运动训练学（温州大学） 知到智慧树网课答案

运动训练学（温州大学）-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：下列不属于竞技体育基本的构成要素是选项：A:运动训练B:运动员选材C:运动竞赛D:运动医学答案:【运动医学】2、问题：下列不属于竞技体育形成基本动因的是选项：A:生物学因素B:个性心理因素C:美学因素D:社会学因素答案:【个性心理因素】3、问题：运动训练学的理论主要体现在选项：A:阐明同类项目固有的属性和规律、研究阐明各个专项的所有规律B:阐明同类项目固有的属性和规律C:研究和阐明训练过程的一般规律D:研究阐明各个专项的所有规律答案:【研究和阐明训练过程的一般规律】4、问题：从不同的实践过程中来看,竞技体育包含四个有机组成部分是选项：A:运动训练B:运动员选材C:运动竞赛D:竞技体育管理答案:【运动训练;运动员选材;运动竞赛;竞技体育管理】5、问题：运动训练活动的目的是提高运动员的选项：A:运动成绩B:经济收入C:运动能力D:竞技能力答案:【运动成绩;竞技能力】6、问题：运动训练活动的主体是选项：A:管理人员B:科研人员C:运动员D:教练员答案:【运动员;教练员】7、问题：依理论研究所涵盖的领域,可把运动训练理论分为一般训练理论和专项训练理论。选项：A:错B:对答案:【错】8、问题：竞技体育是以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目的的社会教育活动选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：竞技体育由运动选材、运动训练和运动竞赛三部分构成选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间选项：A:对B:错答案:【错】第二章单元测试1、问题：下列对运动成绩的表达不正确的是选项：A:包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负B:是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定C:是运动员参加比赛的结果D:是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现答案:【是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现】2、问题：竞技体育比赛中,影响运动成绩的最根本、最重要的原因是选项：A:对手在比赛中表现的竞技水平B:竞赛结果的评定行为C:裁判员的道德业务水平D:运动员在比赛中表现的竞技水平答案:【运动员在比赛中表现的竞技水平】3、问题：人体从事体育活动的能力称为选项：A:竞技能力B:运动能力C:训练水平D:训练能力答案:【运动能力】4、问题：运动员状态诊断和训练目标建立的核心组成部分是选项：A:运动成绩B:训练负荷C:运动能力D:竞技能力答案:【运动成绩;竞技能力】5、问题：下列因素中,用来评价训练负荷强度的因素是选项：A:高度B:密度C:速度D:次数答案:【高度;密度;速度】6、问题：对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素选项：A:比赛名次B:竞技状态C:竞技水平D:训练水平答案:【比赛名次;竞技水平】7、问题：运动成绩也就是运动员参加比赛的胜负或者比赛名次选项：A:错B:对答案:【错】8、问题：运动员在比赛中表现的竞技水平,是影响其运动成绩的最根本内因选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做竞技状态选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：运动员的竞技能力也就是训练水平选项：A:错B:对答案:【错】第三章单元测试1、问题：运动训练原则是指选项：A:运动训练系统内部各构成因素之间在结构和功能上的联系B:运动训练过程中遵循的模式化要求C:依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则D:运动训练系统内部与外部各因素之间的本质联系和发展趋势答案:【依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则】2、问题：运动训练原则对运动训练的指导意义在于选项：A:不同训练原则适用于不同的训练项目B:运动训练原则是运动员进行运动训练所要遵守的基本准则C:对运动训练实践具有普遍的指导意义D:运动训练原则是组织运动训练所要遵循的基本准则答案:【对运动训练实践具有普遍的指导意义】3、问题：小周期负荷安排主要考虑的因素是选项：A:负荷的大、中、小B:不同的竞技状态C:其它全部都是D:不同的训练任务答案:【其它全部都是】4、问题：下列四项因素中，不是构成负荷强度的因素是选项：A:距离B:难度C:组数D:重量答案:【距离;组数;重量】5、问题：下列因素中，不属于构成负荷量度的因素是选项：A:时间B:次数C:密度D:高度答案:【密度;高度】6、问题：增加运动负荷的基本形式是选项：A:跳跃式B:直线式C:阶梯式D:波浪式答案:【跳跃式;直线式;阶梯式;波浪式】7、问题：运动训练原则简要地说就是指训练规律选项：A:对B:错答案:【错】8、问题：训练过程的负荷——恢复——提高循环往复是系统性训练原则的重要依据之一选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：运动员训练过程中之所以要进行区别对待主要是教练对每位运动员的成功期望值不同选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