五年级下册美术教案第10课《写意动物》人教新课标

/五年级下册美术教案第10课《写意动物》人教新课标教学目标1.让学生了解并掌握写意动物画的基本技巧，包括用笔、用墨、用水、用色等方面。2.培养学生观察动物的能力，能够抓住动物的特征，用简洁的线条和色彩表现出动物的神态。3.培养学生的艺术感知能力和创新能力，能够在写意动物画中表达自己的情感和思想。教学内容1.写意动物画的基本概念和特点2.写意动物画的工具和材料3.写意动物画的基本技巧，包括用笔、用墨、用水、用色等4.写意动物画的创作步骤5.写意动物画的赏析教学重点与难点教学重点1.写意动物画的基本技巧，包括用笔、用墨、用水、用色等2.写意动物画的创作步骤3.写意动物画的赏析教学难点1.用笔、用墨、用水、用色的技巧掌握2.动物特征的观察和表现3.写意动物画的创作和创新教具与学具准备1.教具：PPT、视频、示范画等2.学具：毛笔、墨汁、宣纸、水彩颜料、调色盘、画笔、画纸等教学过程1.引入：通过PPT或视频展示写意动物画的作品，引导学生欣赏并感受写意动物画的美。2.讲解：讲解写意动物画的基本概念、特点、工具和材料，以及基本技巧。3.示范：示范写意动物画的创作步骤，包括起稿、勾线、渲染、收拾等。4.练习：学生根据教师的示范，进行写意动物画的练习，教师进行个别指导。5.赏析：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，引导学生进行自我评价和反思。板书设计1.写意动物画的基本概念和特点2.写意动物画的工具和材料3.写意动物画的基本技巧4.写意动物画的创作步骤5.写意动物画的赏析作业设计1.画一幅写意动物画，要求用笔、用墨、用水、用色的技巧掌握，能够抓住动物的特征，用简洁的线条和色彩表现出动物的神态。2.写一篇关于写意动物画的赏析，要求能够用自己的语言表达对作品的感受和理解。课后反思通过本节课的教学，我发现学生们对写意动物画有了更深入的了解和掌握。他们在创作过程中，能够运用所学的技巧，抓住动物的特征，用简洁的线条和色彩表现出动物的神态。同时，他们也学会了如何欣赏和评价写意动物画，提高了自己的艺术感知能力和创新能力。在教学过程中，我注意到了一些问题。例如，有些学生在用笔、用墨、用水、用色的技巧掌握上还有待提高，有些学生在观察动物特征方面还有一定的困难。针对这些问题，我将在下一节课中进行针对性的讲解和示范，帮助学生进一步提高。总的来说，本节课的教学效果良好，学生们对写意动物画有了更深入的了解和掌握，我也从中得到了一些教学经验和反思。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教学服务。重点关注的细节是“写意动物画的基本技巧，包括用笔、用墨、用水、用色等”。写意动物画的基本技巧用笔技巧用笔是写意动物画的基础，它关系到线条的质感、力度和节奏。在写意画中，用笔讲究“力透纸背”，即笔力要透过纸面，显示出内在的力量。这种力量不仅来自于手腕和手臂的力度，更来自于内心的情感和气息。1.起笔与收笔：起笔要果断，收笔要利落，中间行笔要流畅，使线条显得生动有力。2.笔法的多样性：根据动物的不同特征，运用不同的笔法，如中锋、侧锋、逆锋等，以表现动物的毛发、肌肉等质感。3.笔触的感觉：笔触要有弹性，不可过于生硬，也不可过于轻柔，要根据动物的结构和动态来调整。用墨技巧墨是写意画的灵魂，用墨的技巧直接影响到画面的层次和深度。1.墨色的变化：通过控制墨与水的比例，可以产生从深到浅的多种墨色，丰富画面的层次。2.