【某教学楼施工组织设计28000字（论文）】

某教学楼施工组织设计 摘要建筑组织项目是建筑项目管理中重要的技术和经济文件，是建筑和施工组织的核心和灵魂，在工程建设项目的框架内设计和实施。该建设项目设计了方案编制文件大楼建造1,使用的是理论知识进步、管制和观点为基础,管理员提供的项目,项目的目的是有系统地从项目编制过程的接收和验收工作。从招标投标的开始，施工单位必须准备施工组织的设计，考虑到投标的规模、特点、技术要求和施工时间。在建筑施工和施工过程中，本组织的设计一直发挥着总干事的作用。本设计主要包括以下内容:建筑工程的描述、施工计划的横向图和施工计划。为了保证持续时间、质量和安全、文化场所、成本等，制定了适合于每个子部门工作时间和质量的特征、结构特征、困难和不同要求的建筑计划。根据实地情况和过去的经验，执行具体的保障措施，包括质量和安全，技术和组织措施制定了严格规划共同的问题和困难的建筑项目和建立适当的管理机构为确保有效执行计划的质量和安全并创造高质量就业。关键词：工程设计；施工组织；进度计划目录TOC\o"1-3"\h\u29344摘要 225162Abstract 311613第一章绪论 764991.1研究背景 7233611.1.1研究缘起 7314291.1.2选题背景 8184501.2研究对象及范畴界定 828331.3国内外相关研究和发展动态 9302271.3.1国内相关研究及发展动态 9151011.3.2国外相关研究及发展动态 9134691.4研究目的及意义 1182121.4.1研究目的 11891.4.2研究意义 1113436第二章高校教学楼公共空间的属性研究及设计参考原则 1188172.1开放性与参与性 11240372.2集约性与共享性 12282182.3灵活性与多功能性 12156402.4个性化 1314618第三章编制依据和工程概况 1447883.1工程概况 14181063.2施工条件及特点 14110343.3工程重点与难点分析 14296453.4编制依据 154777第四章建筑设计 16317214.1概况 1673284.2建筑 16233644.3基础结构 16231514.4主体结构 1749544.5装饰结构（内装、外装） 17200324.6屋面工程 1745534.7门窗工程 17150914.8现场条件 17130154.9材料供应 1717646第五章施工组织设计 18260005.1施工部署 18292895.1.1项目的总体目标及实施原则 18259395.1.2工程施工的重点和难点 19202565.1.3施工项目经理部组织设置 19238815.1.4拟采用先进技术 21221615.1.5材料用量及机械设备配置用量 22112965.2施工进度计划 2384965.3施工准备与资源配置 25294305.3.1技术准备 25297525.3.2场内准备 26123875.3.3场外准备 2643535.3.4主要施工机械设备使用计划表 27289225.3.5主要工程量清单 27184335.3.6主要施工周转材料使用计划表 28104365.3.7主要工艺检测计量器具使用计划表 28135415.4施工方案 2995875.4.1各阶段施工部署 32297975.4.2主要分部分项工程的施工 33182825.4.3砌体工程施工 35270705.5施工现场平面布置 35245225.5.1施工现场总平面布置原则 3563935.5.2现场道路安排、做法、要求和现场地坪做法。 36174465.5.3临时设施布置 3611245.5.4施工机械布置 36277855.5.5施工用电布置 36120155.5.6施工用水布置 38222545.5.7场外运输安排 38128715.5.8现场通信 388765.5.9消防布置 3838085.6主要施工管理措施 38139665.6.1雨期施工措施 38197985.6.2冬期施工措施 39234825.6.3工程进度保证措施 399695.6.4质量保证措施 39285705.6.5安全管理措施 40100155.6.6文明和标准化现场 4023253第六章施工检测试验 4139236.1检测和计量 41101516.2已完成工程的保护 4138956.3服务 4343686.4施工质量问题防治 4317239第七章结论 448378参考文献 47第一章绪论1.1研究背景1.1.1研究缘起高等教育是国家教育体系的重要组成部分。在一定程度上，高等教育的发展水平影响着国家软实力的提高。出版于2011年,法律的中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划项目提出全面提高高等教育质量,加快世界一流大学高水平大学和重点学科建设,扩大应用规模,化合物,熟练的人员培训。无论是在国家层面还是在个人层面，教育和校园建设都受到了比以往更多的关注。自1995年5月以来，全国高校招生规模逐年扩大，高等教育体制改革不断深化，全国各地纷纷开展高校校园建设工作。然而,在建设实践过程中,一些学院和大学经常会关注建筑的建造巨大的影响和社会影响的工作本身,往往忽略了建筑作为教育的最重要的功能空间,空间单调和追求宏大的建筑失去了教育应该友好的感觉。在高校教学建筑的设计,许多建筑师根据你的理解教学空间,设计特点和许多建筑作品的影响,目前仍缺乏大量的有效的评价,建立一个公共空间建筑公共空间的布局和设计手法还缺乏系统的总结。本文以大连为例，在对新教学楼公共空间的研究、空间分析的基础上，以探索公共建筑公共空间设计技术为目标，为今后的研究和施工实践提供参考。1.1.2选题背景目前，我国高校校园的大部分研究都集中在校园规划和群体设计上，而对单一教学建筑及其空间的研究却缺乏。在大量的新教学楼中，公共空间的设计未能系统地总结研究、设计，为以后提供参考也不能及时出现改进的不足。建筑师设计的室内空间,过多关注实用性和经济性,或在公共空间的设计过于追求形式的复杂,规模宏大,失去了空间关系的教育环境和规模的把握,建筑师的设计意图偏离用户的实际需要。基于上述原因，笔者认为，高校教学建筑公共空间的研究具有潜力和必要性。因此，结合个人设计学习经验，将此内容作为研究主题。1.2研究对象及范畴界定新教学楼建于2000年的高校教学建筑施工、建设初期已经使用了十年左右,公共空间设计的结果是好的,可以构建一个迟到或仍在施工部分涵盖了更多的新教育模式和空间设计的概念,代表今天的公共空间设计,新建筑的研究的过程中也可以反映出大学教学楼的发展趋势。从广义上说,除了大学校园生活可以称为建筑领域,本文主要研究范围仅限于公共建筑,学校建筑和三种类型的研究所,三种建筑有更明显的教学特点和利用率较高,每日覆盖不同的公共开放程度的建筑公共空间设计内容。本文描述公共空间的空间主要是建筑物内及其周边地区,旁边的空间可以容纳一个人参与,交流与互动,和其他公共活动、开放、包容的学院和大学校园文化的同时,轴承的使用功能丰富的架构。它是空间系统的重要组成部分，由建筑物的功能空间和组成部分组成，并被人们使用，包括门厅、中庭、庭院和走道。研究包括公共空间布局的不同方式和相应的设计案例，详细研究公共空间的规模、开放度、接触空间，如内容，以及案例表达的属性和设计结果进行分析。同时，为了使这篇论文的研究更加全面，本文的研究对象还包括国内外其他城市和地区的高等院校的教学建筑和公共空间。1.3国内外相关研究和发展动态1.3.1国内相关研究及发展动态近年来,校园扩张和新的工作正在进行,校园规划和建筑设计的相关理论研究也在不断增加,高校建设的设计由学者越来越多的关注,建筑公共空间的研究,本文的作者提供了许多有用的参考。江蕙的如“校园集团”(2006),从集团的角度研究大学校园规划和建筑设计的书从校园社区空间形态特征和科学实验大楼,图书馆和其他三个方面进行分析和研究,并提出了建筑师应注意校园建筑设计的关系,价值观和演化规则。