基础科学部教学副主任岗位职责

第第页基础科学部教学副主任岗位职责教科研工作职责篇11、负责教科研工作的决策、智慧、业务引导。2、负责拟定研究规划，订立学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级介绍立项。4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握试验方向和进展情况，参加科研过程，供应课题完成所需时间，保证科研经费到位。5、组织教科研培训，跟踪引导、监督、检查教科研过程，解决试验进程中的`疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术沟通活动，保证教科研工作深入坚固结实的开展。6、负责对老师课题的成绩进行评估。7、负责推广宣传课题成绩，将本校教科研经验上升到理论高度，用以引导本校教育教学工作。8、组织老师学习教科研理论，组织老师撰写随笔、论文或经验总结，并选拔优秀随笔发表学校网或筛选论文参加各种形式的投稿发表或沟通。9、负责建设好教科研档案，积累资料。10、做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作。教科研工作职责篇2一、在校长的统一领导下，分析学校教科研重点和方向，为科研兴校出谋划策。二、在业务副校长的引导下，明确学校每学年教科研任务，订立每学期教科研工作计划，并负责组织落实与实施。三、立足教育科研实践，建立、组织学校三级课题管理网络，即以国家级、省级课题即学校课程改革、德育工作、重点项目等重点课题，作为一级课题，由校长室与教科室直接领导与管理；以县级课题即学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教科室和教导处室紧密搭配管理；以校级课题即老师教育教学研究课题，作为三级课题，由教研组、老师个人等实在参加，教科室统一管理。构成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。四、负责全校课题研究的引导与管理，组织各级各类课题的.申报、论证工作，检查各项课题的进展情况，鉴定阶段成绩，选编课题科研成绩集，做好教科研成绩的'评定工作。五、负责科研成绩的沟通与推广工作，完成每学期的校刊、参考资料等的编撰与发行工作，网络科研的发布与更新工作。六、完成科研资料（电子资料）的整理、归档、统计与查询工作。七、组织老师每月开展科研学习与讨论，促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、擅长总结的教科研风气，提高老师的教科研理论水平与实际工作本领。八、为老师供应教科研理论引导，供应相关信息资料。每学期教科室为老师进行教科研课题研究等方面的专题辅导，每学年聘请校外专家教授进行专题报告讲座。九、帮忙校长订立老师教科研考核细则，全面考核评价老师教科研考核情况。十、做好教育科研对外宣传沟通、服务等工作。教科研工作职责篇31．订立并实施学校教科研工作计划和相关制度；组织老师学习教育教学理论。2．负责对老师的现代教育技术培训；负责老师论文的申报评比工作；申报、组织开展各类课题研究。3．领导教研组工作；有效地开展校本教研活动；组织公开课、示范课、研讨课、优秀课等的'听课、评课活动；负责教研组的考评。4．订立并组织实施老师培养规划；负责老师连续教育，青年老师培训及学科带头人的培养、选拔、考核和管理工作。5．负责校本课程的研究和开发；负责研究性学习课程的组织、引导和成绩收集。6．负责学校报刊的征订，管理图书馆、阅览室和电教馆；负责科普、学科竞赛、课外兴趣小组活动等工作。7．广泛收集教科研信息；做好教科研档案的整理归卷工作；参加学校文化建设；做好创建和谐学校的相关工作。8．完成学校交办的其他工作。教科研工作职责篇4教科研室副主任岗位职责教育教学科学研究室副主任在校长和主管副校长的领导下，负责教育教学的研究、引导、评价等工作。教研员在主任领导下开展各项工作。1、研究党和国家的教育方针政策、法规、教育教学理论和教学大纲、教材要求等，并帮忙校长和主管副校长组织老师进行学习和贯彻落实。2、依据学校工作计划，订立教育教学研究工作实施计划，并分步贯彻执行；审查各学科教研活动计划。3、深入第一线，每学期听课30节以上，了解教育教学的.真实情况，总结推广老师中的成功经验，组织和帮忙各学科教研组开展工作；研究引导和总结备课、上课、作业、辅导等教学活动和教学过程，抓好说课、上课、听课、评课等，帮忙老师改进教学，提高教学水平，并对倾向性的问题进行正确引导，以创造一个健康向上、富有活力、竞争意识强的学术氛围和人际关系。4、负责对各学科老师进行教育教学评价及业务建档工作，要坚持原则，公平合理，科学规范，有利于调动老师的'乐观性和创造性，培养和强化其事业心和责任感，并不绝提高自身的工作水平；及时向学科教研组和老师反馈信息、看法和建议，进行引导和帮忙。5、组织校级教研活动，如公开课、观摩课、研究课、竞赛课、信息沟通和业务讲座咨询等。并搞好校际沟通；做好国内外教育教学的新经验、信息、资料的收集、利用和推广工作，为教育教学决策和教育教学活动供应参考和帮忙。