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文档简介

新疆和田地区(2024年度)小学语文部编版核心能力评测(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).拼写乐园。

bèikéqiézifèndòuyǒuyì

hǎixiáshāokǎochǎocàijiǎgǔ

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据拼音写出对应的词语。

jiàrì(

)里,怀着yúkuài(

)的心情,我和爸爸妈妈一起去公园游玩。一路上,róuhé(

)的风吹着我的脸,道路两旁màoshènɡ(

)的花草树木也在跟我打招呼。我的心也平静下来,ānrán(

)地享受着这美妙的景色。2).我会照样子,写一写。

(1)例:B(b)E()R()Y()

(2)例:一辆(车)一匹()一本()一棵()

(3)例:宽宽的(公路)弯弯的(

)

美丽的(

)洁白的(

)

(4)例:交__校__(学校)工______(

)

主______(

)子______(

)3).积累大观园。

(1)司马迁说过:“人固有一死,______,______。”在历史的长河中像______(填人名)等同志是为人民利益而死的,他们用生命诠释了中国共产党党员“______”的根本宗旨。

(2)壮志报国,丹心向党。“何当金络脑,______”李贺渴望着一展抱负,保家卫国。“____________,留取丹心照汗青”,文天祥的爱国精神,世代传扬。“____________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”鲁迅的号召响彻耳旁。

(3)古诗可以寄情于景,例如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,花重锦官城。”与《游园不值》中的“春色满园关不住,____________。”有异曲同工之妙,都让人感受到春天的勃勃生机。古诗也可以托物言志,例如于谦用“____________,____________”表达了不愿同流合污,坚决与恶势力抗争到底的决心。当老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”的时候,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“____________?____________!”来劝慰。

(4)我们要虚心接受别人的意见和批评,因为“良药苦口利于病,____________”。希望大家都能在学习时下苦功因为“____________,一字值千金。”在国泰民安的和平年代,我们要谨记魏征的话:“居安思危,____________。”

(5)为了使人们的生活更快走出一起疫情的影响,有效促进经济发展,政府实施了许多创新之举,如发放消费券,开展文旅创意购物节、美食节……真如《淮南子》所说:“____________________________________”。4).根据语境,看拼音,写词语。

(1)我们来到bīngtiānxuědì(

)的北方,白天堆堆雪人,滑滑雪,晚上看看biǎoyǎn(

),大伙儿都高兴得shǒuwǔzúdǎo(

)。

(2)战国时期,西门豹guǎnlǐ(

)邺县,后来兴修了水利设施,庄稼得到guàngài(

),年年获得好shōucheng(

)。

(3)蟋蟀总是很shènzhòng(

)地xuǎnzé(

)zhùzhǐ(

)。5).照样子,写一写。

(1)例:花花绿绿游来游去弯弯的小河

________________________________

(2)例:买菜妈妈买菜妈妈去超市买菜。

送花_____________________

(3)例:字写字我在教室里写字。

时______________________3、选择题(每题2分共3题)

1).下列各组词语书写有误的一项是()A.坦克

栏杆

政府

距离B.协商

宣布

瞻仰

端详C.日寇

掩护

屹立

手榴弹D.沉着

全神惯注棋盘陀居高临下2).下列句子是比喻句的是()A.花儿好像在朝着我点头微笑。B.钢琴声像开始时一样,悄然消失了。C.几朵绒毛似的白云轻轻掠过去。D.桂林的山真险啊,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。3).讲一个有关老师的故事,不能选择的材料是()A.见老师玩得那么投入,我们笑着溜走了B.玩竹节人C.上课玩竹节人,被老师抓住,竹节人被没收D.找竹节人,发现老师在玩被没收的竹节人4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)“兴冲冲、空荡荡、闹哄哄、懒洋洋”这些词语多有趣,请选择其中一个写一句话。

_________________________________

(2)周亮笑了笑说:“没关系,下次再一起去看电影吧!”(改为提示语在中间的句子)

_____________________________________

(3)她穿着一件红色的羽绒服,一个蓝色的书包。(修改句子)

______________________________________

(4)难道我们能欺负小同学吗?(给句子换个说法,使句子意思不变)

