2024初中物理12个操作实验报告单

学校物理试验报告单

年级姓名年月0

试验名称探究平面镜成像时像与物的关系

试验目的视察平面镜成像的状况，找出像与物的关系

试验用品同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度

尺一把

步骤和方法数据记录、处理

记录数据

1、平面镜成像有什么特点？蜡烛到玻璃板像到玻璃板

2.猜想与假设：的距离的距离

平面镜成的像到平面镜的距离

第

物体到平面镜的距离，像与物的大小

可能。

次

3.设计试验和进行试验：

(1)检查器材。其

(2)在桌上铺上白纸，在白纸上竖次

直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃次

板的位置。

(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

(4)移动未点燃的蜡烛，在玻璃板

后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

(5)视察两根蜡烛的位置并记录。

(6)找出平面镜成像的特点及像的

位置跟物体和平面镜的位置的关系。

(7)整理器材、摆放整齐。

(1)平面镜成像的大小与物体的大小()。

结论(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离()。

此试验为什么要用玻璃板作为反射镜?

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究凸透镜的成像规律

试验目的探究凸透镜成放大和缩小实像的条件

试验用品标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔

步骤和方法数据记录、处理

1.提出问题：1.凸透镜的焦距f=（）

凸透镜成缩小实像须要什么条件？2.记录数据：

2.猜想与假设：

物距u的范围成像状况

（1）凸透镜成缩小实像时，物距"-

倒立的缩小的实像

_______2于。（“大于”、“小于”或“等倒立的等大的实像

于“）

（2）凸透镜成放大实像时，物距"-

_______2于。（“大于”、“小于”或“等

于“）

3.设计并进行试验：

（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记

录。

（2）安装光具座，调整凸透镜、光屏、

蜡烛高度一样。

（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍

焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成

倒立缩小的清楚实像的为止，登记此时对

应的物距。

（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍

焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成

倒立放大的清楚实像的为止，登记此时对

应的物距。

（5）整理器材。

物体（蜡烛）到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成（）、（）、

结论（）像。物体（蜡烛）到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时，成

（）、（）的（放大、缩小或等于物体大小）（）

像。

当物距u=2f或&</时凸透镜成像还有什么特点？

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究并联电路中干路电流与支路电流的关系

试验目的练习运用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系

试验用品电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A）,2个小灯泡

（额定电压2.5v和3.8v各一个），1个开关，若干条导线

步骤和方法数据记录、处理

1.检查器材。1.电流表指针是否指到零刻度（），电流表的

2.设计并连接电路（如下图）。量程有（）和（），大量程每个小格

3.闭合开关查看两灯是否正常发光表示的电流值是（），最小量程每个小格

4.将电流表接入A点测出L1灯的表示的电流值是（）。

电流。2.记录数据：

将电流表接入点测出灯的

5.BL2流过灯泡L1的流过灯泡L2的流过干路的电

电流。电流电流流

6.将电流表接入C点测出干路电（A）（A）（A）

流。

7越:钾巽去才

_____

A

C

B

■1M

并联电路中（）。

结论

并联电路中，两支路按什么规律来安排电流的大小？

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系

试验目的1.练习运用电压表2.探讨串联电路中的电压关系

试验用品电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V）,2个灯泡（额

定电压不同），1个开关，若干条导线

步骤和方法数据记录、处理

1.检查器材。1.电压表指针是否指到零刻度（）

2.将电池组、开关连接在电路上组电压表的量程有（）和（）。大量

成串连电路（留意开关的正确状态）。程每个小格表示的电压值是（），小量程每

3.用电压表测L1两端电压VI。个小格表示的电压值是（）。

4.用电压表测L2两端电压V2。2.记录数据：

用电压表测与两端的总电

5.L1L2L1两端的电压L2两端的电压L1和L2两端

压。

V（VI）（V2）的总电压（V）

6.整理器材。

串联电路两端的总电压（）各部分电路两端电压（）

结论

假如将电压表串联在电路中，会有什么现象？

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称测量小灯泡的额定功率

试验目的测量小灯泡的额定功率

试验用品小灯泡（2.5V）,电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V）,

电流表（0.6A、3A）,滑动变阻器，开关,导线

步骤和方法数据记录、处理

1.检查器材。1.电压表量程（），电流表量程（）

2.按图连接好电路，在额定电压下，小灯泡的额定电压值（）。

测小灯泡额定电流。2.记录数据：

3.在低于额定电压时测小灯泡的功'审验记录灯泡亮

率。度

电^^电压U电流1功率P

4.整理器材。（正常

状况、(V)(A)(W)

