2023-2024学年八年级语文下学期期中作文（五种形式）（山东专用）（解析版）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题09作文（解析版）

（五种形式:全命题作文半命题作文话题作文材料作文情境表达）

【经典基础题】

形式一：全命题作文

1.（2023年春•山东省青岛市城阳区•期中考试）命题作文。

题目：记忆深处

根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，力求

写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

【答案】例文

记忆深处

秋蝉聒噪，心烦意乱。奶奶躺在小院的凉椅上，闭着眼，暗香的夜似在与她作伴，大蒲扇颠得奶奶荡

悠悠的。

"奶奶，我嗓子又发炎了，疼。"我无心打破静谧，但疼痛却无可忍受。

老人并未睁眼，躺椅依旧颠儿颠儿的："囱囱没事的，赶明儿我给你摘点枇杷叶吧。”

枇杷叶，我心中猛地一紧。这话、这叶，我都无比熟悉，但说话的人却已不再是他了。以前说这话的

是爷爷，现在他不在了，说这话的是奶奶。一样的乡音，一样的腔调，一样的话语，我的心突然被什么东

西狠狠揪了一下，空荡荡的，陡然下沉，酸涩一下子涌了上来，不可遏止。

乡间的早晨来得急。似乎是刚下过雨，砖瓦似又深了一轮，冷清的空气也并不寒冷，甜丝丝的味道钻

入鼻腔，袅袅炊烟笼罩着乌色屋檐，宛如人间仙境。

土灶台上烟雾燎绕，白墙熏得暗黄。熟悉的身影灵活穿梭于土灶台之间，薄烟薄雾朦胧如初。旁边安

静地立着一篮枇杷叶，硬邦邦的。叶脉的沟壑层层叠叠遍布整片叶子，初秋的露水附在上头，浑圆饱满，

撑饱了肚子，慢慢地滴下。奶奶回头舀水，看见我站在晨曦中，笑了："囱囱今天起好早，去椅子上坐着，

枇杷水马上就好。烟大，赶紧出去。"