整个校园设计规划、景观、建筑一个接一个”系统(2007)对我国现阶段大学校园的现状特点和开发过程中存在的问题进行了总结,从总体设计的角度工程大学校园设计这个系统进行了分析,并在此基础上建立有效的系统的设计。本书在大学校园规划、景观和建筑设计上分别进行了叙述，三者作为一个整体进行了设计思想和研究方法，并以相关设计实例为例加以证实。中国现代大学的形态发展在中国现代大学的形态发展中被划分为1860.191l，这是中国现代大学在中国（2011年）的发展简史。1949年,1949年。1957年,1958年。1977年,1977年。摘要从1992年到1992年，对大学校园物质形态的演变与历史、社会背景和社会价值取向的关系进行了系统的研究。7通过国内相关研究上面提到的我们可以看到,有很多专业的论文和专著高校教学建筑的公共空间进行了研究,和更多的学院和大学的地方高校为研究对象,在大连大学建设研究是不够的。此外，近年来，高校的建筑设计发展迅速，高校思想和空间设计不断推进，为本文的相关研究带来新的价值。1.3.2国外相关研究及发展动态英国的马丁皮尔斯2003“大学建筑”，对包括公共建筑、专业建筑、研究大楼等各种不同风格建筑的高等教育机构进行了回顾和分析。书中包含了大量的新校园设计，与此同时，经典的、仍然重要的设计被保留了下来。摘要为了提高高校建筑研究的一致性和完整性，本文介绍了现代大学发展历史的介绍，并着重阐述了当代高等教育的理念及其变化。2007年由大卫纽曼出版，编辑并写了一本书“学院和大学建筑”，汇集了业内知名的设计师和作家，完成了建筑师的共同信息，并讨论了与校园建设相关的主要问题的各个方面。建筑师在8个章节后，分别为图书馆、教学楼、研究设施、住宅等八章，主要建筑的类型，涵盖了远程教学、技术驱动的研究和电子宿舍建设等方面的高校建设。“世界著名大学人文建筑之旅”系列讲座在哈佛大学、斯坦福大学、西点、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、学院和大学校园规划和主要校园建设中推出。作者通过在太空漫游的方式为线索,形成清晰的写作背景,分析了在不同时代校园建筑的基础将是世界著名大学的发展,并介绍详细描述每个建筑独特,建筑师的智慧凝结在构建充分展示,并分析高校建设和发展的过程中提供丰富的研究对象。大连理工大学出版社，2013年，从心脏中孵化出的U11ivers：大学架构”书收到几十个国内外高校近年来,新教学楼的情况下,编辑选择的情况下,独特的涵盖了各种各样的高校教学功能需求,和13例不受到固有的空间形态的设计,许多组织的公共空间在设计和创新,与大连大学研究病例对照研究。在1990年代早期,“智慧校园”的设计理念的学院和大学在日本首先提出,它建议学院和大学的教学楼应该开展集中布局,削弱明确界线的完整性,加强校园智能,加强不同学科之间的联系学生,创造更多老师和学生之间的交流互动的机会有不同的背景,以促进学生的全面发展。这一概念的推广为高校教学建筑公共空间的发展提供了机遇。摘要近年来，除了一系列理论研究外，许多著名的国外建筑师在高校教学中实施了许多成熟的教学实践。例如，在黎巴嫩贝鲁特美国大学的扎哈哈代设计公司，山姆法瑞斯学院，学校被建立在一个中立、充满活力和开放的空间里，对社会各界人士的不同意见和观点可以聚集在这里。英国曼彻斯特艺术学院新表扬了各种艺术和设计学科之间的内在联系，鼓励学生在21世纪一起工作，享受跨界工作经验，而不是总是关注他们的学科之间的差异。近年来，世界优秀的设计作品为我们提供了一个很好的案例，供我们学习和评价大连大学的教学建筑设计。1.4研究目的及意义1.4.1研究目的本文的研究阐明了上下文相关研究的基础上,通过分析新教学楼的大连大学,大连大学高等教育教学新模式下的建筑公共空间表达的教育环境的特点进行了讨论。在分析大量国内外其他好的教学楼病例,目前不同属性的基础上,大连高校教学建筑的公共空间设计的一个简短的评价结果,提出了表达学院教学楼的设计公共空间开发属性参考原则。此外，结合教学建筑设计中的优秀案例，分析了高校教学建筑公共空间的发展趋势。本研究将为今后大连乃至全国的教学建筑设计提供参考，为今后的研究奠定一定的基础。1.4.2研究意义在大学生的学习生活中，课外交流、相互学习和非正式学习是其中的重要组成部分，而学习过程往往发生在公共空间作为重要的教育环境。除了学习，日常组织和参与公共活动对大学生的整体发展也具有重要的意义。摘要公共空间由于其功能多样和空间亲和力，已成为高校教学建筑的重要组成部分。摘要作为一个独立的空间系统，公共空间在大学生的学习和活动中起着重要的作用，因此它具有一定的研究价值。目前，我国高校教学建筑的建设已经进行了大量的实践，但对单一公共空间的研究还有待改进，教学建筑的公共空间还有待进一步研究。公共空间作为人类活动，其设计和评价的大部分研究成果总结了当前在空间设计理念和空间属性条件下的教育，为高校教学建筑设计的未来和更新工作提供参考。第二章高校教学楼公共空间的属性研究及设计参考原则2.1开放性与参与性开放和参与都表明，互补的关系、开放的空间和人们的活动发挥着相互促进的作用，两者共同努力，有效地利用了空间。空间向公共空间开放已成为一个重要的窗口展示校园，具有较高的视觉特征，鼓励学生参与到空间活动中，以便在过程中交流和获取更多的信息和知识。未来的湘里公立大学，由山本设计，有一个非常开放的公共空间。建筑主体由12个组成。飞机的总尺寸大约是1.1亿倍。在大厅花园的南面和广场的交流部分被设计成一个五层连接高的宣传区，教室和视听室的每个功能都是开放的，作为一种释放和向公众开放的知识。在建筑物的南立面上安装了大面积的玻璃幕墙，向公众展示了宣传区，削弱了室内和室外公共空间的界限，从而鼓励了这一领域的更多活动。同时，由于该地区对城市居民开放，公共空间的观众不仅是学生，学生也与机会的成员有更多的接触和交流，因此学生的学习成绩有更广泛的影响。2.2集约性与共享性随着教学内容的丰富性和层次性的提高，建筑负荷的功能表现出了许多高校教学建筑的综合、综合建设的特点。为了满足更多的功能的需求,尽可能在这些建筑应该超过60%的面积仍用作功能空间使用,因此公共空间也应该显示密集,并形成一个紧凑、有序和使用空间,不仅确保函数空间能有一个合理的比例,并避免空间显得单调,单调,使公共空间调整元素的空间氛围。此外,室内公共空间往往是施工的关键节点内的交通流,人在建筑空间的过程中需要通过一个或多个公共空间,所以它也承担交通指南和公共疏散功能,空间应该有效接触教学功能空间,足够清晰,人们方便实现教学空间或疏散出口。以日本saitama大学为例，学校由一座巨大的建筑来容纳整个建筑，因此建筑本身就是一个非常复杂的公共建筑，它包含了多个专业的工作室和实验室，教室的各个部门，每个部门之间都有一个相对独立和有机的复合关系。19的松散的布局建筑室内的每个部分集成为一体,学科建设,并已中央心房和形式的“媒体走廊”连接在一起,建筑功能空间成为高效的交通空间,中庭是不同部门之间的展示空间。高度渗透的“媒体走廊”使建筑物的所有部分都能在视觉上接近，从而起到了强有力的引导作用。而活动平台则是由建筑物与大型户外空间和室外公共空间建筑之间的紧密联系，在实验室平台上的学生的屋顶也可以进行活动或通过建筑进行活动。可以看到，在整个建筑的校园里，仍有大量的活动空间供学生使用。2.3灵活性与多功能性由于教学和学生课外活动的多样化，公共空间以相对固定的形式存在，因此对公共空间的需求也提出了多重功能。公共空间应足以容纳各种活动，而不影响活动本身的性质。同时，布局应在一定范围内，具有灵活的可变性和可分性，根据其自身对分割和有限空间的要求，更适合于活动空间和场所。公共空间的不规则变化将调整建筑物内部空间的气氛，给里面的人带来一种新鲜感，而不是形成一个无聊的空间。清华大学美术学院于2005年开业，占地面积约6万平方米，已经考虑了公共空间使用的灵活性。