台小学教学常规管理制度

第第页台小学教学常规管理制度南台镇小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培育人才、实施同学全面进展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高处与低处，关系到所培育人才的素养，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特订立《教学常规管理制度》。一、教学常规与课程标准1、学期开始各班级各学科都要订立好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清晰，时间调配合理，各教研组订立学期教研计划，并于开学第一周上交教育处。2、把握本学科课程标准，做到学科教学目的清晰，教材结构清晰，学科特点清晰，重点难点清晰，同学的本领进展要求清晰。二、备课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备同学实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备本领培育措施，备德育美育的熏陶。2、上课前必需写好教案，教案一般包含：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、试验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清晰乾净。3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。三、上课1、教学人员必需按教学计划完成课堂教学任务，坚持以同学为本，面对全体同学，敬重同学个性进展，努力提高课堂教学质量，注重教学方法的改革与讨论。2、坚持上课第一次铃前老师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。3、正确贯彻教学原则，做到把握学问与实践本领相结合，智力因素与非智力因素相结合，学问技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。4、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅佑襄助教学。5、注重引导同学动手操作、制作。凡是有试验、操作任务的学科要按质量完成试验示范、操作，让同学人人动手做试验。6、教学过程要组织严密，布置紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无学问性错误，做到精讲精练，采纳各种方式和方法，让同学动手、动口、动脑，引导同学自动参加、大胆质疑调动同学学习的积极性，启发同学独立思维，引导同学自主、合作、探究学习。激发同学创新精神，培育同学创新本领。7、老师上课必需坚持使用一般话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与同学的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚同学。四、作业与批改1、布置作业要明确，内容要精选，重量要适当，难易要适度，时间要掌控，杜绝机械重复或责罚性作业。2、课内作业要在任课老师引导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的同学要坚持面批面改。3、严禁让同学批改课堂作业。4、批改作业要适时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。5、作业写清批改日期，批改简明易懂；少责备，多激励。五、辅导1、语文、数学的课外辅导要做到四点：（1）订立潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的同学要适当提高学习难度足够他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行学习方法引导；（4）组织课外阅读提高同学的自学本领和阅读水平，在培育同学合格加特长方面下功夫，五六班级同学建立阅读笔记及图书角。2、积极贯彻因材施教的原则。对优秀同学，在全面进展的基础上，激励他们发挥特长，不绝提高学习爱好和自学本领；对有困难的同学，要满腔热诚，分析原因，从提高同学爱好入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别引导或有计划的补课，帮忙他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以激励和培育。3、课外辅导要布置在同学自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。六、教育科研1、每位任课老师必需参与学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表本身的见解，虚心听取他人看法。坚持相互学习取长补短，每期听课不少于30节。2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入老师考核考勤奖惩。3、每周二、三、四下午分别为语文、数学、外语教研活动时间，各教研组依据各自情况认真组织积极开展，并作好记录。4、各教研组每周按单元重点、难点，由教研组集体讨论备课一次。5、教研组每月开展一次教研活动，每期上交一份教研工作计划、总结，每位老师每期至少上交一篇教研论文、教案设计、案例分析或阅历总结。篇2:二中同学宿舍管理制度阳耒二中同学宿舍管理制度同学宿舍是同学在校期间学习、生活、休息和活动的紧要场所，为了保持同学宿舍安全、乾净、舒适的育人环境，培育社会所需的合格人才，必需有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要，同学宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此，特订立同学宿舍管理制度。凡留宿的同学必需遵守和执行。一、组织管理1、同学宿舍的管理重要负责同学宿舍的日常管理工作，同学宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培育广阔同学讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给同学供给一个清洁、宁静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把同学宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。2、成立同学宿舍管理领导小组，设组长一人（重要责任人），副组长、组员若干，寝室设室长一人。重要职责是帮助学校和同学宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，帮助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织同学开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他学校文化建设活动。二、同学留宿管理1、同学入校后应依据学校统一布置和调配的寝室留宿，不得任意调换转让。如有特别情况确要调换寝室，经学校同意后，统一布置调整。2、同学按规定进出宿舍，并自发接受门卫值班员的检查。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。3、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待(老师因工作需要除外，但需办理登记手续)。4、携物(珍贵物品)外出，须持室长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。同学应当积极搭配值班人员工作，不准无理取闹。5、同学一律不准私自留客留宿。一般不得在同学宿舍留宿其他校外人员，如遇特别情况确需留宿者，应报学校守卫处批准，并在同学宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将予以严厉处理。6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，停放脚踏车。违者，将视情节和态度予以批判教育，直至行政处分。7、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批判教育，造成重点损害的还将交与有关部门严厉处理。8、爱惜室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得任意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱惜，如有人为损坏、丢失必需按价赔偿，有意损坏的加倍赔偿。9、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮番值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾，不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。10、遵守宿舍作息制度，定时就寝。午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、唱歌、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。11、寒暑假期间同学原则上回家休息(宿舍封闭维护和修理)，个别留校者的留宿必需顺从统一布置，不得任意搬动。12、宿舍大门夜间实行关门制度。晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。碰到特别情况，应事先向值班人员说明情况。熄灯后进出宿舍者应作严格登记，宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。三、卫生管理1、宿舍的公共区域由同学宿舍服务员负责打扫；寝室由同学负责打扫。2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次，冲洗一次的制度。并随时保持阴沟畅通，做到地面无垃圾、无聚积物，墙面无蜘蛛网。每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所，保持盥洗间、厕所的清洁状态。3、同学寝室坚持每日轮番值日清扫卫生的制度。做到室内地面洁净，墙壁、屋顶无蜘蛛网，桌面乾净、东西摆放整齐。4、宿舍领导小组每周五定期检查一次，同学宿舍每月检查两次。每月评比一次，检查、评比结果纳入“文明寝室”的评比活动中，并专栏公布。全体同学都必需自发遵守国家政策法律和校规校纪，尊敬师长，敬重他人劳动，团结同学顺从管理与教育，积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益，做好同学宿舍安全管理工作。篇3:中学食堂管理制度邺建中学食堂管理制度食堂管理是学校后期管理工作的一个环节，是同学获得德、智、体全面进展的紧要保障，要使同学吃饱、吃好，加强营养与卫生，保障师生身心健康，食堂必需围绕“服务”与“育人”这一根本目标来进展各项实在工作。一、成立管理机构。后勤校长挂帅，总务主任分管，食堂负责人实在负责的三级领导。二、合理配备食堂管理人员，明确各岗位工作职责，责任分明，各负其责。三、要按防疫部门的实在要求，为食堂配备必需的设备，