2024年上海市七年级语文下册古诗文比较阅读（含答案）

[甲]登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。[乙]望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.[甲]诗作者是______（人名），[乙]诗中“钟”的意思是______。（4分）

2.下列对两首诗分析有误的一项是（

）。（3分）A.两首诗都表现了诗人不畏艰难、勇往直前的进取精神。B.两首诗都运用了虚实结合的手法来表现景物。C.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”均可表现“哲理的诗化，诗化的哲理”。D.“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人登上泰山后俯视群山的豪迈气概。1.（4分，1空2分）王安石；聚集2.（3分）D【甲】望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。1.【甲】诗描绘了泰山

的气势和

的景色。2.【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么？

3.请从“钟”字入手，对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。4.【乙】诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理？它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙？

1.高大雄伟

神奇秀丽2.眼前的困难、障碍、挫折等。3.“钟“是聚集的意思。这里用拟人的手法，赋予大自然以人的情思，写出大自然对泰山的情有独钟，描绘出泰山神奇秀丽的景色，表现了诗人对秦山的喜爱赞关之情。4.哲理：只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓例。

“会当凌绝顶，一览众山小。”[甲]己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。[乙]爱莲说（节选）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1.[甲]诗中的“落红”是_________的意思。[乙]文的作者是_______（人名）。2.用现代汉语翻译下列句子。菊之爱，陶后鲜有闻。3.下列选项理解不正确的一项是（

）。A.[甲]诗前两句抒情叙事，只是抒发了作者离开京城的忧伤之情。B.[乙]文的标题“爱莲说”的意思是“说一说自己喜爱莲花的原因”。C.[甲]诗后两句由抒发离别之情转入抒发报国之志，成为传世名句。D.[乙]文“中通外直，不蔓不枝”象征了内心正直，不拉拢勾结的品质。4.[甲]诗和[乙]文的作者都以花明志，你会以什么花来明自己的什么志呢？1.落花

周敦颐

2.对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少有听说。

3.A

4.言之有理即可，写清楚什么花，明什么志，可以和《爱莲说》中重复。[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。__________，__________。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1.[甲]文中所缺的句子是__________，__________。[乙]文的作者是北宋哲学家

__________。（4分）2.辨析下列“之”字的用法：（4分）A.充当代词B.相当于助词“的”C.用于标明前置宾语D.用在主语和谓语之间，取消句子独立性。（把序号填入括号内）（1）无丝竹之乱耳（

）

（2）何陋之有（

）

（3）水陆草木之花（）

（4）知之者不如好之者（

）

3.用现代汉语翻译下列句子（6分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4.下列对文章内容理解有误的一项是（

）。（3分）A.将“诸葛庐”“子云亭”拿来作比，意在自勉，反映了作者的安贫乐道之心。B.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”夸耀自己和交往的朋友都是博学之人、高洁之士。C.“中通外直，不蔓不枝”写出莲花正直、通达事理、行为方正的特点。D.“予谓菊，花之隐逸者也”表示“菊花是花中的隐逸者”，这个称号是作者给的。1.（4分）斯是陋室，惟吾德馨（2分）

周敦颐（2分）2.（4分）（1）D（2）C（3）B（4）A3.（6分）（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（3分）（2）（莲花）洁净地挺立（在水中），（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩。（3分）4.（3分）B陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1.[甲]文的作者是唐朝的

（人名），[乙]文的作者是

（朝代）的周敦颐。2.选出下列句子中朗读节奏有错误的一项（

）。A.山/不在高，有仙/则名。

B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青。C.自/李唐来，世人/甚爱牡丹。D.可远观/而不可亵玩焉。3.用现代汉语翻译下面的句子。斯是陋室，惟吾德馨。4.[甲][乙]两文都采用了

的写法；[甲]文通过给陋室作铭表达自己

的人生态度；[乙]文通过描写莲花的形象和品质，表现自己

的高洁人格。1.刘禹锡

北宋（每空1分，共2分）2.B（2分）3.这是简陋的屋舍，只因我的品德好（就不感到简陋了）。（3分）（关键词：斯

馨，句子通顺）4.托物言志（1分）

安贫乐道（2分）

洁身自好（2分）[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.[甲]文的作者是宋代的________（人名），[乙]文作者曾经自号“________”。（2分）2.翻译文中画线句。（4分）（1）士别三日，即更刮目相待。___________________________________（2）见其发矢十中八九，但微颔之。________________________________________7.[甲]文中吕蒙与孙权的对话中，可以看出吕蒙的真实想法是_______________；[乙]文卖油翁从钱孔倒油的行为，主要意图是_______________。（3分）1.司马光

醉翁或六一居士（每空1分）2.（1）有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。（2）（卖油翁）看他射十箭中了八九，只是微微点头。（注意关键词准确翻译、句子通顺才能得满分；每题2分）3.不想读书。

告诉陈康肃，他的箭术并不值得骄傲，只是熟能生巧罢了/只是勤加练习就可以了。（第一空1分，第二空2分）[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]卖油翁康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，

但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.甲文选自《_____》，乙文作者是_____。2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。以我酌油知之。3.鲁肃主动与吕蒙“结友而别”，是因为_____，康肃对卖油翁“笑而遣之”，是因为_____4.下列理解不正确的一项是（