教学大楼的公共空间可以作为展览和信息发布的功能，它可以容纳学生在这里创造和展示活动。摘要教学楼的展览中庭与教学功能空间紧密相连，具有方便的可及性。空间边界是完整的、方形的，适用于各种各样的公共活动和展览，没有视线封锁。与此同时，用户可以根据自己的要求灵活地划分中庭空间，这不会影响内部的交通流量。此外，开放式素描厅是在教学空间中设计的，因此素描教学活动不再局限于课堂，为各种尺度的雕塑提供了足够的空间。教室和公共空间之间的界限被打破，学生们可以通过不断的观察和交流来提高他们的技能。2.4个性化日本建筑师kumakuma表达了对无聊校园建筑的厌倦，他说建筑师应该为校园创造一些“新的”东西。今天的学院和大学注重培养学生的独立个性和自我思考能力，学生在成长的过程中，更注重自己独特的个性，反映了自己的价值与他人的不同。摘要个性化的公共空间是高校人文教育思想在建筑空间视角的表达上，根据不同的功能和环境要求，在适当的设计上，避免枯燥的空间，对学生产生独特的个性影响。个性化的公共空间更受学生喜欢的个性，对培养学生的创造力是有益的，独特的空间趣味也可以是一些学生在青年校园的特殊记忆，使空间成为学生对过去的激情。摘要在高校重视个性化发展的时代，公共空间的个性化设计也已成为这一领域的主要发展趋势之一。澳大利亚昆士兰邦德大学建筑学院在设计空间中强调，将个性不同的个体纳入其中，这使得空间本身成为了一个充满个性的主题。建设已经超越简单的分区划分空间,在一个清晰的和高效的交通空间,以“嵌入”的基础上展示他们的个性,灵活的空间模型避免了它未来的发展,也显示未来的空间本身会有欢迎的新个体具有不同的个性。在屋顶上建造巨大的屋顶，高比巨大的如丛林屋顶的支撑结构和内部的隔断墙，没有混凝土形态的高识别度，很容易给观众留下深刻的印象。个性空间正是建筑学生对建筑的追求和创造的欲望，建设丰富而不受限制的公共空间，为学生提供了更多的自由和可能性。第三章编制依据和工程概况3.1工程概况这栋楼是六层教学楼。建筑工地位于大连的某一地区。建筑面积约6000平方米，外墙和隔墙材料：加气混凝土砌块。外墙装饰：墙面砖或马赛克。门窗：木门、铝合金窗或钢窗。现浇楼板厚度为100mm，现浇板厚度为100mm，采用C25级混凝土，采用HPB235级钢筋。该工程为带填充墙的剪力墙结构。工程的施工顺序是施工后第一主体填筑的施工方法。在施工到3层时，施工两次进行施工。基础采用钢筋混凝土柱下独立基础，主结构墙体采用200mm混凝土空心砌块，强度等级为7.5，砂浆为M5.0混合砂浆，梁柱混凝土为C30。教学楼采用预制板坯和现浇板。两层楼盖为现浇楼板，楼梯为现浇钢筋混凝土楼梯。建筑工地开放，交通方便。在基本建设阶段，可直接用于现场施工的场地非常有限。从工程的安全属性来看，该工程属于教学楼的办公设施，安全保障系数较高，且位于人流大的地区，施工和物资运输调度较为困难，且总体上存在问题。外檐脚手架的刚度安全可靠，对保护设计的高要求。3.2施工条件及特点社会条件：经济的发展越来越快速，家长的呼声越来越强烈，新校舍的改造迫在眉睫，所以本工程本着人文精神追求质量第一为信念，打造人民放心的校舍。施工环境：目前，施工单位的资质达到招标要求，建筑工程的环境因素已得到解决。例如，建筑工地的给排水条件、施工照明、通风和安全防护措施、最重要的施工场地空间条件、渠道、交通、道路条件等。水文地质条件：经非常专业的探测公司探测可以到达施工条件。3.3工程重点与难点分析本工程的特点和我的单位都有相似的工程经验，根据本工程的地理环境和地质条件，本工程有以下重点和难点。(1)建设规模大,工期,严格工程难度高,专业性很强,电力行业项目管理的标准比其他行业高,实施过程中,项目的安全、质量、发展方向及文明施工等方面非常细小,特别是安全的文化更细小的施工管理的要求。如何加强施工组织和技术管理，加强工程过程的控制，进行调整也是工程的重点。由于项目工程很大，工艺品很多，所以施工很密集。各工程交叉进行工程，由于现场工程的连接和联合的要求很高，配备更多经验丰富的现场管理人员，确保工程的顺利。(3)本工程的审查情况复杂,土层的厚度较大,所以边坡落石的危险系数较大,土层的条件有差异,因此,施工过程中采取必要的措施,防止破孔或缩短,有必要,也是有效的。根据至今为止的工程经验，每次数多的时候，许多东西产生了裂缝。这影响了结构本身的安全和寿命，影响了结构的失调。因此，防止大规模的成长，是本工程的难点和重点；(4)工期紧迫,规定的工业工作期间完成的,为了完成投入必要的人力和机械,工程机械工程的功绩,并投入工程中各方面的技术,组织的准备,工程质量的前提下,满足工期的条件；(5)不仅仅是施工场地，因为大型的机械设备齐全，与施工面交叉，所以合理安排施工区域和场所，以合理的工程顺序为基础，确保各角目标的实现。3.4编制依据本施工组织设计编制依据包括以下内容：（1）依据施工招标文件及相关补遗文件；（2）依据施工设计施工图纸；（3）根据国家现行的有关规定和标准，施工验收规范、质量标准及安全操作规程。（4）我公司机械、人员、技术的情况和资源的调配能力。（5）现场及周边环境实地踏勘了解的情况。（6）《建筑施工组织设计规范》（GB/50502-2009）《混凝土结构工程施工规范》（GB/50666-2001） 《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB/50300-2013）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015（7）结合以往施工同类施工特点、施工经验、施工能力、技术设备等。第四章建筑设计4.1概况本工程为一栋六层钢筋混凝土框架结构教学楼。4.2建筑教学楼建筑工程按抗震设防七度设防，耐火等级为二级，Ⅱ类场地，地基基础安全等级为丙级，具体详地质报告。4.3基础结构一号教学楼采用隔震，以夹层橡胶支座为隔震装置的基底隔震，由于教学楼本身的性质问题，大多数时候人数都比较多，所有抗震等级就有了更高的要求，在我查阅了相关知识后，我觉得采用西南交通大学钟亮的的隔震体系更好的达到了抗震的效果。4.4主体结构建筑工程是钢筋混凝土框架结构，墙体结构，外墙采用240厚砖砌筑，9.6米以下砖强度等级为MU10，混合砂浆强度等级M10，9.6以上砖强度等级为MU10，混合砂浆强度等级为M7.5。非承载结构部分和内墙采用200厚砖砌筑。4.5装饰结构（内装、外装）本工程天棚为石灰水泥砂浆打底，涂料饰面；一般墙面为乳胶漆墙面；卫生间墙为釉面砖（瓷砖），高度至吊顶处；楼地面及楼梯间踏步面砖为防滑耐磨砖，卫生间要做防水处理；外墙用水泥砂浆打底，乳胶漆饰面。4.6屋面工程屋面为卷材防水屋面，并架设隔热板。一般屋面：三元乙丙卷材防水挤塑板屋面（聚苯乙烯保温隔热板倒置屋面）走廊上方、阳台上方屋面：聚氨酯防水涂膜屋面。4.7门窗工程窗子为塑钢窗，门为铝合金门，门厅入口为玻璃门，丙级防火门。4.8现场条件建筑工程场地为Ⅱ类土，“三通一平”工作在建设前已完成，地下水位为-10.3m。临时房屋由甲方提供场地，乙方自建。临时房屋包括水泥库、钢筋库房、砂石库房、配电房、搅拌机房、食堂、配电房及电工工具房、办公室、宿舍等。4.9材料供应本工程各类门窗、饰面材料全部都由相应的供应商提供，分批成套的运送工地，水泥、钢材由设计单位提供，其他材料看情况就地取材。施工生活用水可以直接使用一号教学楼内的总阀，分别安装水阀龙头，控制、安装水表计量。施工用电、照明用电均从附近变压器接出，引到临时宿舍处，室内安装总配电箱。第五章施工组织设计5.1施工部署5.1.1项目的总体目标及实施原则1总体目标根据建筑合同的要求，在招标文件的条件下，以及在项目管理方面的要求，定义了以下基本目标:促进了一号教学楼功能的实现。大连工作总目标的实现,工程科房舍完成:大连确保大连主体工程方面的出色的支持,大连工程公司签订的安保责任框架的费用:杜绝大连重大生命损失和文明、火灾管理问题的场所,大连“标准化”:建筑的历史建筑:大连的积极形象，应用科学和技术的新技术应用“四”，“模型”在建筑中。