____________________________________

(5)用下面的句子开头,写一段话。

我喜欢秋天的早晨,____________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

王安石借问酒家何处有重阳节

杜牧每逢佳节倍思亲春节

王维春风送暖入屠苏清明节2).连线。

万壑树参天叶底黄鹂一两声王维

漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞晏殊

雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜汤显祖

穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹃杜甫

池上碧苔三四点千山响杜鹂王建

千里送鹅毛天涯若比邻王勃

海内存知己天涯共此时张九龄

海上生明月他乡遇故知洪迈

岁寒知松柏礼轻情意重王维

久旱逢甘露患难见真情徐谓6、排序题(每题5分共2题)

1).连句成段。

(

)油热了,我把青菜放进锅里,拿起铲子,不停地翻炒。

(

)我先把青菜洗干净,切成许多小段,放在盘子里备用。

(

)然后把锅放上煤气灶,打开煤气,往锅里倒一些花生油。

(

)看到青菜变软,色更绿了,就加上盐等佐料,继续翻炒。

(

)星期天,妈妈买了我最爱吃的青菜,我准备学炒青菜。

(

)一阵香味扑鼻而来,青菜炒好了。我把它盛在菜盘里端上了餐桌。2).把下面的句子按顺序排列。

(

)在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒(yǎng)痒的,浑身不舒服。

(

)它看到许多高楼和汽车,感到很新奇。

(

)医生就对它说:“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

(

)小狐狸从深山来到城市。

(

)小狐狸去看病。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《十六年前的回忆》这篇课文是以文章的中心命题的。(

)

2.《金色的鱼钩》是按照事情发展的顺序叙述的。(

)

3.《为人民服务》是毛泽东主席在雷锋同志追悼会上所作的演讲。(

)

4.《囚歌》中“爬出来吧给你自由”和“我渴望自由”的两个“自由”意思相同。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读与理解清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。,?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。1.根据原文补全诗文。

2.这首词的题目是_______________;“清平乐”是____________________

3.结合词意,解释下列词语。

相媚好:_______________。亡赖:____________。

4.词的上片和下片各描写了什么样的情景?

___________________________________

5.这首词抒发了作者怎样的思想感情?

__________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

毛毛虫看到了小鸟,产生了什么想法?他是怎样做的?结果怎样?仔细看图,再展开想象,写一写。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言故事,完成下面的练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.猜测下面加点词的意思,填一填。

A.楚人有鬻盾与矛者鬻:____________

B.吾矛之利,于物无不陷也利:____________陷:____________

C.其人弗能应也弗:____________

D.不可同世而立立:____________

2.朗读下面这句话。停顿正确的是()A.夫/不可陷/之盾与无/不陷之矛B.夫/不可/陷之盾与无不陷/之矛C.夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛3.用现代汉语翻译“其人弗能应也”,正确的一项是()A.那个人很有本领回答。B.那个人很快就回答出来了。C.那个人回答不上来了。D.那个人不想回答。4.这个故事主要想告诉我们()A.矛和盾要分开卖才行。B.做事说话应三思而行。C.当局者迷,旁观者清。D.要善于发现语言中的矛盾。E.水面上渐浙沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,思考后面的问题,将答案写在相应位置。这是最荒谬的主意!可我真是思船心切,立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信,连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径达到五英尺十英寸,在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸,然后才渐渐细下去,并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把树砍倒:用二十天时间砍断根部,又花了十四天时间使用大斧、小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大树顶,这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后,又花了一个月的时间又砍又削,最后刮出了船底的形状,使其下水后能浮在水上。这时,树干已砍得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空,做得完全像只小船。在挖空树干时,我不用火烧,而是用锤子和凿子一点一点地凿空,最后确实成了一只像模像样的独木舟,大得可乘二十六个人。1.这个语段节选自哪一部名著?()A.《骑鹅旅行记》B.《汤姆·索亚历险记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《爱丽丝漫游奇境》2.如果给这个语段加个小标题,最合适的一项是()A.砍树B.做舟C.挖空树D.刮底3.阅读这部名著,你有什么好的方法?请联系实际至少写出两点。

________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点的字选择正确的解释,把序号填在横线上。

绝:A.断;B.穷尽;C.走不通;D.独一无二;E.气息中止;F.绝对。

绝无此意________身陷绝境________伯牙绝弦________

美妙绝伦________悬崖绝壁________悲痛欲绝_____

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