干湿墨的应用：干墨适合表现动物的骨骼和硬朗的线条，湿墨则适合表现柔软的毛发和渲染氛围。3.泼墨与破墨：泼墨法大胆、豪放，适合表现动物的动态和气势；破墨法则细腻、含蓄，适合表现动物的细节和质感。用水技巧水在写意画中起着至关重要的作用，它可以使墨色产生丰富的变化，也可以使画面显得生动活泼。1.水量的控制：根据需要表现的效果，控制水量，使墨色产生自然的渲染效果。2.水法的运用：利用水法的不同技巧，如泼水、积水、破水等，来表现动物的不同特征和质感。用色技巧写意动物画虽然以墨为主，但色彩的运用也是不可或缺的。1.色彩的搭配：根据动物的特征和画面的需要，选择合适的颜色进行搭配，使画面既有写意的韵味，又不失色彩的丰富性。2.色彩的渲染：通过色彩的渲染，可以增强画面的氛围和情感表达，使动物显得更加生动和立体。3.色彩的对比与统一：在运用色彩时，要注意色彩的对比和统一，使画面既有变化又和谐统一。技巧的综合运用与创作实践在掌握了用笔、用墨、用水、用色的基本技巧后，学生需要通过大量的实践来提高自己的绘画水平。在创作实践中，学生应该注重以下几个方面：1.观察与理解：在绘画之前，要对动物进行仔细的观察和理解，抓住动物的特征和动态。2.构图与布局：在构图时，要注意动物在画面中的位置和大小，以及与背景的关系，使画面显得平衡和谐。3.大胆与创新：在创作中，要敢于尝试新的技巧和方法，不断探索和创新，使自己的作品具有独特的风格和个性。通过对用笔、用墨、用水、用色技巧的深入学习和实践，学生可以更好地掌握写意动物画的绘画技巧，创作出具有个性和生命力的作品。同时，这也是提高学生艺术素养和审美能力的重要途径。在今后的教学中，我将更加注重对学生绘画技巧的培养和实践能力的提升，使他们在写意动物画的创作中能够更好地表达自己的情感和思想。在写意动物画的创作过程中，教师应当引导学生将所学技巧综合运用，以形成完整的创作思路和表现手法。以下是对写意动物画创作实践的详细补充和说明。技巧的综合运用1.笔法的综合运用：在绘画动物时，学生应该根据动物的不同部位和质感，灵活运用各种笔法。例如，在表现动物毛发时，可以使用侧锋和逆锋来表现毛发的粗糙和蓬松；在描绘动物的眼睛时，则可以使用中锋和细致的笔触来表现眼睛的透明和光泽。2.墨色的综合运用：墨色的深浅和干湿可以表现动物的不同质感和光影效果。例如，在描绘动物的阴影部分时，可以使用较湿的墨色进行渲染，而在表现动物的轮廓和高光时，则可以使用较干的墨色来勾勒。3.水色的综合运用：水色的运用可以使画面显得更加生动和自然。学生可以在墨色未干时，滴入适量的水，使墨色自然扩散，形成自然的水墨效果。在描绘动物的身体和背景时，也可以使用水色进行渲染，以增强画面的层次感和空间感。4.色彩的综合运用：色彩的运用可以丰富画面的视觉效果和情感表达。学生可以根据动物的实际颜色和画面的需要，选择合适的色彩进行描绘。在色彩的选择和搭配上，要注意色彩的对比和统一，以形成和谐的画面效果。创作实践的步骤1.观察与理解：在绘画之前，要对动物进行仔细的观察和理解，抓住动物的特征和动态。这包括对动物的外形、结构、毛发、眼睛、鼻子、嘴巴等细节的观察。2.构图与布局：在构图时，要注意动物在画面中的位置和大小，以及与背景的关系。构图要平衡，动物的位置要合适，以突出动物的形象和特点。3.大胆与创新：在创作中，要敢于尝试新的技巧和方法，不断探索和创新。例如，可以尝试使用不同的笔法、墨色、水色和色彩，以形成独特的风格和个性。4.实践与反思：在创作过程中，要不断实践和反思，总结经验和教训。对于不满意的作品，要分析原因，找出问题所在，并在下