2实施原则要实现上述的总体目标，作为本工程的总负责人，必须对整个建设项目有全面的安排。在本工程中对工程的施工部署安排及项目的管理按照以下的原则进行实施：(1)建筑被认为是当地教学建筑的象征，它被视为一个形象项目，并在组织、资源等的各个方面得到保证。(2)为了实现建筑项目的总体目标，满足建筑合同的要求，满足项目实施的合理要求。(3)建立ISO9002质量管理体系，完全符合ISO9002质量标准。(4)所有方面的管理服务以负责任的态度向客户提供。特别地，在建筑方面采取了合理化措施，以确保工作期间的持续时间和质量，并确保监测服务的后续工作。(5)作为承包者责任的总建造这一事业,因此能够积极协调项目管理,为整个项目开发者协调关系,其他分包商、设备供应商,并确保整个项目取得成功。采用先进的管理方法和技术，对施工过程实施全方位的动态控制。5.1.2工程施工的重点和难点(1)施工时间短，任务繁重。1号楼于2019年1月开放，并于6月竣工(2)该项目位于学校内部，周围是宿舍、学校建筑、草地等，交通设施和当地文明的高标准。(3)施工时间较长。(4)屋顶对衬里的强度和绝缘板的安装有抵抗力。关于这项工作的特点，我们已作出安排，确保在规定时间内建造一号教学楼。5.1.3施工项目经理部组织设置（1）施工项目经理部组织机构图项目经理项目工程师副项目经理成本核算计划控制组成本核算计划控制组项目经理项目工程师副项目经理成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组成本核算计划控制组各作业班组（2）施工项目经理部主要管理人员设置表机构岗位人数部门职称备注总部项目主管1高级工程师1个月不少于10天总工1高级工程师1个月不少于10天质量安全监督1工程师1个月不少于10天财务监督1会计师1个月不少于10天施工现场项目经理1工程师常驻现场项目副经理1工程师常驻现场项目工程师1工程技术部工程师常驻现场质量员3工程质量部工程师2人，助工1人常驻现场施工员3工程技术部工程师1人，助工2人常驻现场安全员3工程安全部工程师常驻现场材料员2工程技术部助工2人常驻现场会计、预算2财务管理部工程师常驻现场机械管理4材料设备部技师常驻现场后勤管理2后勤管理部助理经济师常驻现场办公室3办公室其中政工师1人常驻现场一号楼所需项目直接由企业、大规模项目,包括安装两个司XiangMuBu类似、发送和建筑工程的丰富经验是担任项目经理,负责执行一个项目负责人,包括ZhiJianYuan地方、工程师、管理制度的检查,横向工程在这些日托中心、外地项目管理网络和大连技术小组的主要成员中，纵向业务主管有:1个项目经理(第一个周期，工程师)，项目的总体管理。两名大连项目经理，包括负责建筑和管理工作的土木工程副主任，负责工厂的安装和管理。2项目工程师的工程师,大连负责土木工程技术和工作质量的土木工程师负责安装;负责安装工程设计、质量、etc.Les管理团队建设、质量、安全、材料、预算、财政等大连,装有和设备,以便建立服务的管理和有效的管理,建立有效的管理框架，确保问责制和问责制，确保工作顺利进行。为规范对该项目各项管理工作，合同管理及质量、进度的总控制，项目经理部将按照颁布的《质量保证手册》，《标准工程程汇编》及《文明施工与成品保护管理办法》等程序支持性文件实施管理和控制。5.1.4拟采用先进技术测量时使用全站仪。大体积混凝土施工。液压直螺纹钢筋连接。预应力施工技术。混凝土集中搅拌“双掺”施工技术。5.1.5材料用量及机械设备配置用量建筑材料和供应计划的准备。每一层所需材料的数量，工作需求，主动运输设备，设备供应计划。大连拆迁项目的目的是建立一个高度合格的拆迁队，并准备拆除两个挖掘机。混凝土被重新组合成混凝土，配备了350b搅拌机，一种pld600混凝土材料，以及1.5吨的设备。迫击炮被混合在现场，并配备了两个迫击炮。该模型是在建造圆形锯的工厂的车间里建造的。大连的所有建筑工人都为垂直运输的QTZ325建造了起重机。根据建筑设计的要求，所有的大型机器都被接受并设计成进入大型机器，以满足工程的需要。大连已经对小型机器进行了统一的控制，以确保新机器的成功和实现，并根据机器的初始设计开发小型机械设备的发展计划。下表显示:序号机械或设备名称型号规格数量产地制造年份额定功率Kw生产能力备注1挖掘机3002大连2005--完好2装载车-10陕西2006--完好3推土机-1陕西2001--完好4液压冲击锤-1大连2006--完好5液压钩机-1山西2004--完好61.5T装载机-1重庆2002--完好7塔吊QTZ3152烟台200635803完好8砼配料机PLD6001海阳20061357003完好9砼搅拌机JEJ350B2海阳200410.5603完好10钢筋切断机QW-401海阳2006320T完好11钢筋弯曲机GW-401青岛2005320T完好12卷扬机TZQ350-TN141烟台20037.510T完好13电焊机XT-M1203烟台20044.0115T完好14振动棒ZN-504威海20031.1303完好15元盘锯P302威海20024.5103完好5.2施工进度计划建筑工程于2019年1月开始，并于2019年6月完工，为期180天。工作进展主要是建筑计划的目标，工作在链条上，确定里程碑的总时间表分析关键业务计划,并介绍了在管制措施活动项目的进展情况方面所取得的进展,以及在执行差距的纠正行动计划的进展情况和执行各种保障措施,为建造介绍了取得的进展和优化过程、合乎情理的研究得出了收入的可预测性。建筑工程的施工管理是项目管理的一个重要组成部分，重要的是要确保施工项目的施工。为确保较短时期内满意的各司和次级项目,还必须制订阶段的建筑工程和建筑施工开始最迟在每一阶段开始时,规定的时限目标不能改变。建筑设备、资金和劳动力在实现该阶段目标的条件下提前完成。60天的基础，114天的身体结构，60天的线条，100天的装饰，16天的建筑。（1）基础施工以伸缩缝为界分区作业：基础砼承台采用薄层浇筑，斜面分层、循序渐进、一次到顶、专人定位振捣的方法施工，在施工的时候协调好交通、环保等工作，确保材料及时到位杜绝由于施工造成的冷缝及图纸、方案之外施工缝的产生。(2):建筑施工建造轮装配和建造水井(见计划)负责表面垂直传播材料、建造混凝土钢筋混凝土、以部门为基础的工作,建立衡量钢筋混凝土、建立、潜水涂抹的拆除石膏和迅速。为了加快施工进度，预计工人们将在施工前安装工人，以最大限度地利用高度机械的时间、劳动分工和效率。机械和人力的这一阶段已经达到了顶峰，随着建筑的增加，必须实施生产安全措施，以确保实现目标。（3）结构：每层施工工期安排为6天，在施工到4层时，安排墙体砌筑。（4）墙体砌筑：根据主体施工的进度，在主体结构施工到三至四层后开始砌墙，水电预埋工作密切配合，并在此阶段提前结束，不得在已成型的建筑物上开孔，打洞，为装饰阶段提供有利的条件。（5）装饰施工：内饰由下而上分段进行，外饰由上而下，此阶段装饰人员，水电和专业安装人员进场较多，应加强施工工序的协调管理，相互配合，并须提前分阶段安排好主体结构验收，为装饰施工提供时间。（6）零星工程：此阶段建筑物工程量基本结束，派人负责成品的保护，同时现场留足够的人预留、预埋构件提前进行制作，结构施工时预埋穿插进行，及时进行水电、设备预埋安装，确保不占用施工工期。安装预埋工程在主体施工时进行，在具有工作面以后进行安装工程的施工，给装饰工程留出合理的施工时间，以保证工程的施工质量。本工程有本市某建筑公司承担，该公司分派一个施工队负责。施工队有瓦工36人，抹灰工36人，木工25人，钢筋工8人，混凝土工32人，机械工4人，油漆工10人，水电工3人，及普工等共160人，根据需要可招收部分民工协助工作。施工中可供选用的起重机有QTZ20、QTZ25型塔吊，5t、8t汽车吊。卷扬机、搅拌机、混凝土、振捣器等小型施工机械及脚手架等周转材料可按计划需要供应。