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文档简介
新疆和田地区(2024年度)小学语文部编版竞赛(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看图,把音节补充完整。
2、填空题(每题2分共5题)
1).读句子,写出加点词语的反义词。
(1)我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(
)
(2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。(
)
(3)才能不利用就会衰退,会逐渐磨灭。(
)2).照样子,在括号中填上恰当的词语。
(1)例:(美丽)的纱巾
(
)的草坪(
)的春风(
)的绵羊
(
)的太阳(
)的公主(
)的喜鹊
(2)例:(垒起)城堡(
)翅膀(
)魔窟(
)食物3).按要求写词语。
(1)翩翩起舞(AABC式):___________________________
(2)源源不断(AABC式):___________________________
(3)无忧无虑(无×无×式):___________________________
(4)滚滚滔滔(AABB式):___________________________
(5)翻来覆去(带有反义词的):___________________________
(6)摔得很重:______得____________得____________得______4).我会背,更会填。
一年之计在于(
),一(
)之计在于晨。一寸光阴一寸(
),寸(
)难买寸光阴。5).写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。(
)
(2)沿途都是一些陌生的景物。(
)
(3)这些小虾通体透明。(
)
(4)我们在生活中要留心观察。(
)
(5)昙花晚上九点左右悄悄绽开。(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).与周瑜性格搭配正确的一项是()。A.神机妙算B.嫉贤妒能C.谨慎多疑D.忠厚老实2).课文《明天要远足》中,小女孩明天要去哪()A.大山B.沙漠C.大海3).下面四字词语书写不正确的一项是()A.无景无踪B.摇摇摆摆C.断断续续D.哗啦哗啦4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,写完整的句子。
例:活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
容——(容易)——_______________。
读——(朗读)——________________。
路——(公路)——________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).背一背,连一连。
一寸光阴一寸金··始于足下
前人栽树··更进一步
千里之行··后人乘凉
百尺竿头··寸金难买寸光阴2).连一连,把有关天气的左右两边的谚语连起来。
久晴大雾必阴朝露经不起日晒
烟囱不冒烟久雨大雾必晴
热不过三伏一定是阴天
云雾经不起风吹冷不过三九6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文《羿射九日》的内容,给下列句子重新排序。
①大地重现勃勃生机。
②十个太阳每天轮换,大地充满光明温暖。
③十个太阳一齐出现在天空,烤焦了大地,人类日子艰难。
④羿射下九个太阳,只留了一个太阳。
正确顺序:________2).排列句子。
(
)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(
)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(
)一天,妈妈从田里回来。
(
)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来”这句诗的朗读停顿是正确的。(
)
2.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”写了来不及看清两岸的美景,只有猿的长鸣声,也写出船行驶得快。(
)
3.《富饶的西沙群岛》写了位于南海上的西沙群岛优美的风景和丰富的物产。(
)
4.《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人李白。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.“送元二使安西中的“使”的意思是()A.让,致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用2.结合地域特点和唐代的交通特点可知,“使安西”必定是一段()的行程。A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛3.解释字词。浥:____________客舍:___________4.从诗中可知,诗人送别的时间是__________,地点是______________,景物是______________和___________。5.“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”,诗句中的“柳”是______________的象征。6.下列哪一项不是诗句所表现出的画面?()A.设宴饯别B.把酒话别C.对酒当歌D.殷殷相送7.请你用自己的话替诗人向元二说说这两句诗表达的意思。
______________________________
8.这两句诗表达了诗人对好友的________________之情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
题目:心声
要求:用恰当的语言表达自己的心里话;字数不少于300字;文中不要出现真实的姓名和校名,如写校名,请写大海小学;如写人名,请写小丽、小刚。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读古文故事《伯牙鼓琴》,完成要求。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善()乎鼓琴,()乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善()乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙()琴绝(),终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.在文中的括号里,填上恰当的字词。
2.读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思。
志:______太山:_______少选:_______汤汤:______
3.“以为世无足复为鼓琴者”这句古文的意思是什么?
____________________________________
4.《伯牙鼓琴》这个传说“美”在哪里?文中两个人物各有什么特点?
_____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文片段,完成练习。月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,洒满了银光。A.月亮越升越高,穿过一缕一缕的微云。忽然,海面上起了大风,起了巨浪。的浪花,一个连一个朝着岸边……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的脸上,照着她的眼睛。B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——的的大海。1.按原文填空。
2.在正确的答案下面打“√”
A.句(是不是)比喻句,B.句(是不是)比喻句。
3.对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感,作者没有直接去写,而是借皮鞋匠兄妹俩的________和_______表达出来的。文中的省略号省略的是____________________________。
4.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到_____________的奇丽画面。共描绘了三幅画面:第一幅,_______________________________;第二幅,_________________________________;第三幅,_______________________________。
5.由三幅画面判断贝多芬的琴声变化:_____________________________。
6.从美丽的画面、丰富的想象中,我们感受到贝多芬的音乐时而________,时而________,时而________,时而________,让我们不得不叹服贝多芬的______________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下面句子中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
(1)周末,爸爸终于能抽空(kōnɡkònɡ)陪着我和妈妈到东湖山呼吸新鲜空(kōnɡkònɡ)气了。
(2)我的邻(línɡlín)居王爷爷无论是寒冬还是酷(kùɡù)暑都坚持晨跑。
(3)一只小蜻蜓展(zhǎnzǎn)开透明的翅膀停(tíntínɡ)在一朵荷花上。2).下列每组加点字的读音都有一个是错误的,请用“——”画出来,并在括号里写出正确的读音。
(1)耕耘(yún)涟漪(yǐ)仓促(cāng)澄澈(chéng)()
(2)徘徊(huí)撩逗(liáo)踉跄(liàng)霹雳(pī)()
(3)平庸(yōng)谋划(móu)踌躇(zhú)企盼(qǐ)()
(4)祸患(huàn)诈骗(zuò)祈祷(dǎo)淤泥(yū)()13、语言表达(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)缩句:三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
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