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文档简介

2024届辽宁省抚顺市八年级物理第二学期期末综合测试模拟试

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B

铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)

1.停在粗糙的水平地面上的汽车,受到的力有

A.重力、摩擦力

B.重力、支持力

C.重力、支持力和摩擦力

D.重力、压力、支持力和摩擦力

2.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀

门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是()

A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等

C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力

D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等

3.拿起下列物体的力接近1N的是()

A.一块砖B.一张学生课桌C.一枚大头针D.一袋方便面

4.冰壶比赛时,冰壶前面运动员用刷子奋力扫冰(如图所示),它可以

A.增大冰壶质量

B.增加冰壶动能

C.减小冰壶势能

D.减缓冰壶减速

5.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每格长度为2cm,用弹簧

测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30。角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,下列说法

正确的是

A.动力臂为0.08mB.此时为省力杠杆

C.弹簧测力计的示数为4ND.钩码总重为2N

6.如图所示是托里拆利实验装置示意图,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是

A.将玻璃管稍微倾斜一些

B.换用较粗的玻璃管来做实验

C.外界大气压发生变化

D.往水银槽内些水银

7.做托里拆利实验时,测得大气压强是760mm水银柱,再向水银槽里注入水银,使

水银面上升了3cm,那么玻璃管内外水银面的高度差是

A.763mmB.760mmC.757mmD.无法确定

8.成年人正常的体温约为()

A.30℃B.35℃

C.37℃D.42℃

9.冰块漂浮在水面,露出水面部分的体积为匕,冰的密度记为夕1,水的密度记为22,

则这块冰所受到的重力为

C—ggh口

A.PgViB.(夕2-4)g%

Pl~p\Pl+p\

10.下面所做的验证性实验中,不正确的是

A.用力抽出一摞书中的最下一本,上面的书还留在原处,说明物体有惯性

B.拿一根细线,吊起一只苹果,发现线呈竖直,说明重力的方向竖直向下

C.将一根铁条用力掰断,说明铁条发生了弹性形变

D.在铅笔盒下面垫几支铅笔,轻轻一推,铅笔盒就运动,说明滚动摩擦比滑动摩擦小

11.下列关于惯性的说法正确的是()

A.行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性

B.足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小

C.跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩

D.骑电动车戴头盔,可减小摔倒时惯性带来的伤害

12.如图,足球比赛中,球员飞身鱼跃将球顶进球门,此过程中下列说法正确的是

A.球在空中不受力的作用

B.球员落地滑行中不受摩擦力

C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力

D.球离开人体后由于惯性继续向前运动

13.电影院里,观众观看屏幕上出现的画面,这些画面对于人的眼睛而言

A.是物B.是放大正立的实像

C.是放大正立的虚像D.是放大倒立的实像

14.一均匀木板A5,5端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有

长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力尸由A向8缓慢匀速推

动,在推动过程中,推力尸将

注I—

A.逐渐增大B.逐渐减小

C.大小不变D.先增加后减小

15.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()

A.天平B.塑料吸盘C.船闸D.密度计

16.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互

作用时的场景如图所示,由此判断()

A.小球A带正电

B.小球B带正电

C.小球A可能不带电

D.小球B可能不带电

17.工人师傅利用如图所示的两种方式,将均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升

一段距离.Fi、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物

上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是()

A.甲乙两种方式都省一半的力B.甲方式Fi由150N逐渐变大

C.乙方式机械效率约为83.3%D.乙方式F2的功率为3W

18.如图所示的四个力的示意图中,表示两个力彼此平衡的是

B.

「5N

5ND.

5N

19.下列有关弹力的说法,正确的是()

A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用

B.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力

D.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大

20.下列数据最符合实际的是

A.在昭通用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃B.两个鸡蛋的重约为1N

C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6X1(PND.一张课桌的高度约1.2m

21.下列估测中,最接近实际的是:

A.一个中学生的体重约为50N

B.一个中学生站立时对地面的压强约为l()6pa

C.一只鸡蛋的质量约为10kg

D.人体的密度约为1.0x103kg/n?