序号工程项目名称单位工程量产品定额劳动量（工日）劳动安排持续时间大工普工、民工1机械挖土m³672.5442164422C10混凝土垫层m³36.81.103330213浇筑混凝土基础m³171.20.782191526714砌砖基础m³72.21.136425725现浇基础圈梁m³18.60.3948301816回填土m³4464.549844027构造柱钢筋t5.7250.175335258砌砖墙m³1123.21.0410802221259支模板㎡492610.248312122010扎钢筋t81.2250.1934218122011浇筑混凝土m³428.11.333221061512抹找平层㎡799.119.84053513铺防水卷材㎡799.115.45265514做保护层96128515门窗安装个480680610516室内抹灰㎡87688.12108032401517楼地面、瓷砖㎡39608.8644730201018室外装修㎡23315.5242220211019门窗玻璃油漆601010320踏步、踢脚线801215321水电工程280344022其它216161575.3施工准备与资源配置5.3.1技术准备(1)测量线的测量:对建筑控制坐标的控制点的修订，建筑和施工控制点的建设，“六桶”，临时设施的建设。(2)组织合理的时间安排，组织学习，熟悉建筑计划，了解设计意图，准备计划的准备工作，制定建筑计划等。(3)培训和管理建筑技术人员和建筑工人的培训和管理。(4)建立管理进展的规则，对工作进展的控制目标进行分解，澄清责任和保证工作时间。(5)拟定一项质量管理规则确定项目工程、质量控制、分解质量目标、建立质量保证系统建造、建立业务准则等具体场所测量线路。(6)制定细则的建造费用,分解管制目标建筑成本,建立一个追踪系统的建筑成本,制定计划以生产设备、设备和执行提供设备的提供设备和材料,以提供设备和材料。(7)建筑材料的基本准备工作是按照建筑材料和建筑材料的建造计划进行的，并确保设备的正常供应。在建筑准备计划的框架内，应特别注意建筑工人在建筑施工方面的需要，以及建造1号楼所需的资源。提供大型设备和设备的程序复杂，需要招标、采购合同，因此需要合理安排。为了确保工作的计划，合理的时间，有效的使用时间，学校建筑的建造是及时完成的。(8):对准备基金现金流量0.369%施工期间,需要准备必要的资金建造之前,以保证正常和避免建造的建筑工程受到资金方面的困难,这将延误建筑计划的执行。5.3.2场内准备(1)向政府主管部门提交建筑证书和安全许可申请。(2)与地方当局在卫生、环境、城市、运输、贸易和分销等方面的联系。5.3.3场外准备（1）向政府有关部门提交申请报告示，领取项目施工许可证与安全许可证。（2）与当地卫生、环境、市容、交通、工商、派出所等部门联系，办理有关手续。5.3.4主要施工机械设备使用计划表主要施工机械设备使用计划表（土建）序号设备名称型号规格数量产地定额功率备注1塔吊QTZ404四川140KW已有3搅拌机JZ3505扬州11KW已有4对焊机UN1-1005南京50KW已有5立焊机BX3-3605上海60KW已有6弯曲机GW-402合肥3.5KW已有7切断机GQ-402合肥5.5KW已有8电焊机AX7-3002南京5KW已有9平板振动器BP1.54南京1.1KW已有10插入式振动器ZX50-620南京1.1KW已有11圆盘锯2南京5.5KW已有12平板刨MB903A2南京2.2KW已有13台钻LT-24J1南京0.75KW已有14卷扬机JK-1.53南京7.5KW已有15高压泵BS-1505上海7.5KW已有16施工井架5上海14KW已有17潜水泵QY324泰州2.2KW已有5.3.5主要工程量清单序号工程项目名称单位工程量产品定额劳动量（工日）劳动安排持续时间大工普工、民工1机械挖土m³672.5442164422C10混凝土垫层m³36.81.103330213浇筑混凝土基础m³171.20.782191526714砌砖基础m³72.21.136425725现浇基础圈梁m³18.60.3948301816回填土m³4464.549844027构造柱钢筋t5.7250.175335258砌砖墙m³1123.21.0410802221259支模板㎡492610.248312122010扎钢筋t81.2250.1934218122011浇筑混凝土m³428.11.333221061512抹找平层㎡799.119.84053513铺防水卷材㎡799.115.45265514做保护层96128515门窗安装个480680610516室内抹灰㎡87688.12108032401517楼地面、瓷砖㎡39608.8644730201018室外装修㎡23315.5242220211019门窗玻璃油漆601010320踏步、踢脚线801215321水电工程280344022其它216161575.3.6主要施工周转材料使用计划表序号名称规格单位数量1钢管Ф48×3.5吨根据实际用量调拨2扣件万只根据实际用量调拨3夹板1820×920百张根据实际用量调拨4安全网6000×3000条50005竹片张60006门架式支撑吨607毛竹支20005.3.7主要工艺检测计量器具使用计划表序号仪器名称型号数量单位厂家1激光垂准仪DZG63台苏光2激光经纬仪J2JD3台苏光3自动安平水准仪DSZ35台北京4水准仪M125台南京5钢卷尺50m20把南京6对讲机GP685对大连7接受靶5个8L1普通型锢钢尺3m1个祭司9组合检测工具2套10地磅1台11钢卷尺5m10把12砼抗压模/抗渗模2/1组13砂浆试压2组14铅垂仪1台5.4施工方案施工方案是根据施工项目来指定的具体实施方案，有些项目简单、工期短就不需要制订复杂的方案，一号教学楼是一项重大的工程，施工主要包括以下方案：组织机构方案(职能机构的组成、各自的责任、相互关系等)负责经理:负责整个进程的有效控制建筑教育,确保所有儿童有哪些因素影响产品质量控制;它还负责组织协调生产为满足劳动合同;计划审查采购设备和物资锗、负责建筑中使用的各种材料的负责管理，负责所有部门的有效管理。总工程师:管理效率的所有技术文件、标准和标准;控制、检查、采购测量和测试设备。处理重大事故的技术问题将被审查和分析，以处理高质量的事故;批准项目质量计划;确保有效的部门管理。项目管理员负责质量和服务采购、担保制度的工程项目,定义之间的任务分配情况负有责任的组织部门、筹备和执行该计划的质量,包括项目管理。他负责签署分包合同，并监督分包商的质量。工程师项目:负责质量管理工程、制定计划项目的质量;保护措施;出口成品的英国王室法律顾问小组的工作,后者负责准确衡量和评价结构示意图;确认工程技术报告;制定及时建造技术说明次级项目。人员组成方案（项目负责人、各机构负责人、各专业负责人等）工作人员包括技术主任、主任、建筑经理和经营者。内容和请求应按照项目管理规定执行。技术管理事务部负责建造组织建设和建筑施工、质量和安全文化,凝聚所有职业类、建立所有管理人员和交通堵塞,以确保项目的有效实施。建筑工地、建筑工地和建筑工地工作主要围绕困难、建筑施工、建筑方法,建筑工程的设计、建筑方案,建筑工程的设计要求、时间的具体要求,对建筑、安全措施和对建筑、具体措施克服共同的质量问题。技术方案（进度安排、关键技术预案、重大施工步骤预案等）根据建筑设计、施工标准和施工技术标准，施工技术人员提供了施工困难的技术信息，并为施工提供了详细的指导。在筹备建造,则进行深入研究计划的设计建筑和建造酒吧的钢筋混凝土、按照《规章》规定的模式和技术;潜水工业项目的框架内的需要准备使展室和标记;和监测编写准备、监测混凝土、监督项目的技术主任。了解设计意图，确保项目符合建筑工程师、建筑工程师和国家标准的概念。详细的设计、施工和执行计划定期向设计师、设计师征求意见、交换意见、设计过程的深化和对最佳结果的预期。