我趴在桌子上，一股热气熏着我毫无血色的脸，奶奶烫得直搓手，还不忘招呼我快吃。我轻吁一口，

只觉入口微苦，稍涩，过了一会口腔回甜，有淡淡的香，有草本植物的清凉，抹去我喉咙的干痛。我咂了

咂嘴，奶奶急切地问我："苦吗？枇杷叶老了点，还行吗？"我点头。面前的老人顿时笑开了，一轮两轮的皱

纹里填满了阳光，微眯的眼睛里闪烁着慈祥的光。我端起碗一饮而尽，草药的微苦如洪水猛兽般凶猛，涩

涩的，隐隐的甘甜跳跃在舌尖，不突出，刚刚好，仔细回味，似乎还尝得露水的清凉、空气的甜香、泥土

的芬芳。饮尽，精致的青花瓷跃然碗底。

她似乎与我记忆里某个身影重叠，他也曾在每年的这个时候主动给我采枇杷叶，但我从未知道，枇杷

水的制作需要耗费如此多的时间和精力，我只朦胧地记得，每一个带有乡间露水的早晨，他都轻轻拍我的

头，柔声说："囱囱，快起床，枇杷水好了，起来喝吧。"他知道我喉咙疼不想说话，总是默默为我做好一切,

等着我喝。我已习惯他的照顾，他笑着，眼底的皱纹泛上来，骨节粗大的手握住我的小手，暖意一点点包

裹着我，祖孙俩一老一少坐在小竹凳上，在升腾的白气中度过一个又一个午后。他的样子在我心中交错、

流转、迸发！好像他从未离开过我。

凝眸外望，屋外飘起细雨，檐上的水珠系成水帘，落下来，打在青石阶上，激起不小的水花。

走过秋天，留下了秋天的味道，是枇杷水的味道，是爱的味道！

【分析】本题考查全命题作文。

一、审题立意。题目中的“记忆深处"可以理解为珍藏的意思。这个主题涉及到个人的记忆和情感体验。因此,

审题的立意可以集中在探讨记忆的重要性、回忆过去的经历、记忆的变化和影响等方面。这也可以包括回

忆的美好、痛苦、成长、感情、家庭等各种方面。在生活中，每个人都会有一些珍藏，这些珍藏对我们的

成长产生的深远的影响。这些珍藏可以为实，也可为虚，实即是物，虚即是情。但无论怎么选材，一定要

选择以小见大写法。

二、选材构思。可以选择一个特殊的童年回忆，比如一个特别的生日派对，一个难忘的暑假冒险，详细叙

述这个回忆，包括地点、人物、氛围，由此透露对童年美好回忆的眷恋；可以选择与家人、朋友之间的回

忆，写自己与他们之间的交际，详细叙述父母、兄弟、朋友、同学之间的爱，表达对这份爱意的珍惜与感

激；也可以选择与陌生人之间发生的故事，写自己是如何因为这件事发生了性格、思想匕的转变.…在作文

的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理

运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。

2.（2023年春•山东省临沂市平邑县•期中考试）按要求作文。

对于鲁迅来说，藤野先生是他求学路上的那束光：对于朱德来说，母亲是他成长路上的那束光……在

每个人的人生的历程中，总有一个人是我们的那束光。在你的人生历程中，谁又是你的那束光呢？

请以《你是我的那束光》为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于500字。

（2）不得出现真实的学校名和人名。

（3）有真情实感，不得套写抄袭，用现行规范的汉语言文字表达。

【答案】例文

你是我的那束光

晨光划破天际，苍穹褪去了昏暗，旭日从地平线冉冉升起，阳光如神韵般照耀人间，万物沉溺于孩童

般甜美的微笑。凌乱的记忆碎片拼凑在一起，师哥的模样再次浮现在我眼前。于我而言，他是我心中一束

闪耀的光。

雨季，从黑暗中睁开双眼，四周没有一丝光亮。压抑的情绪贯穿我的心脏，融入血液，在心里重复循

环。昏昏噩噩地在雨幕中行走，雨滴啪啪的打在我身上。去往学校的路上，人们打着伞，行色匆匆。或许,

我早已习惯了这无人问津而又糟糕的日子，整日颓废的耗费时光，好像……整个世界都抛弃了我。雨声滴滴

嗒嗒，我继续向前走，浑然不知，一路上，身后有一个少年在默默跟着我。

不知多久，久违的旭I」悄无声息的从藏匿的云朵里跑出来，雨停了。我的桌上莫名的多了一个被雨水

打湿的纸条，纸条上并没有署名，只是写道："少年正是风华正茂时，理当与平庸相斥。不必担心，世界灿

烂且美好。”即使是短短两句话，却也深深的触动了我的心，那是渺小平凡的我第一次被别人关注到。随后

的几天内，我收到了很多条叫做"纪"的用户发过来的信息，细节我忘却」'，但内容大抵是开导我，教我积极

向上的。自那以后，我的心中生长了一簇迎着烈日而生的玫瑰花，玫瑰滚烫的馨香，淹没了血液中暗淡失

落的气息。那促使玫瑰生长的，正是师哥。

后来，一次活动中，师哥作为学生代表发言，述说青春的无畏，在其中他提到了写在纸条上的内容，

我才恍然大悟，原来一直默默关心开导我的，是纪师哥。发言结束，他对我说：“下雨别忘记带伞，不要一

个人走。这个世界很美好，不需要自卑和迷茫。"是的，即便我们如此的不完美，即便这俗世总叫人阵痛，

但我们总会在某一刻找到人生的信仰，遇到一束温柔岁月的光。从此冲破黑暗，向阳而生。

如今，我们认识快两年了。师哥，玫瑰花又开了，我很想念您，您还好吗？感谢您的出现，如同骄阳

一般驱走我内心的寒光，是您教会我勇敢和自信，让我在青春年华里不甘平庸，从跌入谷底，自甘堕落，

到奋力去拼搏，追溯光明和美好。您就是我的那束温柔美好的光，照亮我的人生。

我们的那束光”提示可知，本题只能写人，如妈妈、老师、同桌、医护人员、外卖小哥等。"光"通常指照在

物体上，使人能看见物体的那种物质，如太阳光、灯光、月光，以及看不见的红外线和紫外线等，本题是

比喻义，指人的品德、精神、能力等，"那束"是那一束的意思，犹言一捆、一扎等。"是"表判断，含有肯定

和感激之意。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。

（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定"你"是谁，如爷爷、老班、邻居、死党等，然后明确"那束光"

跟你带来什么，如温暖、信心、力量、胆量、顽强等。要用具体的事例表现“你"为什么是"我的那束光"，要

写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用肖像、语言、行动等多种描写方法对人物进行刻画，

用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明"你"对我的影响或作用。

3.（2023年春•山东省济南市历下区•期中考试）按要求作文。

请以“春风拂过我的心田”为题，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、

人名，否则扣分；③不少于600字。

【答案】例文：

春风拂过我的心田

心中的小花园，有雨露来滋润，美好的情感，如夏花般绚烂。

__题记

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，就连落红也不是无情物，化作春泥更护花。连小动物、植物都会感激

身边的人或事，那么头脑灵活，被称为高级哺乳动物的人呢？不应该心存感激吗？

是父母呵护我们成长。他们的叮咛，他们的严厉，都是滋润我们成长的雨露。岁月在他们的脸上刻下

皱纹，岁月带走了他们的满头黑发，给他们换上缕缕白丝。时间使他们的动作变得缓慢，生硬。父母呵护

我们成长，犹如春风拂过我的心，难道我们不该感激父母吗？

是老师教会我们知识。他们的谆谆教诲，苦口婆心的开导，使我们受益匪浅。老师是园丁，辛苦地培

育我们这些祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是大树，为树下的小草遮风挡雨；

老师是白云，为我们心灵的蓝天添一份美丽。老师的付出犹如春风拂过我的心，难道我们不应该感激老师

吗？

是陌生人帮助我们前进。我们出门在外，没有了依靠，没钱回家时，是那些陌生的面孔给我们回家的

车费，是他们借我们手机向父母报个平安，是他们带着我们过马路，是他们在我们陷入困境的时刻伸出一

只援助之手。陌生人的帮助犹如春风拂过我的心，难道我们不该感激这萍水相逢的人吗？

是朋友陪伴我们演绎生活。当我们为梦想而奋斗时，有他们给你打气，当我们被鲜花、掌声包围时，

那些关心你累不累的人就是你的朋友，他们不会过分在乎你的成就，他们就是陪你一起疯，一起笑，一起

伤心，一起难过的人，天塌下来也帮你扛着。有了朋友的陪伴，我们的生活才不单调，生活板上才有了五

颜六色。有朋友，你就不会独自在黑暗中器泣，有朋友，你就不会无助地学习。朋友的陪伴犹如春风拂过

我的心，难道我们不应该感谢朋友吗？

滴水之恩，犹如春风拂过我的心，我们当涌泉相报，让我们留点感激在心中吧！

【详解】本题考查全命题作文写作能力。

第一，审题立意。以“春风拂过我的心”为题，写一篇文章。这是一个很有诗意的题目。这里的"春风"既可指

春天的风，又可以指人间一切的美好事物。"春风拂过我的心”题目很有诗意，根据引导语的理解，"春风"

是一种比喻，或比喻在知识与做人道理上豁然开朗的那一刻顿悟的快乐，或比喻一段生活一段感情经历后

那种无法言表的快慰和幸福感。写情感，写感受，还是要通过事件的叙述来依托。这里的"春风"是一种比喻

的修辞，作文时，应理解其"喻意"，一件事、一个人、一处景、一个物，这都或许给我们的生活带来无尽的

启迪和收获。

第二，构思选材。文体适合写成记叙文或叙事散文。"春风"，不仅指自己的一种快乐幸福的体验，也是指社

会的和平稳定，人人安居乐业的图景。从家庭、校园、社会几个方面选材，撷取生活的镜头，用排比段的

形式，写自己所历所见所闻，一件件美好的事，一个个美好的瞬间，都是“春风拂过我心田"。可以写生活中

的亲人、老师、同学等对你的关心帮助；可以写古往今来的名人，他们的高尚品质、伟大人格引领你人生

的航向；可以写生活中难忘的事，永恒的瞬间，使你对生命有深刻的认识；可以放眼自然，秀美的自然风

光，让你陶醉其间，大自然的一切生灵，激发你奋斗的力量，让你激情澎湃。本文的写作范围很宽泛，要

选择熟悉的人、事、物来写，写出自己独特体验和感悟，表达自己的感激之情。要想清楚才好行文。要注

重环境烘托，塑造典型环境中的典型人物，抓住细节描写，以小见大，以情感人，在叙述的同时，适当穿

插一些议论抒情的句子，升华主题，这样文章才能脱颖而出。

4.（2023年春•山东省泰安市岱岳区•期中考试）阅读下面的文字，按要求作文。

林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月

里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。

请以“心中一片月”为题目，写一篇作文。

要求：①写你最熟悉的内容，要自由、有创意地表达，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、

人名；③不得抄袭；④字迹工整，力求做到美观，字数不少于600字。

【答案】例文：

心中一片月

夜的第一缕黑色，从远处跋山涉水而来，编织出了丝绸似的夜幕，星星从夜的舞台闪亮登场，打破了

那难得的寂静，玉盘似的明月高高挂起，繁华的夜空展现在我的眼前。

我趴在窗前，静静地望着眼前的夜空，脸上的泪珠还未拭去。是的，我刚大哭了一场，与妈妈吵了一

架。

就在妈妈满脸笑意回家时，我期待地站在一旁，看着妈妈翻她的包。一通乱找，妈妈脸上的笑意渐渐

退散一一入场证掉了，是的，我期待已久的钢琴表演的入场证掉了。一个晴天霹雳，妈妈怔住了，也许她没

有想到会发生这种事吧！

愤怒、失望、悲伤，顿时涌上我的心头，这可是我期待了半年的演出呀，入场证怎么说丢就丢了呢？

我转过身，躲进了我的房间里，大哭不止。

此时繁华的夜空，就如一张大网将我严严实实地罩住了，我如孤儿一般，无依无靠。这晴天霹雳着实

将我击垮了，我伤心欲绝，心中悲伤无比。

"儿子！"妈妈走了进来，我扭过头去，似乎不愿再看到她，"儿子，妈妈向你道歉。我知道，这场演出

对你来说很重要，而我却伤害了你的心，妈妈再次向你道歉。"