22.下列物体的受力分析,错误的是

23.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是

24.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体,在相

同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N,绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是

()

A.手的拉力尸乙=20N

B.利用乙种方式做的有用功比较多

C.甲种方式的机械效率大于乙种方式

D.手的拉力尸甲做功的功率比F乙做功的功率大

25.食堂为了确保师生健康,厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进

冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是()

A.质量B.体积

C.温度D.密度

26.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放

置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,

A.p甲vp乙

B.p甲upL

C.p甲>p乙

D.条件不足,无法判断

27.如图,利用水管测量某地的大气压值,下列判断正确的是()

A.当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强

B.图中C点的压强大于5点的压强

C.图中A点的压强等于8点的压强

D.若把该实验装置移到海拔高度更高的地方,水管中水柱会变长

28.下列你熟悉的人物中,你认为对人类物质文明进步贡献最大的一位是

29.把重5N、体积为0.4dm3的物体投入盛有足够多水的杯中.当物体静止时,下列说

法中正确的是

A.物体漂浮,所受浮力为5NB.物体漂浮,所受浮力为4N

C.物体沉底,所受浮力为4ND.物体悬浮,所受浮力为5N

30.如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲、乙的密度

分别为〃用、〃乙,则〃甲、〃乙的关系是

A.〃甲=〃乙B.〃甲>〃乙

C.p用<p乙D.无法确定

二、填空题(每空1分,共10题,20分)

31.在地震救灾时,运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行,当它把救灾物资投

下后,物资在下落过程中,动能将一,救灾物资在下落过程中重力势能_;若不计空气

阻力,在整个过程中飞机动能将__,机械能—.(均选填“增大”、“减小”或“不变”).

32.小米手机创始人雷军说过:站在风口上,猪也能飞起来.如图所示,A、B两头重

力和密度均相等的猪,_________更有可能在风口上飞起来(选填"A”或"B");若

两头猪掉人河水中,都处于漂浮状态,A受到的浮力B受到的浮力(选填“大

于”、“等于”或“小于”).

豌於

AB

33.夏天的晚上,为了驱赶蚊虫,小敏在房间里使用电蚊香,过了会房间里就充满蚊香

的气味,这是因为.

34.图甲所示的是旗杆顶部安装的定滑轮,它的作用是。图乙所示的是动滑轮,

使用它的好处是o

加T

甲k乙

35.一个体积为lOdm:重为58.8N的物体放入水中,静止时,它所受到的浮力为

(g取9.8N/kg)o

36.小宇学习了《内能》的知识后,找来一根细铁丝想使细铁丝的内能增大,请你帮他

想出一种办法,并指出其改变内能的方式。办法:;其改变内能的方式:。

37.小阳用如图所示的装置研究流体压强的特点,当止水阀门关闭时,观察相连细玻璃

管A和5中的液柱的高度相同,当打开止水阀门,观察发现所相连的A和5处细玻璃

管中液柱高度不同,管中液柱高,该实验的目的是探究液体压强与

的关系。

38.滑板车深受青少年的喜爱,小明正“驾驶”滑板车向前滑行。小明一脚站立其上,

另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明物体间力的作用是,当小明

蹬一下地后双脚离地,滑板车由于向前滑行一段距离.

39.运输液体货物的槽车,液体上有气泡如图所示,当车向左开动时,气泡将向

运动;向左行驶时突然刹车,气泡将向运动,其原因是具有惯性.

40.如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船向相反的方向运动.请

写出两个与此现象相关的物理知识

⑴;

(2).

三、实验题(每空1分,共2题,15分)

41.小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)。

甲乙丙

(1)实验中,应该在__________时(选填以下正确选项前的字母),读取测力计示数;

A.竖直匀速拉动B.竖直加速拉动C.静止

D.任意方向匀速拉动

(2)若重物以0.1m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向上移动的速度为______m/s。

⑶改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象,

分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越

(4)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为N。

⑸小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验,如图丙所示。小红多使用

一个滑轮,目的是。(选填以下选项前的字母)

A.可以省力B.可以省功C.可以省距离D.可以改变

拉力的方向

(6)小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时,甲、丙滑轮组

的机械效率(选填“相同”或“不相同”)。

42.如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重4.5N。

(1)实验时要竖直向上_______拉动弹簧测力计,由图中可知拉力大小为N,

将弹簧测力计向上移动18cm,则钩码上升的高度为cm,该滑轮组的机械效率

为O

(2)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将。(选填“增大”、

“减小”或“不变”)

四、计算题(每题10分,共2题,20分)

43.如图,重为3.2X10%的卡车,经过一段水平路面,再以9.6X10"W的功率沿与水

平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行,已知斜坡长100m,斜坡的机械效率为80%.求

(2)爬坡时的牵引力;

(3)爬坡时的速度.