在与建筑单位密切合作的情况下，在现场的红线，控制中心控制区的控制点被控制，专业人员负责。在传输之前，我们必须仔细检查双方的测量仪器，并检查测量的准确性和准确性是否各不相同。根据工程的坐标和高度的要求，返回到现场的工作，轴线和高度的测量可以在业主和主管的接收后进行。项目成员熟悉图纸、技术总结、紧凑部署、建筑组织的准备工作、科学建筑计划中遇到的困难、关键职位和关键技术。在总干事方案的基础上，编制了分项目的施工过程和时间表。建立质量保证体系和质量保证体系。提出三项任务:项目经理组长,队长、建筑技术和质量标准,特别地区、质量控制、预算etc.Préparation建筑、制定计划以设备消费和主要装备和制定计划以治疗和部件和其他计划加工半成品。根据建筑机械的使用计划，建筑机械的退出时间是合理的。安全方案（安全总体要求、施工危险因素分析、安全措施、重大施工步骤安全预案等）为了确保建筑的安全，脚手架必须安装一个安全网，一个封闭的scoford墙和一个安全的墙。一种安全网,长度等于或小于2m高于口腔、车门和两个必须牢固地建立定期与racinée绑sol.Dans的压力和建筑过程,该网络安全设施进行了检查和修理,以及禁止各种废物和废物的安全网。随着土壤的增加，安全网将逐渐增加。在不到4.5米的区域内，不应在35kv以上的区域内建造铁脚手架。在安装和使用脚手架的过程中，必须严格防止与电荷的接触。在钢脚手架上的电气焊工，混凝土振动器等必须放置在干燥的木板上。操作者必须戴上绝缘手套和绝缘鞋，检查脚手架的电线，并采取安全措施。焊接和振动装置必须采取保护或保护措施。脚手架保持和管理，脚手架主要用于户外，拆除频繁，消费高。改善维护、回收、清洁、储存、翻新和净化管理。在工人的基础上，加强对维护和管理措施的维护和管理，这些措施使用，维护，减少损失，合理协调和提高使用脚手架的效率。材料供应方案组织材料的主要来源，组织材料，并按照计划的材料使用计划组织材料。根据建筑材料和设备组织入学。根据组织计划，组织三种轮换材料(供应过程、控制过程、临时采购过程等)。此外，根据项目大小还有现场保卫方案、后勤保障方案等等。排水方案。临时的生产设施是根据在建筑工地的规划，临时道路的建造而设计的。进行定位测试和协调测试:建立永久性的测量点，并根据所有者设定的标准和标准，协调现场的控制桩。平衡点，坐标点控制。它通常位于易于观察和保护的地方。临时供水和电力:与建筑单位的积极合作，临时使用水和建设电力，租用和建造临时水库。被选定的供水管道100mm100mm,即对水源的建筑、统一的供水和l’hydromètre测量、管子hamayed已经用于dtk-202号原油管道、伯明翰埋深埋在一个和500mm。临时排水:在施工计划和实际施工条件的基础上进行排水系统很清楚。在平坦的地面上有一定的倾斜，下水道的泵，搅拌机的清洁水。首先必须进入沉淀池，然后在沉淀后进入排水沟。沉淀水可以用于保护车轮在工作前清理基地。进度问题。进度管理计划，通常是围绕施工进度计划编写的，从组织，技术，经济和资源。可以为进展管理措施准备来源，合同等。具体可以从以下几个方面考虑：总体目标分解的项目的进展,建立次级目标下的各个阶段的进展和查明的检查站的建造施工阶段使用的时间表(如果使用网络,检查站的选择应该批评线)。其目的是确保在实现最终阶段目标的框架内实现进展目标。项目管理当局的建立，包括框架，确定了管理人员权利的责任和限制。3.制定具体的控制措施，如组织措施、合同措施和技术措施。建立动态监测项目进展情况的机制，监测进展情况，查明差距和纠正措施。这个项目是一个动态的日历管理的一部分，可以通过。在项目范围内实施环境协调措施，包括采取措施加强治理，同时考虑到项目的环境特征。政府、社会各部门、业主、设计单位、协调单位之间的协调，以消除障碍和解决冲突。创造一个有利于工程建设的外部环境，并确保实现目标。一号教学楼是一个六层钢筋混凝土建筑物、根据工作完成时间表的障碍物、可运作的不间断的建筑物,以便确保正常完成后的建筑工程和建筑施工正在建设一分为四个阶段:建筑、工程结构、在建筑材料和装饰屋顶。基线工程:国际环境大厦1号楼建造了混凝土用水泵,并被派往混凝土钢筋混凝土的内容,以满足混凝土建筑要求,这不仅有助于有效利用,而且机器多年工作的大楼,以便按计划完成。混凝土结构建造,在上述三个专题结构相同,没有发生后拆除位于瓦工、新型墙体完工后的膳宿主体泥瓦工、接收和检查内部装饰物夷为平地,草率新增就业岗位建筑工程的水资源相互交叉、避免不必要的重叠,这导致了不必要的浪费时间，因为这是一个合理的时间框架，以促进跨部门的工作。为了按照规定的时间完成该工程，在施工的时候可以不间断的进行作业，也为了确保教学楼在完工后的可以正常投入使用，现将一号教学楼的施工分为分为四个阶段：基础施工、主体结构施工、屋面工程和装饰施工。基础工程：一号教学楼施工时采用泵送混凝土，用混凝土输送泵将混凝土送至浇筑面浇筑构件，以满足施工进度要求，这样不仅对机械进行了高效的利用，还节省了许多工期，确保该教学楼能够按计划完成。主体结构施工的时候，主体混凝土在3层结构拆模后才开始进行墙体的砌筑工程，墙体砌筑完成以后利用砌筑工程的主体分段进行验收，加入内墙面刮糙工程，形成多工种多专业交叉流水施工的施工工艺，避免工序重复，从而浪费了一些不必要时间，耽误了工期，也以便于工程合理有序的进行流水交叉作业。屋面工程在主体封顶后开始。装饰工程：为了早点投入教学楼的使用，在墙体砌筑完成后就开始进行装饰工程。利用流水施工工艺，这样可以节省工期，最后可以利用剩余工期将教学楼完善的更好，争取在将一号教学楼做成榜样。5.4.1各阶段施工部署（1）基础施工顺序一般施工工艺：挖掘-垫层-使钢筋混凝土基础-使墙基-垫层-铺层-筑墙基础-铺设防潮层-使土环-回填土。包括特别注意,在挖掘和床层工作,旁边,防止工作时有时间生产水,不仅影响正常的施工,增加不必要的麻烦,影响承载力的基础上,对建筑有一定的安全隐患在未来,是不允许出现在中间的项目。在缓冲施工结束后，应预留一定的强度进行进一步的施工，这也是为了考虑建筑本身。（2）主体施工顺序钢筋混凝土的主要施工顺序包括钢筋混凝土施工程序、砖墙工作程序、模板工作程序、柱工作程序和梁板施工程序。在钢筋混凝土的过程中，从第一层开始，第一层，然后是梁板，等等。砌墙的过程比较复杂，所以我们应该严格按照先拆模板的顺序，清洗，然后再砌砖墙。柱结构：先做基线，然后进行钢条的加工和安装，然后安装模板，混凝土浇注，模板拆除，模板的施工顺序与柱的施工顺序基本相同。（3）屋面工程施工工序一号教学楼的卷材防水屋面一般为：抹找平层-做防水层-做隔热层（4）装饰工程施工顺序装饰工程的施工顺序一般分为室内装饰和室外装饰。我们把室内装饰分为两种。第一个是安装门窗框架-天花板，墙壁石膏-建筑地板-安装门窗扇，玻璃和油漆。第二种方法是安装门窗——建筑地板——天花板、墙上的石膏——门窗扇、玻璃和油漆。在施工过程中，可以根据具体情况确定施工顺序。户外装饰的顺序一般是外墙的灰泥（包括装饰性的表面）——做水工台阶。在施工过程中，水流从上到下，在安装下水管时，外脚手被移走。5.4.2主要分部分项工程的施工（1）测量控制要点①建立施工控制网。建立和设置统一的测量坐标系统、坐标原点、平面控制点、高程控指点及控制精度要求。②建筑物轴线地位测设。包括每一楼层的轴线测设、垂直度测量以及控制。③标高的控制方法。④沉降观测点布置和测量方法（2）土方开挖的方法：护坡方法、降水方法提防开挖的顺序基坑的防护及其措施。（3）上部结构工程施工：上部结构工程施工主要包括钢筋工程和模板工程。强化项目:强化方法之前,检查成品钢筋钢级、直径、形状、大小和数量符合单一材料卡,如果钢筋和材料不是一样的单一的情况下,不允许强化方法,和相关人员来处理这种情况。第二步是准备绳索、装订工具、领带架和水泥砂浆块的混凝土保护层等，并检查电线是否符合要求，装订工具，领带架完好无损，无论是水泥砂浆垫。