我转过头去，妈妈脸上也布满了泪痕，显得疲惫不堪，看到这一幕，我的心顿时软了下来。也许，我

真的不该这样，就算那张入场证对我来说很重要，可是，比起我与妈妈间的感情，那简直不值一提。"妈妈,

我错了，对不起！我不应该向你发脾气！"妈妈似乎感到有些突然，变得手足无措。时间在这时寂静了，好

一会儿，妈妈的脸上出现了一抹笑容。

我看向窗外，夜幕中的那片明月照在了我与妈妈的身上，也照进了我的心里。

【详解】本题考查的是全命题作文。

首先，审题立意。“心中一片月”题目用了比喻的修辞手法，题眼在"月"字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉,

在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月"

意在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。

其次，选材构思。此"月"可以指人。在人生历经黑暗时、在困境中、在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、

力量、方向、温暖和抚慰可以是人。"心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等。此人可以是

亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代

英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。此"月"也可以写景。可以某种景物或

环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往。当然最能打动人的还是写人间的

温情.

5.（2023年春•山东省青岛市李沧区•期中考试）作文

本试卷文学作品《慢慢绽放》中，有许多语句发人深思，“生活是丰富多样的，需要像花儿一样，依

着自身的节奏去感受、去认识”，“慢慢绽放，慢慢微笑，方能走进生活乃至世界的最深处”……

这些经典语句，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达

观点。

要求：自选角度，自拟题目，自定立意；自选文体，诗歌除外；不少于600字；不得抄袭本试卷内容；文

中不得出现真实的校名与人名。

【答案】例文：

慢慢走

威廉福克纳有言："人生确实需要不断地前行，但倘若一刻不停地赶路，终将会迷失与徘徊。”诚如斯言,

人生没有回头车，若因一味地追求行走的速度而错失了人生中最美的风景岂不可悲？

犹记得法国著作家左拉于写作这到巅峰之时，搬离巴黎市中心，舍弃了那快节奏的都市生活，来到纯

朴自然的园隐居，专心写作，英国作家毛姆曾说："你应将心思专注于你的事业，日光不经透镜曲折集于一

点，绝不能使物体燃烧起来。"若不是舍弃了快节奏的生活，若不是深谙"慢”的真谛，左拉何以潜心于写作，

最终成为一代于古文豪。同样地梭罗曾一个人走进森林，过起了两年零两个月的隐居生活。正是这两年的“慢"

生活，促使梭罗用手中的笔将“回归本心，亲近自然”的生活哲学蕴含于《瓦尔登湖》中的字里行间……梭罗

因慢而从客，他于从零中完成一部传世之作。

丹麦著名哲学家克尔•凯郭尔曾说：“大多数人在追求快乐的时候急得上气不接下气，以至于和快乐擦身

而过。”确实如此，追求快乐本没有错，但眼睛只盯着自己奔跑的速度，最终只会让自己迷失。

在《爱丽丝梦游仙境》中有这样一个经典片段：一只西装革履的兔子一边飞奔一边看表，大喊道："我

没有时间了，来不及了。"此情此景，不也折射出了我们现代人的生活吗？多少人，因一叶追求生活的速度

而忽略了生活的质量？多少人，又因赶着上班而违反交通规则？当“快餐文化”大行其道时，当“中国式"过马

路频频上演时，作为人，万物之灵长是不是应该反思自己盲目求快的误区？

当然，慢慢走并不意味着你可以理直气壮地消磨光阴，在无度地玩耍，荒废中放弃宝贵的时间，慢慢

折射出的人生意义不是停在原地不动或打转，而是行进，但不是讲究速度，而是追求质量。

台湾著名作家林清玄说："慢生活常常被曲解为不积极的，消积的生活，其实，慢生活重要的不是时间

的进程，而是做这件事时，你的内心是否从容。"是的，慢生活不是"慢"，而是从容不迫地去生活，行走于

世，没有一颗从容不迫的心，焉能从容面对人生？

【详解】本题考查材料作文。

审题立意：材料引用了《慢慢绽放》中的两句话，本次作文的主旨应从这两句中提炼得出。第一句话："依

着自身的节奏去感受、去认识”启示我们，生活变幻无常，丰富多彩，在纷繁的生活里，我们需要把握自己

的节奏，不忘初心，在初心的指引下学习、工作、生活。第二句话："慢慢绽放，慢慢微笑"启示我们，应放

慢生活的节奏，保持积极乐观的心态，却感受生活的美好，也把自己的美好呈现给这个世界看。以这两个

主旨中的任意一个作为立意，写人记事，议论说理均可。

选材构思：可写人记事，设定主旨为"不忘初心，感受美好"，记叙自己在生活与学习秉持着初心，保持内心

的纯洁与坚定，踏实努力地前行，一边感受生命的美好，一边走在实现梦想的路上。可议论说理，设定中

心论点为“放慢节奏，乐观生活"，按照"为什么一一怎么办一一需要注意什么"来行文，列举事实，引用名言，

正反对比，证明这一论点的正确，做到有理有据，以理服人。

6.（2023年春•山东省济宁市梁山县•期中考试）阅读下面文字，按要求作文。

材料：生活中不免有难忘的风景，有的是怡然自乐的“桃花源”，有的是静谧幽美的“小石潭”，有

的则是人生某一处邂逅。

这段材料给你什么样的联想、感悟和思考，请以“难忘的风景”为题，自选角度写作文！

【提示与要求】⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作，不得抄袭。⑸考虑到内容的充实，文中不

