小学六年级语文2022年下册课文内容填空必考题部编人教版

小学六年级语文2022年下册课文内容填空必考题部编人教版

班级：姓名：时间：

一、积累运用。

1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一

村”有异曲同工之妙的句子是：,。

2.《七律•长征》中总括全诗的句子是：“，

3.当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名

言：”,走的人多了，O

4.春天，我来到郊外，看见到处姓紫嫣红，繁花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗

句："，

5.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。

（1）“If子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”

”足”的意思是,“鼓”的意思是：。

（2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是（用一个成语

概括）。

二、根据课文内容或自己的积累填空。

1.古今中外，优美的乐曲总是让人浮想联翩。贝多芬弹琴时：皮鞋匠静静地听

着。他好像面对着大海，。微波粼粼的海面

上，月亮越升越高，

_______________________________________。忽然，海面上刮起了大风，卷起

了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，……

伯牙弹琴时：方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“,

2.读散文，要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是

,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，

,轻轻流入云际”的美景，表达了o

读小说，可以通过环境描写感受人物形象。《穷人》开头描写了“海上正起着

风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适”，这样的描写表现了

3.名著中的人物总会让我们记忆深刻：她说话好似在用心地唱歌，字字句句都

像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时

候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在

笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿……

这段话中的“她”是小说《》中的,“她”是一个

_______________的人。

三、根据课文内容填空。

1.,无边光景一时新。

2.,万紫千红总是春。

3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们、、

等几件趣事。全文表现了。

4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外的艰难历程,

说明至今为止，地球之外仍然是一个未解之谜，表明了

四、课文回顾与积累填空。

1.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文

是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写、、、

,条理清楚。五位壮士的精神让我难以忘怀。

2.《开国大典》记叙了1949年—月一日首都北京举行开国大典的盛况，本文

通过对开国大典——的描写，表达了中国人已对中华人民共和国诞生的一之

情。

3.《花之歌》一文中大量运用和的修辞方法，表现了花

____________的精神。

五、根据课文内容填空。

1.其间有一个—的少年，手捏—，向一匹猫―o那猗却,反从

2.《少年闰土》选自鲁迅的小说《—》，文章刻画出一个—、—、—的

海边农村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“—、

、海边拾贝、”等。

3.《好的故事》是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，

文中总述的一句话是：“”。

4.《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几

件事，说明鲁迅先生是一个、、的人，表达了作者对鲁

迅先生的无比怀念和之情。

六、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》选自写的,写出了“我”和闰土的深

厚友谊。

2.由《伯牙鼓琴》这个故事所引申出的成语是“"。这个故事中

的和是知音。

3.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。该文讲述了蜀中的

喜爱戴嵩画的，最后得出___________的结论。

七、根据课文内容填空。

1.在本学期的学习中，我认识了、、的农村少

年闰土，、的鲁迅先生。我还知道了

和成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐

家创作《月光曲》的故事。

2.在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的

《》一课让我们体会到了蒙汉情深；写的《穷人》

一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《》

让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。

3.本学期，我欣赏了谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族

魂”的著名文学家、在音乐上结为知音朋友的和

,感受到了许多美好的东西。

4.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。该文讲述了蜀中的

喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会_________,最后得出

__________________的生活总结。

八、古诗文积累运用。

1.“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，

如“，"衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛

弃疾笔下的“,清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道

时轻松愉悦的心情；李白则在“,”中将妻子对丈夫的

思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月

夜》中的那句“玉户帘中卷不去，

2.锤子期死，伯牙,终身不复鼓琴，以为。其

中“复”的意思是，你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？

支持还是反对？请分两点说明理由。