(4)汽车在上坡的过程中受到的摩擦力.

44.桑塔纳轿车的质量是1.5吨,它以108千米每小时的速度在水平路面匀速行驶20分

钟,轿车受阻力是车重0.1倍

(1)求发动机的牵引力尸;

(2)求发动机所做的功W;

(3)求发动机的功率P。

参考答案

一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)

1、B

【解题分析】

在粗糙水平地面的汽车受到自身的重力、地面给予的支持力的作用,二者是一对平衡

力.由于汽车没有相对运动也没有相对运动的趋势,所以汽车不受摩擦力;另外,压力

是地面受到的力,不是汽车受到的力,因此,汽车只受到重力和支持力的作用.

2、B

【解题分析】

图中,上游阀门A打开,下游阀门B关闭:闸室和上游水道构成连通器,当水静止时,

两侧水深相同,水对阀门A两侧的压强相等、压力相等;对于阀门B来说,其右侧的

水深度大,即液体对B右侧的压强大,水对阀门B右侧的压力大.故ACD错误,B正

确.

3、D

【解题分析】

A.一块砖的重力约20N,故A不符合题意;

B.一张学生课桌的重力约100N,故B不符合题意;

C.一枚大头针的重力约0.005N;故C不符合题意;

D.一袋方便面的质量约100g,重力

G=mg=0.1kgxl0N/kg=lN,

故D符合题意。

4、D

【解题分析】

冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,这样

就减缓冰壶减速,故D符合题意,ABC不符合题意.

5、D

【解题分析】

试题分析:A、当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30。角)杠杆,此时动力

臂等于4,故A错误;

■■

B、阻力臂的大小:L2=3x2cm=6cm>Li,杠杆为费力杠杆,故B错误;

C、由图中弹簧测力计指针在3N,弹簧测力计的示数为3N,故C错误;

D、根据杠杆的平衡条件FiL尸GL2得。=上=二^^=:、,故D正确.

6cm

L2

故选D.

考点:杠杆的应用.

6,C

【解题分析】

在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃

管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内

外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发

生变化。故ABD不会影响管内水银柱的高度。能使玻璃管内外水银面高度差发生变化

的是C。

7、B

【解题分析】

测得的760nmi汞柱是指此时大气压能支持的水银柱的高度,不会再多也不会再少,也就

是说管内水银面与水银槽内水银面之间的垂直高度会始终保持这一数值.当水银槽内水

银面上升或下降时,管内的水银面也会随之上升或下降,而高度差不会改变.当水银槽

内水银面上升2cm时,管内的水银面也会相应上升2cm,二者之间的高度差仍为760mm.故

选B.

8、C

【解题分析】

成年人正常的体温约为37℃,故C正确,ABD错误。

9、C

【解题分析】

设冰块的体积为匕

冰块漂浮的水面上,冰块受到的浮力等于冰块的重力,

即:G^=F浮,

pigV=p2g(V-Vi),

Pl~p\

冰块重力为:G,=pig江”"25二

Pi~P\

故c正确。

10、c

【解题分析】

A.用力抽出一摞书中的最下一本,上面的书由于惯性要保持原来静止的状态,所以继

续留在原处,说明物体有惯性。故A正确,不符合题意。

B.拿一根细线,吊起一只苹果,由于苹果受重力作用,所以将细线竖直向下拉,说明

重力的方向竖直向下。故B正确,不符合题意。

C.将一根铁条用力掰断后不能恢复原状,这是铁条发生了塑性形变。故C错误,符合

题意。

D.在铅笔盒下面垫几支铅笔,可以将原来的滑动摩擦变为滚动摩擦,从而大大减小摩

擦力,所以轻轻一推,铅笔盒就运动。故D正确,不符合题意。

11、D

【解题分析】

A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,当车突然刹车时,人的下部由于摩擦力

与车一起停止,上部由于惯性仍保持原来的运动状态,所以人会向前倾,即说明人有惯

性,故A错误;

B.物体的一种基本属性,惯性的大小只与物体的质量有关,足球在草地上越滚越慢,

是因为足球受到摩擦力的作用,而不是惯性越来越小,故B错误;

C.惯性的大小只与物体的质量有关,所以跳绳时加大摇绳的速度,绳的惯性不会改变,

故C错误;

D.骑电动车戴头盔,可减小摔倒时,人由于惯性向前运动,与其他物体发生碰撞带来

的伤害,故D正确.