要少于600字。

【答案】参考例文

难忘的风景

雨，滚落，鸟儿呆在窝里凝听着雨破裂的声音。江南水乡，在一片雨声中沉睡了，四周一片寂静。船

夫坐在乌篷船上，静静地抽起了旱烟，烟雾似乎将水乡模糊了。昆曲传来，一个青衣女子撑着一把红色的

油纸伞，慢慢走过，余音绕梁，似往事流过。

一阵风吹过，无数的花瓣落到了河中，船在一个小小的旅馆前停下了，我起身，走进店内。

旅店虽然很小，但店内的陈设却非常的古朴典雅。老板娘静静地坐在门口，绣着刺绣。老板娘看到我

们进来了，连忙起身，热情地将我们引到了楼上。晚上的时候，我从梦中惊醒，正当心悸之时，楼下传来

了悠扬的歌声，伴着歌声，我甜甜的进入了梦乡。

第二天退房以后，我和家人在小镇上四处游览，忽然，我发现我随身带的旅行包不见了，一定是落在

旅店里了，那里面可是装着我的机票的啊。我焦急地跑回旅店，却发现它的大门早已关闭。我有些绝望地

敲了敲门，屋内没有一点声音。

我慢吞吞地离开了旅店，没想到旅店的老板娘竟然这么见利忘义。风沙沙的吹起来，天空出现了几篇

乌云，不一会儿，雨便下了起来，"滴滴答答"地落在屋檐上。我呆呆地站在屋檐下，看着雨落。

正准备离开，身后有声音传来，"小同学，你等一下，你的包。”是那个老板娘，只见她一痛一拐地跑了

过来，并且把包递给了我，"谢谢婆婆，但是你的腿……"我有些吃惊的说。老板娘淡淡地笑了说：“刚才我为

了找你，在过桥的时候，不小心摔了一跤。""那婆婆你没事吧"我有些担心地问。“没事，我在年轻的时候唱

过昆剧，身子可是练过的。后来因为身体的原因，就不唱了，唉……”似乎是回想起了过去，老板娘轻轻地叹

了一口气，撑起油纸伞转身离去。

我看这老板娘的背影，仿佛看见了几卜年前有一个青衫长发女子在这里渐渐走远，飘落的梨花模糊了

她的背影，直至将她淹没。

江南水乡的雨中，袅袅娜娜做走出个青衫凤眼的女子。唱几句，念韵白，莲步轻移：甩一甩水袖，背

转身去，留一地清韵给看客。如干年后，再次回首，却发现它早已成为了一道难忘的风景。

【详解】这是一道命题作文试题。这个题目中有两个关犍词语："风景”"难忘"。写作时可供考生选择的角度

有两个方面：一是原义的"风景"，也就是通过写自然界中的风景来写自己发现到的独特美感；二是比喻义或

者引申义的"风景"，通过写生活中的一个细节，来发现不一样的"动人"的感觉。历经得意与失意，喜悦与哀

伤，泪水与汗水，这儿个思路都可以写。如果写原义的"风景"，可采用借物抒情的手法。因为题目的关键是

"风景"，所以要以记叙文字为主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充,

最好是采用边叙述边抒情的方法。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。

点睛：这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键

的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事

是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具体，

切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融

入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

形式二：半命题作文

1.（2023年春•山东省临沂市平邑县•期中考试）半命题作文。

春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并

不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春设施的波光中，一定有酸甜

苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……

请以“一，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整，例如填写"拼搏""坚强""尽责""感恩""诚信""追逐梦想""成就美德"等，你也可以

自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外；③书写工整，卷面整洁；

④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

【答案】参考例文

梦想，我的青春旋律

甜与酸的岁月，苦与蜜的季节

—题记

六月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节，带着无穷尽的幻想，独自一人穿行在茫

茫人海中，自顾自的怜惜，自顾自的感叹，漫无目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟

悉的旋律"最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。"见见清晰又渐渐远去，踏着明媚的

阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。

我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。然而，我怕

黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪，可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，

没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火，有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡

的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么"这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要

你踮起脚尖”。

于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火，前方，仍是望不到重点的暮光，身后，

是已踏过的黎明与光亮。

这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往，只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便

只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27。

的嘴角对自己说我很好，黑自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而

去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。

所有的阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比

的侧脸。

在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。只是，今天，

我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，

走向没有预约的明天。

亲爱的自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。

【详解】本题是一道半命题作文，要注意以下几点：认真审题，明确题意，补写完整题目是最关键的一步;

明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉

的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料•；列好提纲，确定详略。以“一，我的青春旋律”为题，命题

者想通过此题引导考生关注自己的成长，展现生活的正能量。可以从给出的"拼搏""坚强""尽责""感恩""诚

信""追逐梦想""成就美德"等词语中选择填写补题，围绕所填内容选材，选择最能体现中心的事例来写，要

写出真情实感。文首可以用一段景物描写开篇，渲染气氛，为全文奠定感情基调，同时激发读者的阅读兴

趣。文中则写人记事，采用以小见大写法来表现自己选定的“旋律"。文末则以议论或抒情的表达方式来升华

主题，总结全文，并与第一段形成首尾呼应，使全文形成一个统一的整体。体裁上，适合写成记叙文，以

记叙和描写为主，适当运用抒情的表达方式。

形式三：话题作文

1.（2023年春•山东省临沂市临沐县•期中考试）阅读下列材料，然后作文。

每个人的身边都有许多人在关心着我们，哪怕一个动作、一个眼神、一句话语，都能体现出他们对我们的

爱，但我们能否体会得到呢？我们是否理解呢？爱像无形的空气，永远环绕在我们的身边，需要细细地去

感受。只要用心，我们就能感受到日日夜夜流淌的爱之涓流；只有用心，我们才能读懂那只言片语中蕴涵

的脉脉深情。

请以"读懂身边的爱”为话题，写一篇作文。

要求：1.题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。2.字数不少于600字。3.字迹工整，卷面整洁。4.

不要出现真实的人名、地名和校名。

【答案】我读懂了母爱

记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。那时，我总是固执地认为:

母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。

于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶；遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，

等待妈妈的帮助；学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我.…但每一次，我都是事与愿违。跌倒时，妈妈只会淡

淡地说一句："这有什么，自己爬起来。"遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下；溜冰，我更是独立迈开

第一步的……每当这时，我总会生气地想：哼，对我这么冷酷，她一定不爱我。随着时光的流逝，这种想法

在我的脑子里变得根深蒂固。于是，我开始和妈妈唱反腔：她说东，我偏说西……尽管明知道妈妈是对的。

看到妈妈失望的神情，我总是装着一副满不在乎的样子。反正，你不爱我。

就这样，一直到了那年春节一一

正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。躺

在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊！我挣扎着起J'床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。

“叮铃铃.…”电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音："莹莹，怎么样了？""还好。""要

多喝点水，不能吃东西。好了，你休息吧。"我懒懒地挂上电话，打开电视看了起来。大概过了一个小时左

右，电话又响了起来，还是妈妈的。拿起电话，又传来妈妈关切的话语。这样的电话每隔一小时就会响起

一次，电话被我拿起，放下，放下，又拿起……听着内容几乎一样的电话，我却没有厌烦，渐渐地，一股暖

流传遍了我的全身，身体的不适感也慢慢消失了。

床头柜上，摆放着我和妈妈的合影，妈妈抱着我，脸上洋溢着幸福的微笑……看着看着，从小到大，妈妈对

我的关爱一幕幕浮现在我的眼前：每晚睡觉前给我读童话故事，每天上学前的叮咛；送我学钢琴，陪我打

篮球，带我去旅游……我的成绩优秀，十多篇文章发表在了省市级的报刊杂志上，这其中都有妈妈点点滴滴

的汗水啊！我跌倒了，妈妈让我自己起来，这是要我学会坚强；遇到困难，妈妈不帮我，这是要我学会独

立......这也是爱啊！

我终于读懂了母爱。母爱就是你跌倒时激励的话语，母爱就是你遇到困难时鼓励的眼神，母爱就是你生病

时焦急的表情……

天底下最幸福的事就是沐浴在母爱里。

【详解】“爱"是人类永恒的话题。爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱・・・・・・亲情如海一般广阔，友爱