当结合形式复杂，难以将零件的结构连接起来时，应以交替的顺序进行研究，并与模板接触，清除模板，装订顺序，这不仅减少了装订的难度，而且还保证了工人的安全。十字路口的板、次梁和主光束,董事会的钢筋,次梁的钢筋是在中间,主要的钢筋梁是在底部,和双方的次梁连接主、次梁提供了额外的箍筋或起重酒吧。当钢筋在混凝土墙的接缝处进行密集的穿插时，应特别注意水平主条之间的交叉方向和位置，以方便混凝土浇注。不。采用悬臂结构的教学建筑，注重悬臂构件的负强化，以防止凹陷，尤其是悬垂、悬臂板等，我们将严格控制负强化位置和轴承，避免撕裂后断裂，为后续工作带来麻烦。模板工程:配备模板,模板计算,质量要求和验收的要求,做模板工程,有些作业属于高危操作,当这样做,做模板特别计划,施工安全技术交底之前,这是一个非常重要的一个环节,不能忽视,安全问题是非常严格的。混凝土工程包括脚手架工程、材料要求、混凝土浇筑、混凝土养护、混凝土试块要求和混凝土质量要求。在该项目中，利用的是钢管脚手架，搭建方便，可以多次利用，安全系数高。钢管脚手架所需材料：钢管、扣件、连接件、竹笆片等。在选择材料的时候要注意，钢管一般采用外役48mm，壁厚3.5mm的3号钢焊接钢管，立杆、纵向水平杆（大横杆）的钢管长度一般为4~6m，横向水平杆（小横杆）一般为1.9-2.3m。钢管应涂防锈漆。扣件的使用要求同钢管一样。脚手架工程的搭建方法视情况而定。脚手架工程的搭建应遵循先搭后拆，由上而下的原则。粘结预应力混凝土施工的方法有先张法和后张法。先张法：先张拉钢筋，等到混凝土浇筑以后达到一定的强度就可以剪断钢筋；后张法：先浇筑混凝土并且达到一定的强度后再张拉钢筋。根据一号教学楼所处的环境，要求以及施工的便利性等各个方面来综合考虑，我选择使用后张法。后张法的张拉程序具体为:首先是埋管制孔，然后是混凝土的浇筑，接着是进行抽管，再是养护穿筋的张拉，张拉好就可以锚固，当锚固好后就开始进行最后一步：灌浆。灌浆这一步很重要，这一步可以防止钢筋生锈，从而降低钢筋的强度刚度，直白的讲就是降低了钢筋的使用年限。张拉的传力途径是依靠锚具阻止钢筋的弹性回弹,使截面混凝土获得预压应力工程。工序的施工：预应力钢材在采购、存放、施工、检验中的质量控制，波纹管的质量与施工要求，预应力锚固体系，预应力梁的施工要求：支模与模板、钢筋绑扎，预应力梁中的拉筋与波纹管的协调，以保证波纹管的位置要求；钢筋绑扎完毕后应立即垫好梁的保护层垫块，以便于预应力筋标高的准确定位。铺管穿筋的工艺及过程。包括铺管穿筋前的准备、波纹管铺放、埋件安装、穿束、灌浆（泌水）孔的设置要求、质量控制。5.4.3砌体工程施工墙砌体施工方法:在构建的时候,把石头墙应该跟进和打破,内外圈,实心砖宜采用义顺一丁类型或梅花的铺设方式,但在门的事件,两边的门依照规范将木砖,放在嘴里只要满溢,相同的方法,根据规范要求设置嘴里满溢的预制混凝土块。这些关键的操作点应该在砌筑的过程中实现，这在施工中很常见，但也需要注意。砌石墙时不仅要注意上面的需求,但也应该注意的角落砖砌体和结砌体在这两个地方同时,这不仅是施工方便,而且节省人力和物力,在不能铺设,并必须保留临时休息,我们应该把砖砌体砖如果角,砖砌体yu的长度如果不应少于三分之二的砌筑高度,如果临时休息左斜如果遇到困难时,除了角落,也可以离开,但必须建立如果阴阳,依照本法规定,拉结钢筋。根据设计要求和抗振的要求，应提供预先布置的铁条和内嵌的铁件。5.5施工现场平面布置5.5.1施工现场总平面布置原则（1）考虑要全面周到，布置要合理有序，方便施工人员施工，便于管理人员的管理，这样更有利于项目往标准化来发展。（2）施工机械设备的布置要科学、合理、文明、规范，设备工作上午范围尽可能覆盖到整个施工区域，这样就会尽量减少材料、设备等所需物资的二次搬运，这样会节省许多时间，也会省下一部分的人力物力和财力。在一号教学楼校方提供的可以使用的围界使用施工场地，不得随意搭建临时施工设施。施工大门净化，亮化，设置监控器，门口值班室24小时都有人值班，干部职工挂牌上班。这样以便于我们进行科学的管理既安全有放心。（3）现场要进行分阶段的布置：基础、主体、装饰。要充分利用好现场的每一寸土地，对场地的使用有合理的规划，此时还充分的考虑周边环境，我们这个教学楼是在学校施工，要注意施工时候保护好工地附近的环境卫生，不能乱丢废弃物，污染了学校的环境，并且约束好施工人员与生活区的人员，做好卫生的防护措施，不能给附近的人带来麻烦与不便。（4）严格的实行平面图管理，经项目经理审批后实施。任何人不得擅自行动。当有特殊情况的时候可以根据特殊情况向现场领导报告，特殊处理。（5）在现场禁止随地大小便，禁止吸烟。（6）施工现场平面布置图。（附图）5.5.2现场道路安排、做法、要求和现场地坪做法。现场道路的安排详细见施工现场平面图。5.5.3临时设施布置临时设施的布局是网站布局。现场设施的建设分为建筑面积和生活区，居住区和建筑生产区应当分开。生活区包括职工宿舍、职工食堂、热水房、卫生间、仓库等，生活区安排人员轮流值班，定期打扫卫生。施工区设有钢条、水泥槽、混凝土泵、搅拌机、砖堆场、循环材料堆场等生产办公设施，无加工的模板和钢条直接排放到预期的堆场。场地是分开的，材料根据桩，施工生产，谁弄清楚，就像你做的一样，工作完成的材料也要清洗，现场清理，所以我们建立了一个有效的排水系统。5.5.4施工机械布置由于一号教学楼使用的混凝土是商品混凝土，由混凝土搅拌运输车直接运送混凝土到现场，然后直接入泵，泵送至所要浇筑的浇筑面。5.5.5施工用电布置（1）施工用电计算：在现场设置了现场施工电源，根据机械设备实际使用情况已能满足施工需要；在生活区也设置了电源，根据实际情况可以满足生活区的用电需要。无论是现场还是生活区的用电都应该考虑用电的容量及其安全性。（2）现场线路的布置：一号教学楼采用的是临时用电供配电系统，现场临时用电干线供电采用五蕊电缆或绝缘铜导线架空敷设，施工机具采用电缆供电，生活用电采用绝缘塑料三蕊护套线供电；供电干线依据施工现场实际情况，全部采用YC系列电缆。（3）线路的布置：供电干线沿现场围墙等供至各分配电箱，跨越主要通道的干线均埋地60CM以下，外加保护套管。（4）凡是单机功率在30KW以上的用电设备，均由总配电室直接供电，在该设备3米内设独立开关箱，并有明显标识，以防出现用电问题以及危险。（5）现场采用“三级配电三级保护”的用电原则：首先是总的配电柜，然后接上分配电箱，最后再接上移动式开关箱，每级都要设漏电保护装置。（6）生活区的用电相对于现场来讲没有那么大的功率，因此生活区的用电系统和用电原则也不一样。生活区的职工宿舍敷设采用日光照明-空调-插座这样的三路总线，每一条都单独控制。（7）楼层供电：由分配电箱引出干线，经主楼管道井向楼层供电，每二层设分配电箱壹只，分别向本层及上、下一层供电，各楼层施工时，设移动式开关箱，这样既有利于施工也有利于施工安全。（8）安全技术措施：在施工现场，安全被放置在首位。所有临时施工（包括是生活区的用电和施工现场的用电）均采用橡套电缆供电，临时干线采用五蕊电缆，实行埋地的线缆，套管保护，架空线跨越主要通道时，线缆最低点与地面净高不小于5M，以防发生由于用电的不安全行为而发生火灾或者是导致人员伤亡的事件；所有施工设备必须进行保护接零；在总配电室及分配电箱处保护零线须进行重复接地，接地电阻不大于4Ω。总配电室的照明与生活区和现场区临时用电控制要分开，以免出现电路问题而影响了整个现场的施工，同时也为了防止火灾的发生。（9）为了施工现场的用电安全等各方面的考虑，在现场实行“一机一闸一漏”，漏电开关不动作电流动力不大于30MA，照明不大于15MA，动作时间小于0.1S。（10）单相或二相用电，坚持保证三相用电平衡的原则，照明干线须采用三相线和工作零线同时引出，均匀负荷等。（11）楼梯间及阴暗潮湿场所，采用36V安全电压供电。（12）建立健全临时的用电制度，执行安装、检修八大措施等。（13）各供电干线、支线，须在控制电器上写字标识清晰，如果有模糊的及时改正。