【题目点拨】

本题考查的是惯性及惯性现象,需要知道,惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的

性质.它是物体的一种基本属性,任何物体在任何时候都具有惯性.

12、D

【解题分析】

试题分析:(1)对足球进行受力分析即可做出判断;

(2)力是改变物体运动状态的原因;

(3)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;

(4)一切物体都具有惯性.

解:A、足球在空中飞行过程中,受到重力和空气阻力的作用.故A错误;

B、球员落地滑行中受摩擦力的作用,故B错误;

C、头对球的力与球对头的力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡

力,故C错误;

D、球离开人体后由于惯性继续向前运动,故D正确.

故选D.

13、A

【解题分析】

人的眼睛晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜,当观众观看屏幕上出现的画面时,这些

画面相当于物体,能够通过晶状体和角膜成像在视网膜上。故A符合题意。

14、A

【解题分析】

以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力歹支,重力的力臂为支持力的力臂

为I支,根据杠杆平衡条件可得:F^I^=GIG,水平力尸由A向5缓慢匀速推动木块,F

支的力臂在减小,重力G及其力臂/G均不变,根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支

持力在逐渐增大;由于支持力逐渐变大,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C

的压力也逐渐变大,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦

力逐渐增大,木块C匀速运动,受到推力和摩擦力是平衡力,推力大小等于摩擦力大

小,由力的平衡条件可知,水平推力F也逐渐增大,故A符合题意,BCD不符合题意。

15、B

【解题分析】

A.天平是利用了等臂杠杆的原理,不符合题意;

B..塑料吸盘是利用了大气压强的原理,符合题意;

C.船闸是利用了连通器的原理,不符合题意;

D.密度计是利用了物体的漂浮条件,不符合题意.

16>C

【解题分析】

毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,即C带负电.由图可知,根据电荷间相互作用规律,A

与C吸引,则A可能带正电也可能不带电;B与C排斥,则B一定带负电;B与A相

吸引,则A可能带正电也可能不带电.故C符合题意.

17、C

【解题分析】

试题分析:由甲图可知,OB=2OA,即动力臂为阻力臂的2倍,由于不计摩擦、杠杆自

重,由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即Fi=150N;由图乙可知,n=3,不计

绳重和摩擦,则F2=G+G动)/3=(300N+60N)/3=120N,故A错误;甲图中,重力即

阻力的方向是竖直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂

和阻力臂的比值不变,故动力Fi的大小不变,故B错误;不计绳重和摩擦,则乙方式

机械效率为:n=W有/W总=W有/W有+W额=64611+6»h=G/G+G轮

=300N/300N+60N=83.3%,故C正确;乙方式中F2=120N,绳子的自由端的速度为v绳

=0.01m/sx3=0.03m/s,则乙方式F2的功率为:P=F2V绳=120Nx0.03m/s=3.6W,故D错

误,故选C.

考点:杠杆的平衡条件;滑轮(组)的机械效率;功率的计算

18、D

【解题分析】

A.图中两个力虽然作用在同一个物体同一作用点、方向相反、在同一直线上,但是两

个力大小不相等,故不是平衡力;

B.图中两个力虽然作用在同一个物体、方向相反、但没作用在同一作用点上且不在同

一直线上,故不是平衡力;

C.图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一条直线上,但是作用在两个物体上,

故不是平衡力;

D.图中两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,并且作用在同一个物体上,

故是平衡力.

【题目点拨】

二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.,以

上条件要同时满足.