如玉一般纯洁……我们既可以将目光投向身边的某一个人，如爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将目光

投向身边的每个人。在确定描写对象后，我们可以从其中儿个角度选材，用横向并列展开的方式，写一篇

内容饱满的散文；也可以巧设悬念，一波三折，或者有条不紊，娓娓道来，写一篇动人心弦的小说；还可

以用访谈、日记体、书信体等形式来写，只有在文体上大胆创新，夺人眼球。学会捕捉生活中的瞬间，学

会提炼其中有价值的成分，然后用思想和感情来组合它们，我们将会发现我们的身边就深藏着许多感人故

事。

点睛：写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不

要文体。话题作文的"文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定J'一种文体

时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。

二、拟好题目标题是文章的"眼睛"。俗话说："题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努

力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师"一见钟情"。

形式四：材料作文

1.（2023年春•山东省青岛市城阳区•期中考试）半命题作文。

题目：《》读后感

要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得

出现真实的校名与人名。

【答案】例文

《雾都孤儿》读后感

在孤独下成长，在痛苦中挣扎，在济贫院里成长，这就是狄更斯笔下的“雾都孤儿"奥立弗。

奥立弗从小在济贫院长大，他从未得到母爱和家庭的温暖，过着地狱一般的生活。在九岁时，他被送

入一家棺材店当学徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不料被小偷所骗，跌进了一个事先安排好的"贼

窟”。幸好遇到好心人，才转危为安，过上幸福的生活。这个结果很美好，但是过程却是很凄惨。他的童年

充满了悲伤，真叫人可怜。

想想他，再看看我们。我们和他年龄差不多大，生活差别却很大。我们从小生活在温暖的家庭，有爸

爸、妈妈的精心呵护，我们过得无比开心。在奥立弗瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神，顽强斗争的

意志0当我埋怨读书的苦和累时，我应该发现还有人童年是没有书读的。当我们在哀叹自己的鞋不合脚时,

还有的人连脚都没有。我们还有什么理由不去努力读书，还有什么理由去抱怨生活的苦。

小说描写和反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露、

抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道

主义情怀。

肮脏的世界，纯洁的心灵，强烈的人物对比。小说的主人公奥立弗就像一面镜子，他的勇敢、善良、

坚持不懈，始终让我汗颜。伟大的狄更斯的小说《雾都孤儿》让我思考了许多，也领悟了很多，对我影响

至深。我一定会以奥立弗为镜子，激励自己努力学习，积极乐观地生活。

【详解】本题考查半命题作文的读后感写作。

1、审题立意。首先要填入所读的篇目，如"《西游记》读后感""《儒林外史》读后感""《红岩》读后感""《钢

铁是怎样炼成的》读后感”等，补齐题目后，要从文章内容、人物、主旨等方面加以评判，表达读后的感受。

2、读后感的写法。第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感

觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，

因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的

部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句

话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有

时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读

者。结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

2.（2023年春•山东省潍坊市潍城区•期中考试）阅读下面的文字，按要求写作。

漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就

会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

对此，你有怎样的联想和思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想。

要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人

信息，如地名、校名、人名等。

【答案】例文:

身在平凡，心向阳光

如果你是一阵清风，吹在夏天，边带去凉爽；如果你是一泓清泉，只一滴也可缓解沙漠中的艰难；如

果你是一片浮萍，也会有心之所向。身在平凡之中，但我们不可安于平凡。我们的向往和梦想，只要脚踏

实地，就不会是空中楼阁，梦想终究会伴随着晨曦在泥土芬芳中盛开出灿烂的花。

地球旋转不停，太阳东升西落，在不变的24小时中，时间带给我们平凡麻木，却也让我们成长。总有

人不甘于平凡，即使身为浮游朝生暮死，也要活出生命的高度。

"生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实"杜鲁门在成功当选总统之后，他的家人也备受关注。有人

采访他的弟弟，有没有为这样的哥哥感到自豪，他一语惊人"我为哥哥骄傲的同时也为自己自豪，因为即使

我只是一名农夫，但我用自己辛勤的汗水养活了自己，照顾了父母"。众人都被这番话所打动。即使杜鲁门

当选为总统，他的弟弟却仍旧能以良好的心态，坦然接受平凡。我们的人生也许不辉煌，但一定很快乐，

因为在平静的时间里流淌的一点一滴，都是深处动荡之中的人的求而不得。

总是想，别人的生活丰富多彩，而我的生活如流水账一般，千篇一律，回头看看甚至不会在记忆里留

下痕迹。总是向往着更广阔的世界，而又因为自己的平凡而感到卑微。害怕自己这样的平凡不该有此向往。

但其实，对于平凡的人来说，平凡就是幸福。虽然平凡，但无需自卑，我们的心中有着普通人的渴望，我

们的眼里印着普通人的悲欢。

平凡充斥着生活的每个角落，平凡是生命的常态。时间告诉我们，平凡的陪伴是心安；简单的喜欢是

长久；静静地等待是守望。我们II复一EI,时常感叹，庸庸碌碌，想要改变，却也有心无力。但对于许振

超而言，集装箱卸货这种枯燥这种麻木，一晃便是三十年。"滴水穿石""铁杵成针"在平凡中坚持，在坚持中

超越，早就了生命的辉煌。

不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。身为顽石，历经风雨捶打，也无需自卑，长久的坚

守就是永恒的骄傲。纺织女工郝建秀，在她只有16岁时，就创造了优质、高产、低消耗的郝建秀工作法；

从医学院毕业的青年学生杜德顺，自愿到浴室当修脚工，把书本知识运用到实践中，编写了《常见脚病医

术》。全国劳动模范王崇伦当刨床工时，创造了“万能工具胎”。

平凡的生活中不乏劳累，平凡的生活难免寂寞，但我们的人生不会是永远的黑暗。身在平凡，也一样

可以心向太阳。

【详解】本题考查材料作文写作。

-、审题立意。这是一篇材料作文。材料关键句"拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大

的"告诉我们，要从多角度看待问题，要以积极的心态面对生活。我们可以据此进行立意。立意可以体现如

下几个方面：1.正确看待人生中的得与失，不要患得患失。2.处在任何环境中，都要从积极的角度寻求你的

优势，乐观地面对人生中的各种境遇。3.一个人的心态往往决定了他的人生状态。

二、思路点拨。本题有两个写作思路，一是记事抒情，通过记叙生活中自己因为换了一个角度看问题，从

而有了新的理解与收获的一件或几件小事，表现自己对于角度的感悟，自己的某种感情。二是议论说理，

以"换个角度看问题"为论点，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法和观点，做到以理服人，不能只是空

