江苏省常州市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省常州市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我是书写小当家（根据提示，挑战工整美观书写两句诗）

趁童归儿来放忙东散风学纸

早，

鸢。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图写字_____苗____地大_____白_____

高_____

_____个

双_____

_____朵2）.看到了秋日里大家的劳作场景，也看到了大家喜悦的笑容。

（1）“身体虽辛苦，心里喜洋洋”，请你说说大家“喜洋洋”的原因。

_______

（2）听到大家的谈话，其中有两个词语她觉得用得特别好，请你帮她照样子写出符合要求的“ABB”式词语。

①喜洋洋__________、_________、_______

②金灿灿_________、__________、________3）.选择适当的汉字填空，组成词语。

腕婉碗憎僧增

(

)碟(

)转手(

)(

)加(

)恶(

)人4）.看看图，然后填上合适的反义词。

小鸡______小鸭______西瓜_____桃子_____5）.解决危机后，你和小动物们成为了好朋友，一起合唱《拍手歌》。

（1）听到“黄鹂百灵唱不休”“竹林熊猫在嬉戏”这两句歌词时，你感受到了小动物们生活的_______和_______。

（2）从歌词“人和动物是朋友”中，你意识到人与动物应该_________，我们应该_______，不能伤害它们。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列字形全部正确的一项是（）A．远眺屏障享受碧波万倾B．难堪遮掩搔痒养尊处优C．由哀颤抖祷告乐此不疲D．飞弛相貌纽扣眼疾手快2）.7.下列句子修辞手法的使用正确的一组是（）①蜻蜓飞得那么快，哪能追得上呢？②我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。③死亡在洪水的狞笑声中逼近。④只见那股水奔流，真个似滚瓜涌溅。A．①反问②比喻③拟人④夸张B．①反问②夸张③拟人④比喻C．①疑问②比喻③夸张④拟人D．①设问②夸张③拟人④比喻3）.8.下面关于课文内容的表述，有误的一项是（）A．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是诸葛亮。B．三打祝家庄，智取生辰纲，千里走单骑都是出自《水浒传》中的故事。C．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。D．《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是大闹天宫。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，改写句子。

例：这比山还高比海还深的情谊，我们一定不会忘怀。

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

（1）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（2）这里的景色叫我流连忘返。

补充成语。

兵荒马（）情深（）5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连｡

2）.看一看，连一连。

司马光上台演讲国际主义精神《掌声》

英子砸缸救人找回自信《手术台就是阵地》

白求恩阵地手术沉着机智《司马光》6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.根据课文内容，给下列句子排排队。

()大家都扔下他离开了。

()有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。

()司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。

()一群孩子在庭院里玩耍。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”），将答案写在答题纸的相应位置。

1．《池子与河流》是一篇用童谣的形式来讲的寓言故事，选自《克雷洛夫寓言》。(

)

2．《乌丢丢的奇遇》是由十四行诗花环连缀而成的。(

)

3．《男生贾里》中的“三剑客”是指张潇洒、鲁智胜、贾里。(

)

4．《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们吃不到的葡萄都是酸的，不能完成的事别去做。(

)

5．（《爱丽丝漫游奇境》）爱丽丝的这场奇妙的漫游只不过是一场梦。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗，回答问题。春晓春眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1．把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。

2．这首诗的作者是（）A．孟浩然B．李白3．题目的意思是（）A．春天的夜晚B．春天的早晨4．“闻”的意思是（）A．听到B．消息9、书面表达（每题10分共1题）

1）.书面表达

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来妙趣横生。请你根据提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一篇引人入胜的故事。（字数：400字左右）

环境：开满菊花的校园

人物：淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的班主任李军10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。广武叹方（）其盛壮时，争夺肯少安？废兴属造化（），迁逝谁控抟（tuán，）？1．加点字翻译

2．翻译全段

译文：______________________

3．教材对接。

苏轼《赤壁赋》：“方(

)其破荆州。”

译文：_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.背篼（dōu）①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发;山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，（）过一道弯，（）过一道坎，（）过一截窄窄的田埂（gěng），经过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1．在文中横线上的括号里依次填入合适的动词，下列选项正确的是()A．绕拐跨B．拐绕跨C．跨绕拐D．拐跨绕2．打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成()A．五彩的晚霞B．妈妈的手臂C．劳动的收获D．妈妈的围裙3．沉甸甸的背篼里没有()。A．山柿子B．药材C．柴火D．泥渍4．你认为文中画“”的句子中，哪些字词富有新鲜感?说一说你的理解。

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字的正确读音下画“______”。

镶嵌（qànqiàn）箩筐（luōluó）允诺（nuòruò）

叮嘱（zhǔshǔ）亥时（gāihài）闯入（cuǎngchuǎng）2）.用“√”标出加点字的正确读音。

榨（zháizhà）油便（piánbiàn）宜平衡（hénhéng）

大臣（chénchéng）允（rǔnyǔn）诺侮（wūwǔ）辱13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求写句子或词语。

（1）一阵风吹来