使历史记忆更好地保存，使红色基因有效传承，同时也激励

人们不畏艰险砥砺奋进，创造新的辉煌。

3、下列句子语言使用得体的一项是（.....）

A.初一新生陆飞对小学同学说：“我们还是同班同学，以后有什么事我都会关照你的！”

B.在热播的宫廷剧《延禧攻略》中，富察傅恒退下时，对富察皇后说：“贤弟告退。”

C.中秋佳节，李四举杯对表哥王志说：“今晚团圆真高兴，多喝几杯不影响开车的。”

D.徐东写了一篇作文《我看苏轼》，找老师批改时说：“打扰老师了，请您帮我斧正。”

4、选出下列表述有误的一项（）

A.傅雷经常通过书信对儿子傅聪生活和艺术追求进行悉心指导，教导儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

在他看来,无论从事什么职业，做人是第一位的。

B.《傅雷家书》中涉及到了如何劳逸结合,如何理财,如何正确处理婚恋问题等日常生活中可能遇到的种种问题,充分

表现了傅雷的爱子之情。

C.《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔•柯察金在双目失明、全身瘫痪、强忍病痛的情况下，历时三年写成的。

D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说在艺术上取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格

言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

5、下列语句中没有语病的一项是（）

A.夏季来临，为了避免学生溺水的事情不再发生，学校一定要加强宣传教育。

B.成都的夏天，是一年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。

C.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

D.江布拉克的美景让我深深地沉醉，我情不自禁地停下脚步，驻足欣赏。

6、下列句子没有语病的一项是（）

A.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。

B.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀的鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

C.为了防止不再出现安全教育事故，学校将进一步加大安全教育力度。

D.我们都不忘初心践行自己的梦想，在不同的领域不断探索与创新。

7、选出对下列病句修改有误的一项。

A.2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福

生活。

修改：将“反映”改为“表现”。

B.生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。

修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。

C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。

修改：将“塑造”改为“讲述”。

D.梵•高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。

修改：在“被视为”前加“这种黄色”。

8、下列说法有误的一项是（）

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐

犊之情。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》经常使用比、兴手法。比，就是比喻;

兴，指的是先说别的事物,引出所吟咏的对象。例如“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”就运用了这种手法

C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创作了不朽杰作的故事,赞美了他们的高尚品格和顽强

奋斗的精神

D.“在我刚过五十五岁的时候，我立刻提出了一个合理化的建议。”这个句子的主干是“我提出一个建议”。

9、古诗文默写。

(1),o万籁此都寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)半匹红纱一丈绫，o(白居易《卖炭翁》)

(3)食之不能尽其材，o(韩愈《马说》)

(4)王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王

安石的话相照应的句子是,!

(5)《桃花源记》中两句“,”色彩艳丽，描绘出桃花源的绝美景色。

10、阅读下面的文字，按要求作答。

人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们里(A.浓

厚B.丰厚)的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中像①(A.shiiB.sii)忽而逝，又

在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回s立叉(A.朔B.溯)岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的

羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、二(A.掩映B.掩藏)在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。

(1)根据①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①②

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲乙____________

(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。

修改句：___________________________________________________________________________

二、现代文阅读(25分)

11、阅读下面选文，完成小题。

良心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个

包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在

手术单上签字。”

②"你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向

我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！"我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说；“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回

家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨

慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班

读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩

都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里

按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子。节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的

糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了

两年，赔尽了笑脸，仍然没你能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开

始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了

大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我

说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人拾上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己

的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不

住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮

嘱大哥；“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，

不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机

会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，”二子到现在还没找到工

作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人

家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，

记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。"父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱

的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回

报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

我的狭隘让我羞愧。

我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

fj我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真

是虚像一场。

而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心心会背负如山的父爱，走过今生。

摘自《人人网》

i.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。

冷漠一()—()一感激

2.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。

3.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。

我只好跟着大哥来到父亲的病房。

4.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

5.你怎样理解第口段中划波浪线的句子？

6.作者以“良心”为题有什么用意？

12、阅读下面文章，完成下列小题。

膨胀的宇宙

卞毓麟

那些距离遥远的天体系统，都在以巨大的速度朝四面八方退离我们而去，这简直就像整个宇宙都在疯狂地膨胀一

般。

多数天文学家对这种情况的解释是：目前我们所能观测到的整个宇宙，正处在一种宏伟的膨胀之中。它有点像一

个表面上粘了许许多多面粉颗粒的气球，气球膨胀时它表面上的任何一颗粉粒都会看见，其他所有的颗粒都在远离自

己，而且离得越远的粉粒退行的速度也越大。不管气球表面上的哪一颗面粉粒，看到的情景都是一样的。那么这种不

可思议的超级膨胀又是从什么时候开始的呢？造成这种膨胀的原因何在呢？

对于这些问题，不同的人有不同的回答。例如，我们不妨想象，既然星系都在彼此四散分离，那么回溯过去，它

们必然就比较靠近。如果回溯得极为古远，那么所有的星系就会紧紧地挤在一起。人们自然会想：宇宙也许正是从那

时开始膨胀而来，也许那就是我们这个宇宙的开端吧？

首先这样描绘宇宙开端的是比利时天文学家勒梅特。他于1932年提出，现在观测到的宇宙是由一个密度极大、体

积极小、温度极高的“原初原子”膨胀而来的。包含宇宙中全部物质的那个原初原子常被谑称为“宇宙蛋”。它很不

稳定，在一场无与伦比的爆炸中炸成无数碎片。这些碎片后来形成了无数的星系，至今仍在继续向四面八方飞散开去。

1948年，美籍俄国物理学家伽莫夫和他的合作者继承并发展了勒梅特的想法，从理论上计算了那次爆炸的温度，

计算了应该有多少能量转化成各种基本粒子，进而又怎样变成了各种原子等等。他们的这一理论，就是著名的“大爆

炸宇宙论”。几十年来，大爆炸宇宙论因为成功地解释了众多的天文观测事实，而成为当代最有影响的宇宙学理论。

大爆炸宇宙论推断，宇宙早期温度极高的热辐射在经历了多少亿年的冷却之后，如今应该已经降低到了区区几开

(相当于约270℃),应该可以用射电望远镜在微波波段探测到它的遗迹。1964年，美国贝尔电话实验室的两位无线电

工程师彭齐亚斯和威尔逊研制了一台新的天线，目的是为查明干扰通信的天空噪声来源。这台天线自身的噪声很低，

方向性又很强，因此也很适合进行射电天文学观测。彭齐亚斯和威尔逊在波长7.35厘米的微波波段进行测量，结果发

现在扣除所有已知的噪声来源之后，总还是存在着某种来源不明的残余微波噪声。这种微波噪声不随昼夜和季节而变

化，而且在天空的各个方向上强度都相同。最后，彭齐亚斯和威尔逊终于确定：这种来历不明的“多余噪声”，正是

大爆炸宇宙论预言应该存在的宇宙微波背景辐射。宇宙微波背景辐射的发现，使大爆炸宇宙论得到了普遍公认。宇宙

大爆炸究竟发生于何时？目前的最佳估计是138亿年前。

宇宙学家们曾经很自然地认为，既然大爆炸的原初推动力已经消失，那么宇宙膨胀的速率就应该逐渐放慢。但出

乎人们意料的是，目更宇宙实际上竟然在加速膨胀！发现宇宙加速膨胀的最初线索来自超新星。超新星有I型和II型

两大类。根据光谱特征的不同，I型超新星又可细分为几个子类。对于测定距离而言特别重要的是：所有la型超新

星的光度都近乎相同，它仿佛是一种超级的标准烛光，只要将一颗la型超新星的视亮度与其光度作一比较，就很容

易推算出它的距离。1998年，美国的两个研究小组各自独立地通过搜索遥远星系中的Ia型超新星，发现它们要比原

先认为的更加遥远，这正表明如今宇宙的膨胀比早先更快了。宇宙的加速膨胀彻底动摇了人们对宇宙的传统理解。究

竟是什么力量促使所有的星系彼此加速远离？这种与引力相对抗的力量究竟是什么？科学家们目前虽然对此一无所

知，但还是先给它起了个名字，即“暗能量”。迄今为止，人们对暗能量本质依然所知极微。揭开暗能量之谜，是21

世纪天文学和物理学的一件头等大事。

（选自《星星离我们有多远》，有删改）