19、D

【解题分析】

A.互相接触的两物体,只有当相互挤压、产生弹性形变时才产生弹力,故A错误;

B.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的,故B

错误;

C.从力的性质来看,重力属于引力、不属于弹力,压力、支持力、拉力属于弹力,故

c错误;

D.在弹性范围内,物体的形变量与受到的弹力成正比,使某一物体发生弹性形变的外

力越大,物体的形变就越大,故D正确。

20、B

【解题分析】

试题分析:本题考查了生活中的一些基本物理量的估计,要对学过的物理量心中有数.荷

泽大气压大约为1标准大气压,用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃,一个鸡蛋

的质量大约为50g,两个鸡蛋的质量大约为100g,由G=mg=0.1kgxl0N/kg=lN,重约为

1N,中学生重力约为500N,双脚站立时对水平地面的压力约为500N,一张课桌的高

度约0.8m.

考点:温度的估计、重力的估计、压力的估计、长度的估计

21、D

【解题分析】

A.中学生的质量比成人小一些,在50kg左右,所以,受到的重力大约是:

G=/rag=50kgX10N/kg=500N,

故A不符合实际;

B.中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在O.OSn?左右,

所以,双脚对水平地面的压强大约是:

F=G500N

P——一=1.0xl04Pa,

SS0.05m2

故B不符合实际;

c.1斤鸡蛋的大约有10个,所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,故c不符合实

际;

D.水的密度是1.0X103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在L0X103kg/m3左右,

故D符合实际。

22、C

【解题分析】

力是物体对物体的作用,在分析物体受力情况时,一定要找到对应的受力物体,否则这

个力就是不存在的,据此分析即可.

【题目详解】

放在水平桌面上的木块,受重力和桌面支持力的作用,故A正确;挂在天花板上的小

球受到重力和线的拉力的作用,故B正确;静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力、

斜面对它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的静摩擦力,沿斜面向下滑的力F

是重力的分力,该力不存在,故C错误;被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、

浮力三个力的作用,故D正确,故只有C符合题意,故选C.

23、A

【解题分析】

重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,

用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正;

A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故A

正确;

B.图中是拉力,与重力方向无关,故B错误;

C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向无关;故C错误;

D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向无关,故D错误.

24、C

【解题分析】

A.乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体

和滑轮总重力的一半为:

8=g(G+G动)=gx(20N+2N)=nN;

B.利用两种滑轮都是将G=20N的物体提升相同的高度R由公式W有用=G/z知,有用

功相同;

C.甲乙装置所做的有用功相同,用乙装置提重物时,还需提起动滑轮,所做额外功较

多,也就是乙装置的总功较大,由公式〃=渣知,甲方式的机械效率较高;

%

D.因为乙装置总功较大,并且在相同时间内提升物体,由公式P=匕W知,乙装置手

t

的拉力做功功率较大。

25、A

【解题分析】

把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,餐具的温度升高、体积增大、质量不变,

rn

根据密度公式〃=歹可知,餐具的密度变小。故A符合题意,BCD不符合题意。

26>C

【解题分析】

由题意可知两管中所装液体的质量相等,即

叫=叱,

由图可知乙管倾斜,则乙管中所装的液体体积比较大,即

V*v乙,

根据密度的计算公式"='可得:

夕甲>夕乙・

由图可知液体的深度相同,即

砥=,

根据液体压强的计算公式。=Qg/z可得:

P甲乙

27>C

【解题分析】

A.读图可知,管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m,因此,当时的大气压强等

于9.8m高的水柱产生的压强,故A错误;

B.C点的上方是真空,压强为0,5点的上方有水柱,所以图中C点的压强小于3点

的压强,故B错误;

C.A、8两点的压强都等于当地大气压强,所以C正确;

D.若把该实验装置移到海拔高度更高的地方,大气压强变小,所以水管中水柱会变短,

故D错误。

28、A

【解题分析】

17世纪后期英国的物理学家、数学家一一牛顿取得了极高的科学成就,物理学的发展

丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣

与人类文明的进步.

29、C

【解题分析】

试题分析:物体完全浸没时,所受的浮力F浮=p;sgV排

=1.2xl23kg/m3xl2N/kgx2.4xl23m3=4N,重力5N大于浮力4N,所以物体静止时会

沉入水底,故C符合题意

考点:物体的浮沉条件及其应用

30、C

【解题分析】

由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强小于乙中的压强,由p=pgh可得:

P甲Vp乙.