洞的口号，应言之有物，言之有理。如果整篇文章以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充,

在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。写记叙作文时，可以加适当

的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己面过人生风雨的事例，

使文章层次清晰，也很好。

形式五：情境表达

1.（2023年春仙东省潍坊市潍城区•期中考试）"罪莫大于可欲，咎莫大于欲得，祸莫大于不知足。故知

足之足，常足。"那么，我便无欲无求，别跟我谈追求，更别跟我说理想，马马虎虎过得去，岂不更好？你

对此有什么看法？

【答案】虽说知足者常乐，但知足绝不是无欲无求，更不是没有理想追求，否则生活就会少了斗志，没有

积极向上的心态，最终会一事无成，找不到人生的价值。因此，对待生活要有知足常乐的态度，但同时也

要树立理想追求。

【详解】本题考查语言表达。首先要理解引用句子的意思。引用出自老子，意为：罪过没有比行私纵欲更

为严重的，祸患没有比贪得无厌更为严重的，灾难没有比贪欲必得更为惨痛的。所以说懂的知足知止而心

无贪求，才能经常适可而满足。要求我们要知足常乐。"别跟我谈追求，更别跟我说理想，马马虎虎过得去,

岂不更好"指的是一种无理想追求的状态。显然这一观点曲解了“知足常乐"。谈看法的时候注意否定这一看

法即可。

示例：知足常乐是一种对生活的态度，而理想追求是一种人生追求。不谈理想追求的人生是没有价值的人

生，因此我们还需做一个有理想追求的人。

2.（2023年春•山东省泰安市岱岳区•期中考试）仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。

请写出漫画的寓意，不超过30个字。

【答案】不要肆意伤害生命，保护野生动物也是保护人类自己。

【详解】考查漫画赏析。

看图可知，图中一座高而尖的山峰，顶上横放一块木板。木板的一端坐着一个猎人，手拿长枪，瞄准了趴

在木板另一端的一只狗熊。可以推知，如果猎人开枪，狗熊会掉下去，木板失去平衡，猎人也会掉下去。

由此可知寓意为：为了利益而肆意猎取野生动物，也会伤害到人类自身。所以，保护野生动物就是保护人

类自己。

【优选提升题】

形式一：全命题作文

1.（2023年春•山东省烟台市龙口市•期中考试）阅读下面文字，按要求写作。

蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗

时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种

精神、一个人……回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，表达在那个时刻你的感受及感悟。

请以“点亮”为题目，写一篇作文。

写作要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于700字；②避开真实的人名、班名、校名；③书写规范,

卷面整洁。

【答案】例文：

点亮

夜幕降临，偏偏最后一点光亮都被无尽的黑暗吞没了。八点的广场，人们手握火把，在等待着神圣的

那一刻。

篝火亮起来了，火光给人们脸上都染上了明亮的色彩。

望着这热情的篝火，我有心有些感动。不禁想起蜿蜒曲折、忽高忽低的盘山公路；想起翻越川藏第一

关海拔4000多米的折多山；想起这几天的狼狈，身体跟不上节奏的晕车、高原反应。我似乎回到了那辆老

爷车上。晕晕沉沉坐在大巴车上，木头似的杵着不敢动弹。一动，胃里就翻江倒海的恶心。车子继续在盘

山公路上剧烈的颠簸，胃酸的感觉越发明显。终于再也无法抑制，刚吃过的东西疯狂冒出来了。跟着车的

颤抖，吐了一路，根本停不下来。

每20分钟就要吐一次，到最后什么都吐不出来，双眼通红，泪水也情不自禁地流了下来。父亲和周围

的团友都是一脸的担心。他们有的轻拍脊背，有的忙着把我安顿到最前排；有的拿了一杯矿泉水来给我润

唇。我早忘记了刚出发时满怀的欣喜和期待，在身体和心灵的双重打击下，疲惫不堪进入梦乡。

头部传来深深的凉意，把我从甜甜的梦乡拉回到现实。一觉醒来，头没有之前那么疼了。我用手指游

离在窗户上，感受到外界的温度。我凉得一哆嗦，好像回到了厦门的冬天。远远的雪山，黑咕隆东看不清

全貌。肚子又开始涨了，打开背包，想拿一片晕车贴，发现包里的薯片都成了碎沫。看见面前的惨状，顿

时有点哭笑不得。没等我笑出来，我又开始吐了。

也不知又吐了儿次，实在坚持不下去了，我和父亲都退出了团队。决定呆在一个陌生的小镇上骑马摘

花，感受到藏民的生活，而他的大部队继续前进。但这个决定真是无比正确，因为我感受到了平生唯一的

一次篝火晚会。

舞池里的陌生人拉着我加入，我推脱着不去。他仿佛明白我的害羞，说：大家都不认识你，干嘛要害

羞呢？一把把我拉起了，让我和他一起在篝火的簇拥下尽情欢舞。人们快活地围成了一个圈，火光给黑夜

泼撒了一点灵动的色彩。或许来的时候，有着飞蛾扑火的孤勇和决心。虽然没有到达最终的目的地，但此

时就不再有任何遗憾。西藏真是一个好地方，身体的炼狱、眼睛的天堂；西藏真不是一个好地方，它带给

我的是身体上无尽的折磨。但无法否认，我已经爱上了圣洁的土地。

伫立在这寒夜里，沐浴着火光。思绪随着火星肆无忌惮的挥洒。我爱这样的篝火，它点亮了这个旅程,

也点亮了我的心。

【解析】

【详解】本题考查命题作文。

审题.根据材料''回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，表达在那个时刻你的感受及感悟”可

知，这是“点亮”的内涵，即让我们有所领会，有所收获。根据引导语''蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点

亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们

前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人”可知，我们生活中的

某些事物可以点亮我们，引导们，让我们感受美好，有所领会和收获。

立意。题目“点亮”，本义是点火，使发光。“点亮”的对象可以是“青春”，可以引申为影响、激励、

温暖等，使青春更精彩，更有意义，充满力量和希望。点亮的对象也可以是生活，日产生活中那些让自己

瞬间充满力量的时刻，都是被点亮的时刻，都可以成为行文歌颂的内容。

选材•点亮我们生活的，可以是人，如父母、老师、同学等，由人物生发的情感，如爱、温暖、亲情、友

情、鼓励、理解等等。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的青春充满温暖和幸福,

这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。点亮我们生活的，还可以是表示

抽象经历的事物，如挫折、失败、独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长

得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。经历挫折后的成长、进步等等都可以让

我们的人生有更大的空间。点亮我们生活的，还可以是具体的物或活动，如书籍、篮球、街舞、书法等，

通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验青春的快乐。另外注意，本次作文体裁应为记叙文，

要注意行文过程中精彩细腻的描写的运用。

形式二：半命题作文

1.（2023年春•山东省临沂市河东区•期中考试）按要求作文

在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，

让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧……

请以“你的陪伴，让"为题，写一篇文章，字数不少于600字。

要求：①先把题目补充完整再写作文；②内容具体真实，表达真情实感；③文中请回避与自己相关的人名、

地名、校名。

【答案】例文：

你的陪伴，让我感到温暖

今天，我在爸爸的陪伴下，又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化，也没有现在居

住的小区那么繁华，但这里却有着我温暖的回忆……

以前，作业不多，我总提议到小区附近的小路散步，爸爸总是满口答应。那时，太阳还没有完全落山，

夕阳亲吻着地面，给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受着令人惬意的景

色。每次走着走着，我就掉队了，总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑，不多久就累了，

这时，爸爸总会轻轻地蹲下来，让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上，静静地听着爸

爸的心跳，享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感，这是一种温暖的陪伴。我常常会让爸爸给我讲些什

么，无论是故事还是笑话，有时，爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事、天下时事什么的。不过，我

感觉这事听不听得懂并不是很重要，因为那是一种温馨的陪伴。

随着年龄的增长，我很少再提出让爸爸陪我散步了，总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走，而我也经

常会和爸爸一起散步，但不再是让他背着我或牵着我，而是并排着走在小路上，有说有笑。那时，我已上

小学了，每天的作业比以前多了不少，一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上，点缀

出一些银丝。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言不发。那一刻，我给予爸爸的只有无言的陪伴。

而现在的我，随着学业的加重，不再有时间出去散步。到了周末晚上，我也是宁愿自己一个人出去走

走，也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时，我就用作业多当借口：而每当看到爸爸独自出门的背影时,

便不觉有些心酸。原来，现在的爸爸已没有了陪伴。

这一次，我提出想回到旧房子所在的区域散步，爸爸开心地陪着我，从他的脸上，我看到了有我陪伴

的幸福。走在爸爸身后，看着夕阳的金光照在爸爸的头上，将他的发丝染成了金色。爸爸的陪伴，让我感

到温暖，希望岁月能够将这份温情保存。

【解析】

【详解】本题考查半命题作文。

审题立意。习作要求以“你的陪伴，让_____"为题，写一篇文章，字数不少于600字。首先要明确''陪

伴”意思是陪同作伴，是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情。陪同是一种

真情的付出，也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动。文题中的“你”是写作对象，联系材料可知，“你”

既可以是指人，亦可以指物，可以写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的关心和支持；可以写你熟悉的

名人，表现名人对自己的影响和引领；可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如爱书的同学可以写书

籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等。通过记录

陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。

而“让……”则凸显“你的陪伴”的意义，补题后的文题就是立意点，如：你的陪伴让我成长；你的陪伴

让我感到温暖；你的陪伴让我感到幸福；你的陪伴让我聪慧……立意方面要能够给人积极向上的力量，给

人以启迪。

文体与选材。本文适合写记叙文。父母时时关爱、师长日日教诲、同学随时帮助各选一个事例，写父母爱、

师生情、同学情陪伴“我”成长，对自己成长的影响；我们也可以结合自己经历，写自己珍爱的一只闹钟

一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的；可以写自己从小到大读过的好书一直陪伴自

己，这陪伴让自己感受到了生命的美好；可以写自己在生病时，父母守护在自己旁边，悉心的呵护自己；

可以写朋友在自己学习或者生活中遇到困难时，安慰鼓励自己，让自己走出低谷……通过记录陪伴的过程,

表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。文章写作时切

入口要小，以小见大。写作时，多采用一些生动的画面展现、传神的细节描写、鲜明的对比手法等，更好

地凸显文章主旨。要求所写的陪伴对象对自己的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在

开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。

2.（2023年春•山东省济宁市嘉祥县•期中考试）每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希

望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请以“一段的旅程”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤作文中不

得出现真实的校名、姓名等相关信息。

【答案】例文：

一段温馨的旅程

前些日子回老家，又到了爷爷的小屋旁。看门框上依稀可辨的白色粉笔线，往事一点点爬进脑海，耳

畔响起爷爷喊我名字时的声声呼唤。

我很小的时候就回到了老家，和爷爷一起生活。很多事都记不太清了，印象最深刻的便是爷爷在门框

旁帮我量身高：“来来来，我看看，又长高了不少哇!过来，让爷爷帮你量量，到底长了多高!”等我站好了,

爷爷就一边举着粉笔一边稍微蹲下，跟我对齐，眯着眼睛，然后在门框上稳稳地一画，门框上便多了一道

粉笔印。

爷爷又摸摸我的头，直起身子，开始对比上次的记号，看我长高了多少。而我总不太理会爷爷的话，

早就跑开疯玩儿去了，任爷爷的呼唤渐渐消失。

又过了几年，我再次回到老家，刚见面爷爷又把我按在门框前：“哎呀！我宝贝孙子，一年不见长高了

多少!来来，快让我量量。”爷爷直起询楼的身子，向上仰着头，眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹好像更深