1.根据选文内容，说说下面二幅示意图，哪一幅能表明“从银河系看其他星系都在彼此四散远离”？哪一幅能表明从

“另一个星系A处看，仍然是其他星系都在彼此四散远离”？请说明理由。

2.根据选文内容，在下图（1）（2）处分别填上恰当的内容。

|⑴|形成

I力无数碎片「■>

3.说说文中加点的“目前"''迄今为止”在表情达意上有什么作用？

4.阅读选文，说说关于膨胀的宇宙，历代科学家的探索体现了怎样的科学精神？请简要回答。

三、文言文阅读（25分）

13、文言文阅读。读《小石潭记》，完成问题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近

岸，卷石底以出，为堆，为屿，为噂，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.下列画线字意义相同的一项是()

A.丛小丘西行百二十步隶而丛者

B.以其境过清能以径寸之木

C.乃记之而去见渔人，乃大惊

D.为诋、为屿通计一舟，为人五

2.请将下列语句翻译成现代汉语。

(1)怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

(2)寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

3.本文是一篇借景抒情的游记，起初游小石潭“心乐之”，游览结束时“悄怆幽邃”，如何理解作者这样的情感变化?

14、课内文言文阅读

1.解释句中加点的词。

(1)一食或尽粟一石一

(2)策之不以其道—

(3)男有分，女有归_

(4)盗窃乱贼而不作一

2.下列加点词的意思相同的一项是()

A.食不饱，力不足食马者不知其能千里而食也

B.安求其能千里也虽有千里之能

C.策之不以其道执策而临之

D.一食或尽粟一石食之不能尽其材

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

(2)货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

4.解释下列句中加点词语在文中的意思。

缘溪行便事还家

处处否之然那往___________

5.翻译句子

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属.

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

四、作文（40分）

15、请以“给生活加点糖”为题，写一篇文章。

要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名

等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容

的充实，文章不要少于600字。

参考答案

一、基础知识积累及运用（30分）

1、A

【解题分析】

A项正确；B项，撩绕一一缭绕；C项，振耳欲聋一一震耳欲聋；D项，抢词夺理一一强词夺理。

2、A

【解题分析】

A.正确；

B.误用否定词。把“是否”删除；

C.搭配不当。“道德修养”不能用“挖掘”；

D.成分残缺。“通过”和“使”不能连用，去掉其中一个；

故选Ao

3、D

【解题分析】

A.“关照”是请对方对自己的关心和照顾。

B.“贤弟”是对对方的敬称，用于平辈或晚辈，不能称自己。

C.“多喝几杯不影响开车”是劝人酒驾，不值得提倡。

故选D。

4、C

【解题分析】

《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基。保尔•柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公。故选c

5、B

【解题分析】

A.否定不当，删掉“不”字；

C.句式杂糅，去掉”的原因”；

D.语意重复，“停下脚步”与“驻足”重复；

故选B。

6、D

【解题分析】

A.搭配不当，“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。

B.成分残缺，应删掉“使”。

C.双重否定不当，删去“防止”或“不再”。

故选D。

7、A

【解题分析】

A项修改错误。属于成分残缺，缺少宾语中心语。应在“生活”后面加上“的愿望”。

【题目点拨】

做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主

干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句

间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

8、D

【解题分析】

D.主干是：我提出建议。故选D。

9、山光悦鸟性潭影空人心系向牛头充炭直鸣之而不能通其意何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻

死亦足芳草鲜美落英缤纷

【解题分析】

本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原

因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。重点字：

“潭”“兀”“庐”。

10、⑴①A②B(2)甲B乙A（3）修改句：在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中倏忽而

逝

【解题分析】

（1）考查对汉字字音字形的辨析。“倏忽”指很快地，忽而间。“倏”读作shii。“朔”读作shu6,“溯”读作sii。

（2）浓厚：指浓的，密的；强烈；强烈的。丰厚：指密而厚；丰富，富裕。“丰厚”与“积淀”搭配。掩映：相互遮

掩而又映照衬托。掩藏：可以针对人的情感也可以针对物体所发生的行为，针对物体时和掩盖意思相近，但是掩藏有

移动物体的动作来不让他人发现的意思；针对人的情感是掩藏不一定就具有迷惑性。“掩映”符合语境。

（3）“倏忽而逝”与“姗姗而来”前后顺序颠倒。

二、现代文阅读（25分）

11、1.不满、羞愧

2.运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的形象（更突出了父

爱的崇高）。

3.“只好”是只能够、不得不的意思，表现了“我”当时的不情愿。

4.运用了神态描写，传神的写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情。

5.运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊、自责、愧

疚。

6.“良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人,

无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己,）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大

的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。

【解题分析】

1.本题考查情节的梳理与信息筛选。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章情节，然后按题目

所给提示，从文中筛选出有效信息，从文章第5段的首句和第11段中可以筛选出表现我思想感情变化

的词语，即：不满、羞愧。

2.本题考查记叙的顺序与作用。解答此题要掌握记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙三种，然后根据文

章的写作内容去判断，并分析其作用。⑤、⑥段是交代“我”对父亲冷漠的原因，属于插叙，补充交代

我恨父亲的原因，并为下文父亲的话作铺垫，从而突出父亲的高大形象。

点睛：本题考查插叙的作用。插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。插叙可以使文章内容更加

充实，情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使文章的结构，避免呆板、拘谨，

使行文起伏多变，为下文做铺垫。

3.本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合

词义及表达情感这两方面因素进行揣摩。“只好”是只能够、不得不的意思，表现了“我”当时的不情

愿。

4.本题考查描写方法的判断与作用分析。解答此题关键要了解人物描写的方法有哪此种类，然后结合

句子去分析作用。从“疼爱的目光”“浑浊的泪珠”可见这是对父亲的神态描写，表现出父亲对“我”

的疼爱，以及为自己不能给“我”美好的人生而心感愧疚。

5.本题考查文中关键句子的理解。解答此题关键要理解“灵魂”“耳光”的表面含义和深层含义，在

这里是用了比喻义，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊、自

责、愧疚。

6.本题考查小说标题的作用。解答此题关键要了解小说标题的一般作用，再结合文章内容与主旨去分

析在文中的具体作用。小说标题的作用有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②设置悬念;

③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突。

12、1.示例一：依据文中“气球膨胀时它表面上的任何一颗粉粒都会看见，其他所有的颗粒都在远离自己，而且离得

越远的粉粒退行的速度也越大”这句话，我们可以知道“图一”能表明“从银河系看其他星系都在彼此四散远离”，

因为所有的“粉粒”都在远离银河系；“图二”能表明“另一个星系A处看，仍然是其他星系都在彼此四散远离”，

因为所有的“粉粒”都在远离星系A。示例二：“图一”表明“从银河系看其他星系都在彼此四散远离”，“图二”

表明“另一个星系A处看，仍然是其他星系都在彼此四散远离”。因为这两幅图分别以“银河系”和“另一个星系A”