5.5.6施工用水布置（1）用水的计算：用水计划包括施工用水、生活用水，这两种水都是施工中必须使用的，要分别计算，然后汇总得到现场总用水量。（2）供水管径选择：在做用水布置的时候，将生活用水和施工用水两种分不开布置，因此在选择供水管径的时候分开选。施工用水较多供水管的数量直径等都应比生活区的多和大，但是在用水的时候要遵循节约用水，二次利用的原则。（3）施工现场用水管道敷设，根据施工部署按现场总平面布置敷设。（4）楼层施工用水主要用橡皮软管，但是要注意软管出现裂痕而出现漏水的情况。5.5.7场外运输安排现场所用物资设备均用汽车运输。作为消防与施工材料运输通道，施工中注意通道畅通，以便材料等的运输。5.5.8现场通信教学楼工程场地的面积相对较大，为了保证工程施工顺利进行，确保通信指挥、联络等便利，将在工程上配备10对优质的对讲机，使现场通信畅通。5.5.9消防布置办公室、配电室、钢筋房、脚手架等按规定设置防火器材。材料的堆放要合理安排和利用，不得占用防火装置的位置，不得占用防火器材的位置，以防出现火灾等问题时不能及时启用消防装置和使用防火器材，从而造成不必要的人员伤亡以及物资的损失。5.6主要施工管理措施5.6.1雨期施工措施为了确保一号教学楼在规定的工期完成，不耽误教学楼投入使用，所以在雨天可以施工的部分尽量施工。在雨天施工，为了确保工程的质量和能够在的安全的环境下顺利的施工，我们要制定相应的施工措施：在雨季，现场要做好排水的布置，及时疏通地面的积水；在下雨的时候，高空、电焊等危险作业应该停止；做好设备的防雨防雷的措施，防止发生触电等安全事故5.6.2冬期施工措施冬季施工由于天气原因，气温较低，在水泥选择的时候最好使用普通硅酸盐水泥。5.6.3工程进度保证措施（1）影响工程进度的因素：一号教学楼工期紧，要求较高；教学楼施工主要在1月到六月，其中要经历冬期和雨季，加大了施工难度；因为是流水施工，交叉作业较多，工序麻烦复杂。（2）保证工程进度的技术措施：①基础措施：使用流水施工的科学施工方式，综合使用先进的施工技术和施工。②主体措施：工艺，调整流水节拍，实行均衡流水施工；合理的安排施工工序，提前插入。③装饰进度：修施工、水电安装；实施微机管理的方法，利用电脑的文档、表格和幻灯片三种基本功能来对工程的进度、质量、安全等有关信息进行保存和及时准确传达到与之相关人员手中，使工程进度得到科学、有效的控制。（分成基础、主体、装饰进度控制措施）5.6.4质量保证措施工程项目经理施工班组工程项目经理施工班组专职安全组技术、机电、保卫（2）组织施工技术交底，制定详细的施工方案；对于各项技术进行讨论和研究，根据技术措施的经济性和可行性，提出改进意见，优化方案。（3）采用新技术新工艺，提高工程的质量。（4）严格控制工程的质量，实行质量管理制度；对于重要工序实行重点管理重点检查；对原材料进行严格把关，进场时产品质量合格证，产品质量检测证等必须齐全，否则不能进场；同时，还要加强成品保护。5.6.5安全管理措施（1）工程安全生产管理组织体系：①一个健全的安全生产管理体系首先要成立一个以项目经理为主的领导小组。②安全生产管理机构专职人员的配备要满足一号教学楼这个项目的要求。③项目的安全管理要做到全方位的覆盖。（2）施工安全管理：①以项目经理为主的领导小组定时召开会议。贯彻落实安全教育，并且定期组织进行安全检查，对存在安全隐患的地方及时进行协调调整。②建立完整的、可操作的项目安全生产管理制度，包括各级安全生产责任制、安全生产奖罚制度、项目安全检查制度、职工安全教育、学习制度等。建立项目特种作业人员登记台账，特种作业人员必须经过培训考核，持证上岗。建立工人三级安全教育台账，确保工人岗前必须经过安全知识教育培训。③每一个生产小组定时进行安全教育的学习活动，做好安全技术交底工作，落实安全技术措施。5.6.6文明和标准化现场一号教学楼的目标争做优良工程，市级文明工地，严格遵守有关的管理规定，做到不乱丢垃圾不污染学校环境卫生，不影响附近居民以及老师与学生的正常教学与学习。（1）场内文明：材料按平面规划，指定堆放，标识管理。场内地坪硬化，明沟排水，定期疏通。现场划区包干，每天打扫。大门口设简易冲洗台与沉定地，保证运输车辆洁净出门。（2）环境卫生的管理：无论是施工现场还是生活区，都要保持整洁有序。现场垃圾集中堆放，及时处理；生活区也要吃场地整洁，每天定时打扫，避免造成污染。（3）宣传教育：在施工现场大门设置消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、现场出入制度牌等醒目的标识；生活区设置报栏，对职工进行教育，定期进行检查并汇报总结。第六章施工检测试验6.1检测和计量（1）原材料抽样检测：钢筋、焊条、水泥、防水卷材或涂料，中砂、洗砂、电线卵石等。（2）半成品抽检：门窗、卫生设备。（3）抽检试件：混凝土试块、砂浆试块、钢筋接头抽样试件。（4）专职试验员，进行材料抽样检测，（水泥、砂、石、钢材、焊条、卷材、砌块、涂料、防水防火材料）按检验规定抽样，送试验室试验，出具试验报告单。（5）对现场的混凝土、砂浆、钢筋接头，按规范要求随机抽样，试件送试验室进行检测，出具报告。（6）施工中应严格执行计量工作的有关规定，拌制混凝土和砂浆时，必须按重量比，将骨料过磅，并准确拌和用水量，控制水灰比。对混凝土进行现场随机抽样检查，应符合配合比要求，每台班不少于四次。（7）对所有材料应会同工程师、材料员审核进场材料的产品合格证，各项指标是否符合产品标准。（8）现场检测：施工使用的测量仪器、衡器、压力表、计量器具，安装工程使用的如绝缘电阻、接地电阻，试压、灌水、通水试验等都应有计量检测合格证明，并审核期限是否符合。6.2已完成工程的保护6.2.1地面与楼面（1）因本工程地面为混凝土浇筑而成，面层抹灰过程中随压随赶光，并封闭通过操作房间的一切道路。（2）面层交活后在养护时间符合要求可以上人操作时，防止硬器划伤地面，并及时铺设木屑加以覆盖，及时进行假缝切割，按要求（设计）进行灌封处理。（3）楼梯面层完后，应养护至符合上人时，及时将踏步面加以保护（用草袋）避免施工中将踏步棱角损坏，棱角处应加ф8的钢筋。（4）地面装修完工后，严禁在其上面拌和砂浆，严禁再上搭设脚手架、后期粉刷、灯具安装、暖气检修等，工作梯架腿要包橡皮或麻布，要铺设保护布，人员要穿软底鞋，严防损坏地面及墙面粉饰。6.2.2门窗（1）门窗玻璃安装后，将风钩、插销等插上，防止刮风损坏玻璃，并派专人看管门窗，每日定时开关门窗以减少损坏。（2）门、窗框外部均加设防护密封胶带或粘贴保护膜加以防护，防止硬器及水泥砂浆的损害。待交工时统一揭除保护层，达到门窗交工及使用时干净、明亮、（3）填封密封条或玻璃的门窗，24小时后方可开户。（4）安装玻璃时，搭设专用脚手架，不得随便蹬踩窗台板。（5）加强门窗、装饰材料的保护，加强装卸、运输、搬运入库、保管等生产过程各环节的管理工作，妥善保护，防止变形、变质、变色。6.2.3饰面板工程（1）安排好合理的施工顺序，少数工种（水、电、通风、设备、消防、电梯等）的活应做在前面，防止损坏饰面板。（2）要及时清理干净残留在门窗框上的砂浆，预防污染，锈蚀门窗。（3）油漆粉刷不得将油浆喷淌在已完的饰面板上。（4）拆架时注意不要碰撞饰面板。（5）饰面板材料在运输、保管和施工过程中必须采取措施防止损坏和变质。6.2.4高档房间装修采用板材进行全封闭防护按楼层设保管人员，掌管钥匙，负责交接登记，操作人员进出记名，责任明确，奖惩分明，严格成品保护。6.3服务（1）工程在交验时出具质量保修书，保修书明确对工程的保修范围、保修期限和保修责任。（2）符合《建设工程质量管理条例》中的要求，屋面防水工程和有防水要求的卫生间、房间及外墙面的防渗漏，保修5年;供热与供冷系统，保修2个采暖期、供冷期;电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程保修2年。（3）认真执行