6、负责教育教学科研工作。要向教科研要质量，承当校级教科研课题，为教科研工作创造条件，进行引导和帮忙；搞好教育教学的经验总结、理论探讨及对外宣传工作，选编本校教育教学论文集。7、乐观、慎重地搞好教育教学试验和教育教学改革。要支持、鼓舞、帮忙和引导老师勇于实践，大胆创新；要擅长研究和总结，为大幅度提高教育教学质量开辟道路。8、抓好老师的业务学习、业务进修和业务考核工作，帮忙老师提高自身水平，渐渐形成一支思想作风过硬、业务水平较高、综合素养良好的师资队伍。9、定期召开教研组长会议，讨论教学工作中存在的问题和解决的方法和措施。负责优秀教研组的评比工作。教科研工作职责篇5一、完成教研室文件资料的打印、收发、转办、归档工作。二、搞好老师教学竞赛组织管理工作并负责资料的整理和归档。三、帮忙课题试验老师搞好课题研究的.资料收集、分析整理、统计与装订工作。四、做好教研室开展的教学讲座、“培青工程”等活动的组织服务工作。五、做好老师专业化培训、现代教育技术等各项培训的服务工作，并办理有关证件。六、做好老师教研科研考核的统计工作。七、做好教研室计划、总结及其他表打印、发放等工作。八、收集、保管来自其他室及上级部门有关教研工作的料子，整理存档、作为教科研室工作的紧要参考。九、做好老师各种教学竞赛及论文的统计、征集、嘉奖等工作。十、完成分管领导及主任交办的其他工作。教科研工作职责篇61、学校教科研室主任直接受校长室领导,应与学校教务处、德育处等处室工作紧密搭配,认真贯彻学校办学思想,努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。2、立足于教育教学研究与实践,由班级组、教研组、老师个人或小组、教科研室等共同参加,构成课题运行机制。3、在校长领导下,全面订立学校教科研工作规划与多项规章制度,聘请校外专家教授作为教科研理论引导,形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。4、帮忙校长做好学校师资队伍建设工作。5、负责全校的教科研常规流程管理工作,加强对学校老师的.教科研的引导管理,组织区、市、国家级课题的论证、申报工作,选编学校教科研论文集,检查各项课题的.进展与阶段成绩,定期组织进行全校性的老师教科研成绩沟通,做好教科研成绩的评奖工作。6、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息,定期向全校老师介绍先进教育理念和实践经验,或聘请校外专家来校讲学。7、充分发挥教科研在学生开放性主题活动、研究型学习课程中的作用,定期为学生进行科学研究、自主探究等方面的专题报告讲座。8、做好各种资料的整理归档工作。9、加强业务学习与研究,不绝提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、擅长总结的良好的教科研风气。教科研工作职责篇7教科研室主任是在教学副校长的领导下，主持教职工学习教育教学理论、开展教育教学研究改革的负责人，向教学副校长负责。其紧要职责是：一、组织学习现代教育理论。遵奉教育方针，结合学习实际，研究教育思想、教育理论、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价，订立教育理论的学习计划，做到组织、内容、时间三落实，并及时做好总结研究工作。介绍并尽可能供应国内外、校内外素养教育教改理论、经验和信息。二、进行教育教学改革探究。1、聘任学有造诣、经验丰富、能把关的.在职专任老师构成教研队伍，开展多层次多形式的教研活动，并在各科教学中发挥带头作用和参谋作用。2、每两周召开一次教研会，订立并实施年度教研课题，每年组织检查验收。3、领导并推动群众性的教改探究活动，组织老师学习和掌握现代电化教育手段，研究和落实活动课。三、总结沟通经验1、做好优秀论文的评比介绍论文沟通工作，总结推广教育教学经验。每学期出书学校教研刊物，每年编纂一期教研教改教学心得文集。2、帮忙教导处检查教学和质量评估，对学校教育教学定期进行专题调查，每期向校长提出报告、对策和建议，为办出学校教育教学特色供应依据。3、填写教科研日志。教科研工作职责篇81.坚持正确的办学思想、全面贯彻党的教育方针、总结我校办学经验；把附中的办学水平不绝提到新的高度，学校聘请经验丰富、学有专长、热心改革的老师为教研员，教研员的工作有确定超前性、以学术研究为主，探究教育发展规律，为建立先进有特色的.教育体系供应科学的依据，教研员每二年聘任一次，一般在在职老师中聘请。2.教研员应自发挤时间学习教育理论，更新教育思想，以能在较高的层次上去分析问题，提出问题。3.教研员平均每周听课不得少于一节，通过听课开展调查研究，收集教学反馈信息，提出教改看法。4.教研员有责任参加课堂教学评价的研究，帮忙校长建立健全我校的教学、教育评价制度。5.教研员帮忙教研室进行教学目标管理的研究和试验。6.教研员必需参加教研室定期召集的`工作会议，研究校内外的教育、教学发展动态，负责地及时地向校长室提出看法和建议。7.教研员参加教育、教学的资料、论文的收集、审编和出书工作。8.