二、填空题(每空1分,共10题,20分)

31、增大减小减小减小

【解题分析】

⑴⑵救灾物资下落过程中,质量不变,速度变大,所以动能将增大;同时高度降低,

所以重力势能减小;

网[4]不计空气阻力,在整个过程中飞机的速度不变,高度不变,因救灾物资投下后它

的质量减小,所以重力势能和动能都将减小,动能和势能统称机械能,因此机械能也减

小.

32、A等于

【解题分析】

A、B两猪,A猪上表面凸起、下方较平,相同时间内,空气从猪上方通过的距离较长,

流速较大,压强较小,(下方空气通过的距离短,流速较小,压强较大).因而使得猪上

下方形成了压强差才使猪获得了升力,从而飞起来.A、B两头重力和密度均相等的猪,

若两头猪掉人河水中,都处于漂浮状态,根据物体的浮沉条件可知,漂浮时浮力等于其

重力,则A受到的浮力等于B受到的浮力.

33、分子在永不停息地做无规则运动

【解题分析】

插上电蚊香,蚊香分子就会运动到空气中,我们就可以闻到蚊香的气味,这体现了分子在

永不停息地做无规则运动

34、改变力的方向可以省力

【解题分析】

⑴定滑轮可以改变力的方向,所以在旗杆的顶部安装定滑轮,人在下面用力拉绳就可

以将国旗升到旗杆的顶部;

[2]使用动滑轮不能改变用力的方向,好处是可以省力。

35>58.8N

【解题分析】

由夕=多知道,物体的密度是:

mG58.8N

-33

物V%10xl0kg/mx9.8N/kg&

即p物水,

所以,物体在水中漂浮,在水中受到的浮力是:

%=G=58.8N。

36、反复折叠细铁丝的同一处做功

【解题分析】

口]可以反复弯折铁丝的同一处,对铁丝做功,铁丝的内能增大;也可以通过火烧的方

式加热,使其内能增大。

⑵以上第一种做法是通过做功方式改变物体内能的;第二种做法是通过热传递方式改

变物体内能的。

37、A流速

【解题分析】

第一空.打开止水阀门,由于水的流量一定,而A管底部比8管底部横截面积大,水

流速

小,产生的压强大,能支持的水柱就高,所以A管中液柱高,B管中液柱低;

第二空.由上述内容知道,该实验的目的是探究流体压强和流速的关系。

38、相互的惯性

【解题分析】

第一空.脚向后蹬地,给地面一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面给小

明一个向前的力,使小明和滑板车一起前进。

第二空.滑板由于惯性要保持原来的运动状态,继续前进滑行一段距离。

39、左右液体

【解题分析】

当车向左开动时,液体由于惯性要保持原来的静止状态,故液体相对车向后(右)运动,

故会将气泡挤向前(左)方;刹车时,液体由于惯性要保持原来的运动状态,继续向前

(左)运动,所以会将气泡挤向后(右)方;在此过程中,虽然气泡和液体都有惯性,

但液体的质量大,惯性大,所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响.

40、力可以改变物体的运动状态力的作用是相互的

【解题分析】

小明坐在船上用力推另一只小船,给了另一只船一个作用力,另一只船同时也给了他坐

的船一个反作用力,结果两船向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的;

小明用力推另一只小船,小船由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态.

三、实验题(每空1分,共2题,15分)

41、A0.3低3D相同

【解题分析】

第一空.测机械效率的实验中:当匀速竖直向上拉动弹簧测力计时,受力平衡,拉力大

小不变,弹簧测力计的示数稳定;

第二空.由图像可知绳子股数"=3,则弹簧测力计竖直向上移动的速度为:

v绳=3秘物=3x0.lm/s=0.3m/s;

第三空.由图乙可知当动滑轮重力增加时做的额外功增多,提升相同的重物时有用功不

变,因此机械效率越低;

第四空.由题意知:

%GhGhG

ri=-----=---------------=--------------=----------

勿总勿有+小额Gh+G劫hG+G劫

即「一枪动_O.75X1N_.

"——(1-0.75)—‘I'

第五空.如图丙所示,增加的滑轮为定滑轮,定滑轮可以改变力的方向;

第六空.使用滑轮组提起物体的过程中,额外功主要产生在提起物体的过程中同时将动

滑轮也提起,即班额=6动〃,动滑轮重相同提升相同的重物时,升高相同的高度,额外

功相同,有用功相同,总功相同,由有一W有可知机械效率相同。

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