或变

亮）

_____1.__1.额定电

iHr1------11

F?压

0

低于额

L

_____定_电___压_______________________

结论

不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的

问题与建议实际功率是额定功率的（）。

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年级姓名年月日

试验名称探究杠杆的平衡条件

试验目的探究杠杆的平衡条件

试验用品带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码6个

步骤和方法数据记录、处理

1.提出问题：第一次

杠杆的平衡与哪些因素有关？动力（）动力臂（）

2.猜想与假设：动力*动力臂（）

杠杆的平衡与动力、动力臂、阻力、阻力（）阻力臂（）

阻力臂有关？阻力*阻力臂（）

3.设计试验和进行试验：其次次

（1）检查器材。动力（）动力臂（）

（2）调整杠杆平衡。动力*动力臂（）

（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平阻力（）阻力臂（）

衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。阻力*阻力臂（）

记录

（4）变更钩码数量和位置，平衡后

再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。

记录

（5）整理器材。

杠杆的平衡条件（）。

结论

试验前为什么要调整杠杆在水平位置平衡？

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称测量物体运动的平均速度

试验目的测量小车的平均速度

试验用品停表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺

步骤和方法数据记录、处理

1.检查器材。路程时间平均速度

将木板用木块组装成斜面（倾角

2.第1次

限制在20度以内），将弹簧片固定

第2次

在斜面底端。

3.将小车从斜面顶端由静止滑下，

并起先计时；小车到达斜面底端停止

计时。

4.记录小车的运动时间，测量小车

运动的路程。

5.重复步骤2—4,进行其次次测量

6.分别计算两次小车的平均速度

7.整理器材、摆放整齐。

结论

两次测量所取的路程不同，小车的平均速度相同吗？

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称测量蜡块的密度

试验目的学习运用天平和量筒，学习测物体的密度

试验用品托盘天平、祛码、量筒、滴管、细线、蜡块

步骤和方法数据记录、处理

1、检查仪器。蜡块水的初水的末蜡块的蜡块的

2、视察天平、量筒的刻度。质量容积容积体积密度

3、天平调0.(VI)(V2)(V2-

、系好蜡块，称出质量并记录。

4VI)

5、100mil量筒中装入50mil水。

6、将蜡块放入量筒中，读数，记录。

7、计算的蜡块密度。

8、整理仪器。

结论

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

试验目的知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

试验用品蹄形磁铁、矩形线框、灵敏电流计、方形支架各一个、导线若干、开关一个

步骤和方法数据记录、处理

1、按要求组装好器材，闭合开关。

2、导体和磁场相对静止，视察电流计的闭合回路中的部分导体电流表指针是否偏转

指针是否偏转。的运动状况

3、让导体左右切割磁感线运动，视察电导体与磁场相对静止

流计的指针是否偏转。导体左右切割磁感线运

4、让导体上下平行于磁感线运动，视察动

电流计的指针是否偏转。

导体上下平行于磁感线

、让导体斜着切割磁感线运动，视察电

5运动

流计的指针是否偏转。

导体斜着切割磁感线运

、磁铁左右动，视察电流计的指针是否

6动

偏转。

磁铁左右动

7、磁铁上下动，视察电流计的指针是否

磁铁上下动

偏转。

8、总结以上能够让电流计指针偏转的

状况。

9、整理试验器材。

闭合回路中部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，导体会（）

结论

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究光反射时的规律

试验目的探究光在反射时遵循的规律，反射角与入射角的大小关系等规律。

试验用品激光笔，平面镜，量角器，纸板

步骤和方法数据记录、处理

1、将纸板竖直立在平面镜上，打开入射角反射角

激光笔，使光束斜照在平面镜上。视

第1次

察入射角和反射角的变更。

第2次

2、变更激光笔照耀的角度，视察入

射角和反射角的变更。

3、将纸板弯折，视察现象。

1、光在传播过程中遇到另一种物质会发生（）现象；

结论2、在反射现象中，反射光线、入射光想和法线都在同一平面内；并且反射

光线和入射光线分局法线两侧；（）等于（）。

问题与建议

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年级姓名年月日

试验名称探究水沸腾时温度的变更

试验目的通过视察和探究知道水沸腾时的温度变更

试验用品铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、水、铁圈、火柴

步骤和方法数据记录、处理

1.安装试验仪器。