为参照物，其余的星系都在离“参照物”远去。（能答到要点，语言流畅，即可给满分）

2.（1）（宇宙）（大）爆炸（2）无数的星系

3.示例：“目前”“迄今为止”均是从时间上进行限定，表明是现在所能知道的情况，随着人类对太空认识的不断加

深和科学技术的进一步发展，人类对太空的了解和认识会越来越深刻。体现了选文语言的准确性和严密性。

4.示例：求真务实、科学严谨、相互协作、勇于探索、敢于质疑、不断创新的科学精神。

【解题分析】

1.考查对文章内容的理解和读图的能力。依据文章第2段中的“目前我们所能观测到的整个宇宙，正处在一种宏伟的

膨胀之中。它有点像一个表面上粘了许许多多面粉颗粒的气球，气球膨胀时它表面上的任何一颗粉粒都会看见，其他

所有的颗粒都在远离自己，而且离得越远的粉粒退行的速度也越大”这一语句，再结合“图一”看，表明所有的''粉

粒”都在远离银河系。从而表明“从银河系看其他星系都在彼此四散远离”。“图二”表明“从另一个星系A处看，

仍然是其他星系都在彼此四散远离”。

2.考查对文章内容梳理和分析概括能力。阅读文章，在整体感知文章内容的基础上，梳理文章的说明层次，结合题目

要求，筛选相关的语句概括作答。本题依据“宇宙是由一个密度极大、体积极小、温度极高的‘原初原子'膨胀而来

的”可知，第一空填写的内容要依据“在一场无与伦比的爆炸中炸成无数碎片”中的“无与伦比的爆炸”来填写作答。

第二空可依据“这些碎片后来形成了无数的星系”中的“无数的星系”来填写作答。

3.考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子

的意思，准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性。语句“目剪宇宙实际上竟然在

加速膨胀”和“迄今为止，人们对暗能量本质依然所知极微”中的“目前”“迄今为止”，都是在时间上限制，说明

是到现在所能知道的情况，并不代表未来，这两个词语的使用都体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。作答时

可结合具体的语句进行分析。

4.考查对文本内容的理解与分析。文章叙写了比利时天文学家勒梅特，他于1932年提出，现在观测到的宇宙是由一

个密度极大、体积极小、温度极高的“原初原子”膨胀而来的。1948年，美籍俄国物理学家伽莫夫和他的合作者继承

并发展了勒梅特的想法，从理论上计算了那次爆炸的温度，计算了应该有多少能量转化成各种基本粒子，进而又怎样

变成了各种原子等等。他们的这一理论，就是著名的“大爆炸宇宙论”。使之成为当代最有影响的宇宙学理论。后来,

彭齐亚斯和威尔逊终于确定：这种来历不明的“多余噪声”，正是大爆炸宇宙论预言应该存在的宇宙微波背景辐射。

宇宙微波背景辐射的发现，使大爆炸宇宙论得到了普遍公认。从中可以看出，这些科学家为了探索宇宙的奥秘，都是

采取了求真务实、科学严谨的态度；发扬相互协作、勇于探索、敢于质疑、不断创新的科学精神的。据此概括作答。

三、文言文阅读（25分）

13、1.C

2.（1）（鱼）呆呆地不动，又忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。（2）十分寂静，没有人，感到心神凄凉寒气透骨，

清冷得使人忧伤悲哀极了。

3.作者被贬永州，寄情山水正是为了摆脱抑郁愤懑的心情。初见小谭和观鱼时获得的暂时的欢快一经凄清环境的触发,

忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

【解题分析】

1.试题分析：C项加点字意义相同。都是“于是”之意。A前者“由，自”，后者“跟随”。C前者“因为”，后者

“用”。D前者“成为”，后者“雕刻”。

点睛：是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是

一句课本中，一句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的

代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。

2.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别

是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推

断也不失是一种较好的方法。注意“怡然”“俶尔”“翕忽”“凄”“寒”“悄怆”等字词的翻译。

3.试题分析：考查作者的情感变化。要注意对所描写的景物的分析，并注意直接描写心情的词语。如“心乐之”“似与

游者相乐”“凄神寒骨，悄怆幽邃”等。总体上讲是先乐后忧。观鱼和游览结束时的心情不同，一乐一忧似难相容。本

文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时

的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。可结合知人论世的方法分析。

译文:

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感

到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠

近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树

木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，

呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸

的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥

漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉

壹。

14、1.吃一顿正确的方法出嫁发生

2.C

3.想要跟普通的马一样办不到，又怎么能要求它日行千里呢？财货，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。力气,

憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。

4.沿着通“邀”，邀请做标记计划

5.（1）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。（2）他们问（渔人）现在是什么

朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

【解题分析】

1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词

义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“作”：发生。所以千万

不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：C项加点词的意思相同。都是代词，指“马”。A前者“吃”，后者“饲养”。B前者“能够”，后者

”才能D前者“吃尽”，后者“竭尽”。

点睛：一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义

不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、

引申义、比喻义和假借义。

3.试题分析：本题考查学