：导向激励与健康保障训练原则是指以实现预设目标为导向，激励运动员积极参与，并在为运动员身心健康提供有力保障的条件下组织运动训练活动的训练原则选项：A:错B:对答案:【对】第四章单元测试1、问题：下列不属于间歇训练法控制时间的心率指标是选项：A:90次/分B:180次/分C:120次/分D:150次/分答案:【90次/分】2、问题：采用间歇训练法时,两次组练习中间歇时间的依据时,开始下一次练习时每分钟心率应降至选项：A:200次左右B:150次左右C:120次左右D:100次左右答案:【120次左右】3、问题：比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是选项：A:短时间重复训练方法B:中时间持续训练方法C:间歇性循环训练方法D:高强性间歇训练方法答案:【中时间持续训练方法】4、问题：程序训练法由以下构件组成选项：A:检查手段B:训练程序C:评定标准D:训练方法答案:【检查手段;训练程序;评定标准;训练方法】5、问题：模式训练法由以下构件组成选项：A:评定标准B:目标模型C:训练方法D:检查手段答案:【评定标准;目标模型;训练方法;检查手段】6、问题：依训练负荷与间歇的关系,可将运动训练方法分为选项：A:重复训练法B:完整训练法C:持续训练法D:间歇训练法答案:【重复训练法;持续训练法;间歇训练法】7、问题：体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。选项：A:错B:对答案:【错】8、问题：采用80秒进行强化型间歇训练时,一般用每分钟190次的心率进行监控。选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下，按比赛的规则和方法进行训练的方法称模式训练法。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：采用持续训练法发展运动员的体能时,应注意练习的时间越长负荷的强度越大。选项：A:对B:错答案:【错】第五章单元测试1、问题：运动员出现速度障碍时,可采用的训练手段选项：A:负重跑B:上坡跑C:牵引跑D:逆风跑答案:【牵引跑】2、问题：少儿力量训练应以选项：A:动力性练习B:最大力量练习C:专项训练D:静力性练习答案:【动力性练习】3、问题：持续训练法主要用于发展运动员的选项：A:有氧耐力B:无氧耐力C:磷酸原供能无氧耐力D:糖酵解供能无氧耐力答案:【有氧耐力】4、问题：提高移动速度的基本途径选项：A:快速反应B:力量训练C:有氧训练D:反复进行专项练习答案:【力量训练;反复进行专项练习】5、问题：耐力训练的基本要求选项：A:重视呼吸能力的培养B:结合专项需要进行训练C:从少儿开始培养耐力D:加强意志品质的培养答案:【重视呼吸能力的培养;结合专项需要进行训练;从少儿开始培养耐力;加强意志品质的培养】6、问题：反应速度训练常用的方法手段选项：A:信号刺激法B:运动感觉法C:选择性练习D:移动目标的练习答案:【信号刺激法;运动感觉法;选择性练习;移动目标的练习】7、问题：运动员体能指运动员机体的基本运动能力,是运动员竞技能力的重要构成部分选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：发展运动员最大力量的训练强度一般控制在60%左右选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：反应速度是指人体或人体某一部分快速完成某一动作的能力选项：A:错B:对答案:【错】第六章单元测试1、问题：在基础训练阶段，训练负荷增加的方式是选项：A:跳跃式B:锯齿式C:循序渐进D:波浪式答案:【循序渐进】2、问题：在一个完整的训练大周期里，训练准备期与竞技状态变化相对应的阶段是选项：A:获得阶段B:暂时消失阶段C:相对稳定阶段D:恢复阶段答案:【获得阶段】3、问题：运动员在基础训练阶段训练的任务与重点是选项：A:发展一般运动能力B:发展协调能力C:提高专项竞技能力D:掌握多项运动技术答案:【发展一般运动能力;发展协调能力;提高专项竞技能力】4、问题：在全程性多年训练的专项提高阶段，训练负荷增加的方式是选项：A:跳跃式B:直线式C:波浪式D:阶梯式答案:【直线式;波浪式】5、问题：在训练周期的比赛的时期，运动负荷安排的重点应以提高练习的选项：A:难度为主B:密度为主C:强度为主D:数量为主答案:【难度为主;密度为主;数量为主】6、问题：赛前训练周的目的就是要提高运动员的专项竞技能力选项：A:对B:错答案:【对】7、问题：基本训练周主要用于多年训练过程的基础训练阶段选项：A:错B:对答案:【错】8、问题：一般来说，训练课中常把素质训练放在前面，技术训练放在后面选项：A:对B:错答案:【错】9、问题：小周期负荷的安排主要考虑每堂课负荷的大小选项：A:对B:错答案:【对】第七章单元测试1、问题：早期选材包括选项：A:初级选材B:高级选材C:中级选材D:基础选材答案:【初级选材;中级选材;基础选材】2、问题：常用的判断骨龄的标志有选项：A:骨的发育的好坏B:骨化中心出现的数目及大小C:骨化中心的骨化区域和骨骺的形态变化D:骨骺与骨干愈合答案:【骨化中心出现的数目及大小;骨化中心的骨化区域和骨骺的形态变化;骨骺与骨干愈合】3、问题：制约运动员选材成才率的主要因素有选项：A:选材不重要训练更重要B:候选对象的训练水平和训练阶段的衔接没有关系C:优秀运动员与选材关系不大，在于后天训练D:候选对象的训练水平和训练阶段的衔接答案:【候选对象的训练水平和训练阶段的衔接】4、问题：科学选材的注意事项选项：A:训练与比赛的关系B:选拔对象及年龄的确定C:参赛与训练的关系D:训练和管理的关系答案:【选拔对象及年龄的确定】5、问题：运动员选材是根据一定的标准和测量评价手段选拔适合从事某类运动