）。A.甲文画线句中的“耳”和乙文画线句中的“尔”，所表示的语气相同。B.甲文鲁肃对吕蒙的态度和乙文康肃对卖油翁的态度，前后都有所转变。C.孙权现身说法指出“学”的必要性，卖油翁现场表演体现“熟能生巧”。D.甲乙两文都注重语言描写，寥寥数语，生动传神，展现人物性格特点。1.《资治通鉴》

欧阳修

2.凭我倒油的经验知道这个道理。

3.鲁肃为吕蒙的才略所折服

卖油翁酌油的高超技艺让他无话可说

4.C炳烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”[注释]①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释下面句子中的加点词。（1）恐已暮矣（

）（2）盲臣安敢戏君乎（

）（3）士别三日，即更刮目相待（

）（4）及鲁肃过寻阳（

）2.用现代汉语翻译下列句子。（1）少而好学，如日出之阳。_____________________________________________（2）孤岂欲卿治经为博士邪！___________________________________________3.晋平公担心学不好的理由是

，吕蒙不愿学的理由是

。（每处所填不超过5字）4.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

1.（1）迟、晚

（2）怎么

（3）再次、重新

（4）等到、到2.（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？3.年纪大；事务多。4.从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。[甲]游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。[乙]陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？[丙]董遇读书董遇字季直，性质讷而好学。兴平①中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆②负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”[注释]①兴平：汉献帝年号。②稆：野生的禾。1.[甲]诗作者是

（朝代）的陆游，[乙]文作者是唐朝的

（人名）。2.解释加点字。（1）而常挟持经书（

）

（2）读书百遍，其义自见（

）3.用现代汉语翻译下列句子。孔子云：“何陋之有？”4.对[丙]文划线句理解正确的一项是（

）。A.听从他的学者说：“苦于时间不足。”B.跟从他学习的人说：“苦于时间不足。”C.跟从他的学者说：“苦于连喝水的时间都没有。”D.听从他并向他学习的人说：“苦于没有时间喝水。”5.三篇诗文通过不同外在环境表达人物的不同的情操。[甲]诗借农村风俗画卷，表达作者

的情感；[乙][丙]两文人物的生活环境都可以用[乙]文中的“

”字来概括，[乙]文表达作者

的情感，[丙]文董遇的读书经历则告诉我们学习既要通过“

”明白大意，也要

。1.宋朝

刘禹锡

2.拿着

同“现”，表露、显露

3.孔子说:“有什么简陋的呢？”

4.B

5.对家乡的热爱，对农村淳朴民风的赞赏

陋

安贫乐道、不与世俗同流合污

先读百遍\读书百遍

善于利用一切空余时间参考译文：董遇字季直，为人朴实敦厚不善言辞，喜欢学习。兴平年间，关中发生战乱，董遇和他哥哥季中投靠了将军段煨。董遇和他哥哥收割贩卖野生稻子（维持生活），每次去董遇总是拿着书本，一有空闲就拿出来学习，他哥哥讥笑他，他也不改变自己。有人想跟从董遇学习，他不肯教，而且说：“一定要先读上百遍”。还说：“书读了许多遍以后，它的意思就自然而然的显现出来了。”想跟他学习的人说：“只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”的意思。董遇说：“冬天是一年里的空余时间；夜间是一天里的空余时间；阴雨天也是一种空余时间。”[甲]陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？[乙]安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③，意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。（选自《晋书》）[注释]①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的储存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂（shěn）：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）斯是陋室（

）（2）何陋之有（

）（3）其妻患之（

）

（4）常丐食诵《诗》（

）2.“卿不闻朱买臣妻邪？”一句翻译准确的是（

）。（2分）A.你没有听说过朱买臣妻子邪恶吗？

B.你不知道朱买臣的妻子吗？C.你没有听说过朱买臣的妻子吗？

D.你不知道朱买臣妻子邪恶吗？3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

4.[甲]文是从哪些方面描写陋室的？（3分）5.比较[甲][乙]两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处（2分）1.（1）这（2）宾语前置的标志，不译（3）以……为患，为……而担忧（4）乞讨2.（1）没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。（2）王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒者。3.从生活环境、交往人物、日常生活三个方面来描写陋室的。4.相同之处：安贫乐道。[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？[乙]子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——选自《论语·子罕》[注]九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。1.[甲]文的作者是

（朝代）

（人名）。2.解释下列加点词在文中的意思。（1）有仙则名（

）

（2）无案牍之劳形（

）3.[甲][乙]两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“

”和“

”。4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？1.唐

刘禹锡2.出名；使……劳累。3.惟吾德馨

；

君子居之4.清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，

同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）[乙]周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自《宋史》）[注]①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。1.解释下列加点词语在句中的意思。（1）陶后鲜有闻（

）

（2）亭亭净植（

）（3）有狱久不决（

）

（4）将弃官去（

）2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？

（2）如此尚可仕乎！3.[甲]文托物言志，借“

”表述自己的志向和情操；[乙]文叙事写人，通过“速决一狱”和

两件事分别表现了周敦颐

、

的特点。（4分）1.（1）少

（2）立

（3）案件

（4）离开（1空1分，4分）2.（1）对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（2分）（2）像这样还能做官吗！（2分）3.莲

；

和王逵争辩

才智过人，善于断案；为人正直，刚正不阿，坚持原则，秉公判案。（共4分，每空1分，后三空意思对即可。）[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，