了些，显出极为努力的样子。他抬起颤颤巍巍的左手，用力夹着粉笔，对着门框上画去，可是却画得歪歪

扭扭。许久，才把身子佝偻下去，挂着拐杖，拉着我一步步走进屋里。

如今，再也看不到爷爷的身影了。眼睛直勾勾地盯着老旧的门框，看着由下往上、由直变弯的一道道

粉笔印，好像爷爷还在我的身旁，好像他还在微笑着，用粉笔在门框上继续画下去，好像他还在摸着我的

头，好像……

爷爷，我多期待您能再喊我儿声，期待着您叫我的名字。我一定立刻就依偎在您的膝下，跟您说我又

学了哪篇课文，考试得了多少分，跟您说哪个同学又闹了什么笑话，这座小城又添了什么景观……

天人两隔，才想起逝去的温馨与美好。这一段温馨的旅程，永远铭记在我的心中。

【解析】

【详解】本题考查半命题作文。

第一，审题。补题前，要有一个通盘考虑。要抓住题目中所给的关键字词进行正确审题，这样才能挖掘、

提炼出较好的写作思路、写作材料。这就要求我们首先要理解题目中关键词“旅程”的含义。“旅程”是

指旅途，或从一地到另一地的旅行路程。“旅程”这两个字，关键在于“程”，因此立意应该偏向于“程”，

不仅要写出事情，更要写出过程，并且要在这个“过程”中思考，有所探索，有所发现，写出感悟。

第二，立意。可从以下角度立意：读书的旅程使“我”受益匪浅；成长是一段充满爱的旅程；对生命的感

悟铺满成长的旅程等。

第三，选材。结合补题与立意选材。如读书的旅程使“我”受益匪浅的选材：读优秀的作品，就是将正能

量传递给自己。优秀的作品可以是报纸杂志中的美文，可以是名著，可以是在网络上看到的传递爱心、责

任等方面的文章，如最美教师、最美司机、最美孝心少年等的文章报道。《西游记》中孙悟空的战斗精神、

《水浒传》中鲁智深的疾恶如仇、有勇有谋等，都使“我”对这些书爱不释手；如成长是一段充满爱的旅

程的选材：在人生的道路匕亲情是最伟大、最不需要回报的一种爱。在彷徨的十字路口，爸爸的指点迷

津；在学习的疲惫时候，妈妈送来暖暖的牛奶；在日常生活，奶奶的小故事，外婆的糕点，都给予我们温

情……这是一段充满爱的旅程；如对生命的感悟铺满成长的旅程的选材；自然界的生物能够给我们带来诸

多教益。仙人掌生活在沙漠地区，但它能在险恶的环境中存活下来，这告诉我们一个道理：顽强的毅力可

以战胜困难；一块巨石下却长出了旺盛的小草，生机勃勃的小草告诉我们：通过自身的坚持不懈的付出，

我们可以把握自己的命运。

3.（2023年春・山东省青岛市市北区•期中考试）作文。

魅力青岛，有糖球会萝卜会樱花会，会会精彩，节节美味；有大学路鱼山路八大关路，有哪些与青岛

民风民俗、地域文化有关的往事？

请以"记忆中的"为题，可以叙写经历、抒发情感，也可以表达观点。

要求：①请将题目补充完整。②自选文体，诗歌除外；③不少于600字，不得出现真实的校名与人名。

【答案】例文：

记忆中的芬芳

永远无法淡忘记忆中那一缕清香，那弥漫着母爱的芬芳。

那年的夏天，很热。

老天仿佛发了高烧一般，气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫，叫得人心越发烦乱。路旁那棵平

日里高高耸立的树，如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校。一到教室，口干

舌燥的我急急去寻找饮水机，可遍寻整个教室，却始终不见。

我这才想起，饮水机早已停止了供应。不禁长叹：这么热的天，没有水，这可怎么让人活？终于熬到

了放学，回家后，我将缺水一事跟母亲说。第二天上学，临走前，母亲便递给了我一个水壶。

体育课后，我小心翼翼的从抽屉里拿出那个水壶，在瓶盖的转动中，我不经意间闻到了一丝从缝隙中

流露出来的清凉，随着转动，那丝清香愈而愈浓郁了。瓶盖终于拧开了，一缕如丝一般的香气瞬间弥漫了

整个教室，连燥热的空气此刻都变得清凉了。好像在这个时候，桌子是清香的，椅子也是清香的。我轻轻

地抿了一口，那缕清香，顺着我的喉咙，缓缓流下，沁人心扉。在这淡淡的芳香中，仿佛还弥漫着母爱的

清甜。我小口小口地呷着茶水，觉得整个世界都变得清凉了。

此后的整个夏天，我都带着母亲给我泡的茶水，品味着那一份浓浓的爱。

多少年后的一天，我回到家里，看见了我的母亲：弯着腰，低着头，拿着扫把拖地。我看见大粒大粒

的汗水从她的发丝滴落下来。突然，我猛地发现她的头发里藏有一丝白，那么一点，却那么扎眼。我默默

地走上楼，用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水。我将茶水端到母亲面前。母亲抬头看了看我，笑了笑，

我看到她的眼里闪过一片晶莹。母亲缓缓地接过水壶，慢慢地喝下了茶水，我看着她笑，就像当初她看着

我笑一样。

这一壶茶水，伴随了我多少个春秋，给我带来了夏日的清凉，也给我带来了冬日的温暖。现在，我用

这一壶茶水，给我劳累的母亲送上一缕甘甜。

请让我永远记住这壶暖暖的爱，还有茶香中浸泡过的漫长岁月。

茶韵悠悠，母爱芬芳，留在我的记忆中，永不能忘记！

【详解】本题考查半命题作文。

1.审题立意。由题干可知本次作文是以"记忆中的_"为题的半命题作文。"记忆中的"意味着对自己产生的

影响，让自己久久难以忘怀，同时也暗示着最好用第一人称的口吻来行文。"记忆中的"提示我们写的是一篇

回忆性的文章，可以是记忆中的亲情、友情、师生情、人间真情以及对自然美景的感悟等。“记忆中的"的并

不一定是外表最为华丽或外形极为壮观的具体的物，也可以是对自己产生重大意义的事情，有着或多或少

的人生启迪或思维认知变化。可填入遗憾、愧疚、牵挂、回忆、念想崇敬、感恩、真诚、童真孝心、敬仰、

坚持、执着、自信等，因为它们的存在，总在不经意间拨动我的心弦，让我懂得自己所遇见的人、物或事

都可能是成长过程中收获的最好的礼物。主题应表现美好、和谐、友善、关爱等积极向上的内容。

2.选材构思。本文适合写记叙文。一旦确定立意，只要围绕核心立意拟定标题即可，选材比较广泛，如失落

时好朋友的那一句鼓励，孤独时陌生人递过来的那一个微笑，失败时书中人物带给自己的那份感悟与激励,

离别时未来得及说出口的那份遗憾等等，注意行文过程中要注意素材选取的真实性，真正做到以情动人。

如写记忆中的遗憾，可以写因为一个微小的误会，与最好的朋友决裂，尽管后来知道主要的错在自己身上,

可就是不肯低下头来，当自己决心道歉的时候知道朋友已转校，未说出口的道歉只能留在自己记忆中，并

告诫之后的自己要以此为戒；又如写记忆中的温暖，可以写自己难忘的一次考试失败的经历，在情绪极其

低落的情况下，父母不仅没有责怪自己，反而丝毫不提成绩的事情，老师也没有批评自己，反而引导学习

好的人多帮助多鼓励我，这些温暖的举动让我懂得了自己的不足之处，也明白了自己的努力偏离了学习的

轨道，更领悟到了无言的温暖，感受到战胜挫折的愉悦……要充分调动起自己生活的积累，回忆起曾经令我

们印象深刻的，给我们启示的人或事或景或情，选取其中内蕴丰富，值得体味与思索的材料，以小见大，

满富情感地组织文章.

形式二：材料作文

1.（2023年春•山东省临沂市河东区•期中考试）按要求作文

在这个世上，有些人辛苦了一辈子，依旧一事无成。

其根本原因就在于，认不清自己的位置。

要么过分高估自己的能力，眼高手低导致碌碌无为：

要么太过贬低自己的实力，畏手畏脚导致无所作为。

读过上面这段话，你会有怎样的感受？请结合以上材料，自定立意，自拟题目，写一篇文章，不少于600

字。

要求：①不得抄袭或套作；②文中请回避与自己相关的人名、地名、校名；③要写出自己的独特感受，力

求新颖。

【答案】例文：

认