一年级下册语文第四单元基础测评卷（有答案含解析）（教师版）

2023-2024学年度部编版语文一年级下册第四单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：题号一二三四五总分得分一、字词大练兵。（33分）1.看拼音，写字词。（8分）（1）妈妈，我拿着月亮照着你梳头，你gāoxìng＿＿＿吗？（2）要下雨了，chéngqiānshàngwàn＿＿＿＿＿＿的蚂蚁在搬家。（3）从此再黑再黑的yèwǎn＿＿＿，我也能kàn＿＿＿见小鸟怎样在月光下睡觉。（4）端wǔjié＿＿＿，我们可以吃到外婆包的粽子。剥开粽yè＿＿＿，咬yìkǒu＿＿＿粽子，zhēnshì＿＿＿又黏又甜。【答案】（1）高兴（2）成千上万（3）夜晚看（4）午节叶一口真是【解析】本题考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。2.按要求写字。（3分）（1）加一笔：日＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（2）加两笔：口＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（3）减一笔：千＿＿＿令＿＿＿主＿＿＿【答案】（1）田白旦（2）旧只目（3）十今王【解析】本题考查了基本笔画，汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。本题是给字加上或减去笔画组成新字。3.填一填。（填序号）（3分）①锅②颗③股④个⑤朵⑥面一＿＿＿枣子 一＿＿＿粽子 一＿＿＿月亮一＿＿＿镜子 一＿＿＿清香 一＿＿＿彩云【答案】②①④⑥③⑤【解析】本题考查了学生对于量词的应用能力，常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。结合平时的学习与语言实践完成。4.照样子，写词语。（6分）（1）例：白白的（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）例：荡来荡去（ABAC式）＿＿＿来＿＿＿去；＿＿＿来＿＿＿去；＿＿＿来＿＿＿去。【答案】（1）青青的红红的蓝蓝的（2）走来走去飞来飞去想来想去【解析】这道词语仿写题，本题考查了学生对ABAC和ABB式为反义词的词语的积累情况，词语可谓是中华民族语言文字的精髓要想有良好的人文素养和扎实的文字功底必须掌握好。5.读句子，选字填空。（填序号）（6分）①坐②座（1）小河上有一＿＿＿木桥，哥哥＿＿＿在桥上玩。①在②再（2）现＿＿＿，淘淘要把故事＿＿＿读一遍。①外②处（3）野＿＿＿到＿＿＿长着绿草，开着红花，空气十分清新。【答案】（1）②①（2）①②（3）①②【解析】本题考查了学生对于同音字和形近字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。6.认一认，填一填。（7分）①手臂②小腿③脖子④肚子⑤嘴巴⑥鼻子⑦眼睛（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿（6）＿＿＿（7）＿＿＿【答案】（1）⑦（2）⑥（3）⑤（4）③（5）④（6）①（7）②【解析】本题考查了学生看图识词语，完成此类题目较简单，结合课内对于字词的学习完成即可。二、句子训练营。（6分）1.照样子，写句子。（6分）（1）一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）原来花草都像白天一样微笑。＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿一样＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）雨停了，天上有一座美丽的桥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【答案】（1）孩子们的心中有许多稀奇古怪的想法（2）火红的枫叶火花纷纷地飘落下来（3）月亮出来了夜空一面圆圆的镜子【解析】本题考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。三、课文回顾站。（11分）1.课文过关。（6分）（1）《夜色》一文中“我”从前胆子很小很小，后来再黑再黑的夜晚，“我”也能看见小鸟怎样在＿＿＿睡觉。（2）外婆包的粽子十分好吃，有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。（填序号）①红米粽②红豆粽③红枣粽④牛肉粽⑤鲜肉粽⑥水果粽（3）“雨停了，天上有一座美丽的桥。”这座“桥”是＿＿＿。（填序号）①云彩②彩虹③天桥【答案】（1）很小很小月光下（2）②③⑤（3）②【解析】本题考查了学生对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。2.回顾课文内容，选择正确答案。（5分）（1）端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人＿＿＿。①毛泽东②屈原（2）《静夜思》的作者是＿＿＿。①白居易②李白（3）《夜色》中“我”从前胆子很＿＿＿，后来，在爸爸妈妈的鼓励下，“我”的胆子变＿＿＿。①小②大（4）雨停后，太阳出来了，天空会出现＿＿＿。①彩虹②飞机【答案】（1）②（2）②（3）①②（4）①【解析】本题考查了学生对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。四、阅读展示台。（30分）（一）课内阅读我最棒。（15分）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.照样子，填上恰当的词语。（4分）例：（再黑再黑）的夜晚 ＿＿＿＿＿＿的夜晚 ＿＿＿＿＿＿的夜晚2.超级模仿秀。（4分）在月光下睡觉 在月光下＿＿＿＿＿＿ 在月光下＿＿＿＿＿＿3.爸爸晚上拉“我”去＿＿＿。（3分）A.散步B.看月光4.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（一）1.【答案】再冷再冷很静很静【解析】本题考查了词语仿写。仿照例句ABAC式的词语，即：再冷再冷、很静很静。2.【答案】说话谈心【解析】本题考查了词语搭配。仿照例句，填写合适的动词。3.【答案】A【解析】本题考查了学生对文段内容的理解。结合“爸爸晚上偏要拉我去散步”可知答案。4.【答案】爸爸晚上偏要拉我去散步。【解析】本题考查了学生对文段内容的理解。结合“爸爸晚上偏要拉我去散步。”可知答案。（二）阅读短文，回答问题。（15分）麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。麻雀想得真美：新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊!麻雀越想越美，遇见喜鹊和燕子便说：“我要造新房子啦!”可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。1.短文共有＿＿＿个自然段。（2分）2.把搭配合适的词语连一连。（3分）高大的新房漂亮的绿树柔软的嫩草黑黑的树枝大大的泥巴坚韧的房架3.麻雀想象中的新房是什么样子的？用“”画出文中相关语句。（3分）4.麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿睡觉。（3分）5.你想对麻雀说点儿什么呢？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）1.【答案】3【解析】本题考查了学生对段落的理解。每个自然段前空两格即为一段，由此可知文章共有3段。2.【答案】高大的——绿树漂亮的——新房柔软的——嫩草黑黑的——泥巴大大的——房架坚韧的——树枝【解析】本题考查了学生对文章内容的理解。学生从文中找出合适的词语连线即可。即：高大的绿树、漂亮的新房、柔软的嫩草、黑黑的泥巴、大大的房架、坚韧的树枝。3.【答案】新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。【解析】本题考查了学生对文章内容的理解。阅读句子“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。”可知答案。4.【答案】屋檐下【解析】本题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在屋檐下睡觉。5.【答案】我会对麻雀说：“麻雀，你光想是没有用的，要行动起来，只有靠自己的劳动才能造出房子。”【解析】本题考查了学生的语言组织能力。学生结合文章回答即可。即：我会对麻雀说：“麻雀，你光想是没有用的，要行动起来，只有靠自己的劳动才能造出房子。”五、习作百花园。（20分）图中都有什么人？这是什么节日？她们在干什么？她们的心情如何？想一想