教研员有义务对协调教育、教学执行部门工作执行教育实施提出自身的看法。9.教研员的工作、学习会议每周一次，教研员每年至少要写一份工作报告（含论文）。教科研工作职责篇9一、基本要求1.坚持四项基本原则，努力学习党和国家的教育方针、政策、法律、法规，不绝提高自身的政策水平。酷爱教育事业，有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德修养，做学校老师的楷模。2.努力学习现代教育理论和学科专业知识，学习新一轮基础教育课程改革理论，深入研讨学科课程标准和教材，熟识教育教学规律和学科教学近况及其发展更改，具有确定的引导教学工作的水平和组织教研活动的本领。3.具有实事求是的思想作风和严格认真的科学态度，不绝学习，勇于创新，乐观参加教学实践活动，广泛了解教改信息、经验，在提高理论素养的同时，不绝提高自身的研究水平和总结本领。4.具有严谨求实的治学精神，认真负责的.工作态度，紧密联系群众的工作作风，虚心谨慎，团结同志，履行职责，做学科教学研究和教学改革的`带头人。二、工作职责1.乐观参加课改培训，努力推动新课程改革，帮忙学科教研员做好课改培训工作和青年老师的培养工作。2.常常深入课堂听课，调查了解教学近况，及时发现存在的紧要问题，及时与学科教研员一道进行分析研究，找出解决的实在方法；及时发现先进典型，帮忙学科教研员大力推广先进经验。每期听课或引导学科老师课堂教学不少于30节。3.帮忙学科教研员定期开展形式多样的学科教研活动，搞好学科教学导向。在学校带头参加教研活动，每年至少举办一次专题讲座，执教一堂示范课或研究课。及时搜集、整理、反馈教育教学、教研教改的信息和动态，为学校教学、教研工作参好谋，服好务。4.乐观参加教育科研，围绕专题带头开展教学研究，并引导老师搞好教改试验。每年独立撰写教研报告、调查报告、学术论文、经验文章等不得少于2篇，其中必需有1篇在县及其以上教育、教研刊物发表或参加县级及其以上教育行政主管部门、教研部门举办的论文评比获等级奖；每年至少承当1项校级及以上教育科研课题。5.完成好上级教育行政部门、教研部门布置的其它业务工作任务。教科研工作职责篇10一、组织全组老师学习党和国家教育方针，加强《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》、新《纲要》和教育科学理论知识的产，树立正确的教育思想，更新教育观念，明确培养目标，依照教育规律做事。二、依据园教养目标要求与本组实际，定时按质制教研计划，确定分阶段的实在要求。三、帮忙保教主任引导本组老师订立教育教学计划，引领老师在认真研讨教材，研究教育对象的基础上设计教育活动，强化教法和学法研究，重视反馈调控。四、定期定量观看本组老师教养活动，做好引导、培养老师的工作。有计划地组织老师开展观摩评析活动，互帮互助共同提高，组织好本组各类教育活动。五、依据教养实际，每学期确立12个重点研究问题，开展形式多样的研讨活动。组织老师学习幼儿园教育教学大纲，探讨讨教学实践问题等。研讨活动中重视调动老师参加活动的乐观性，确保研而有效。六、认真做好教研组建设，各类资料及学教具资料的.积累、整理、归档管理工作，确保及时、规范、有效，并充分发挥教育资料的作用。七、帮忙园长、保教主任做好组内老师的考核工作。八、认真实施计划，定期向行政领导和老师汇报工作，期末做好工作总结，每学年有一篇专题研究文章。九、加强自身建设，不绝提升综合素养，为老师做好楷模。教科研工作职责篇111.帮忙园长管理教学活动。深人教学第一线，对老师进行引导帮忙,并组织组内老师相互观摩、竞赛、评比，提高老师业务水平。2.组织教研组员落实教学大纲，开展教育活动，撰写教育笔记。3.按标准考核教研组员教学工作，做好记录。4.负责科研、试验工作的记录检查。5.负责教学工作总结。6.搭配业务园长计划玩具、家具及备课用品的购进，并为老师供应教、玩具料子。7.为庆祝节日和大型活动，负责准备服装、道具、化妆用品等。教科研工作职责篇12教研室是学校教学工作的组织者和基层管理部门，是学校教育思想的实在贯彻和执行单位。其紧要工作职责是：1.组织订立本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动，并负责实在实施落实，做好各项工作及实践活动的报告、总结。2.编写本专业及所承当专业外的教学科目的.教学大纲及学期授课计划（教学进度表）。3.依据学校实施性教学计划的要求及专业情况，向教务处及校长提出任课老师布置计划，组织好各环节的教学和总结。（备课、授课、辅导、实践、演出、考试、作业、毕业设计、论文、编写教材、论文等。）4.负责检查老师的工作情况和教学质量，组织听课、评课,沟通教学经验，培养青年老师。5.组织专业组各课程的`学生成绩考核工作（包含期中期末考试、毕业考试的命题、评分、监考、质量分析等）。提交学期学年成绩单。6.组织专业组的教学、教研活动。研究教学内容、探讨教学方法，设计教研课题，组织试验，执行听、看、査、评课制度。7.落实教学工作必需的教材、讲义、参考资料（含音像资料）的组内教学设备的建设工作和管理工作。8.对本室老师实行考核，向学校提出老师的晋升、评奖、评聘看法。9.搭配学校