九、根据课文理解填空。

1.《北京的春节》的作者是现代著名作家原名。文章以

为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列,重点写了、

、、和这几天，反映出老北京人

、的心愿。

2.《腊八粥》是作家的作品，写出了一家人的亲情，表现

出作者对普通百姓生活的和对家庭亲情的。

3.《迢迢牵牛星》选自0此诗借民间传说中、（牛

郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子之情，写出

了人间夫妻不得团聚的。

4.《十五夜望月》是唐代诗人的诗作。全诗前两句,后两句抒发

7诗人。

5.《寒食》是一首诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，。

十、课堂内外知识回放。

1.等闲识得东风面，。（《春日》朱熹）

2.,视死忽如归。（《白马篇》曹植）

3.儿曲黄河万里沙，。（《浪淘沙》刘禹锡）

4.“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“,。”写

出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月•夜行黄沙道中》中的“,

。'”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。

5.本学期，我欣赏了谱写的《月光曲》；学习了宋代的笔下《书

戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家;还认识了被誉为

“民族魂”的著名文学家,我能写出他的一句名言：。

十一、按课文内容填空。

1.《跨越百年的美丽》采用了的写法，以为主线，表明了居

里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和，更重要的是

和O

2.《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指；“今朝”是指

（具体时间）；—是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

3.《凡卡》一课作者是俄国的,文章内容由______、和

三部分穿插组成的。其中凡卡在写信过程中主要回忆了和

__________这两件事。

4.客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是,。

十二、根据课文内容填空。

1.,还来就菊花。

2.赤橙黄绿青蓝紫，?

3.,视死忽如归。

4.,乌蒙磅礴走泥丸。

5.《狼牙山五壮士》这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、（）、

（）、（）、（）等五个片断。

6.《穷人》的作者是（）国的（）,他的代表作有（—）、

（）,文章表现了渔夫和桑娜（）的高尚品质。

十三、按课文内容填空。

1.本学期，我欣赏了谱写的《月光曲》；认识了被誉为“民族

魂”的著名文学家,在音乐上结为知音朋友的和

,感受到了许多美好的东西。

2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。该文讲述了蜀中的

喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会________。最后得出

的生活总结。

3.正如鲁迅的诗句“,”所说，重视亲情不意味着不

顾大义。

十四、积累运用。

L“（）,日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新

愁”。

2.茅檐长扫净（）,花木成畦手自栽。

3.（）,听取蛙声一片。

4.待到重阳日，（）。一一《过故人庄》

5.“五岭逶迤腾细浪，（）。”诗的前半句写的是自然条

件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。

6.无情未必真豪杰，怜子如何（-）。一一鲁迅《答客消》

7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了画面。

8.《江南春》是朝诗人所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”

中的三个景物写出了江南春天的特点。

9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思

是。

十五、根据课文内容填空。

1.《丁香结》中，作者从形状、、香味三个方面细致地描写了丁香花，

并由此展开联想。“结”在文中指的是。

2.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都描写了盛大的场面，课文在描写这些场

面时，都运用了的方法。

3.方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流

水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”

4.“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗

喻。

十六、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》的作者是,课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别

是、、、

。在“我“眼中，闰土是一位_______________、

_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师一一,他开凿

居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：和

,这样做的好处是

3.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：

“!”我能写出所填句子的意思:

十七、根据课文内容填空。

1.《草原》的作者是著名作家o他笔下的草原让人神往：“这种境

界，，；既愿，又想O

2."—乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用和——的修辞手法，

写出了红军战士的精神。

3.学习这几个单元，我们认识了的桑娜夫妇，的老书记，

的狼牙山五壮士。

十八、课文理解与填空。

1.按原文填空

于是一一洗手的时候，日子从过去；吃饭的时候，日子从过

去；默默时，便从前过去；我觉察他去得了，伸

出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

2.通过对本组课文的学习，我认识了《匆匆》的作者在文中他

表达了对时光流逝的一《那个星期天》的作者是他第

一次盼望的是,结果母亲没有兑现承诺，原因是o

十九、诗文积累，丰厚你的底蕴。

1.“祖宗疆土，,”这句话告诉我们，要捍卫国家的

领土完整。

2.《西江月•复行黄沙道中》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句

子是：,°

3.《七律•长征》是——同志于1935年9月写的诗。诗中与红军长征中两

次战斗故事有关的诗句是：.。吟诵这两句诗，我们感受到

作者表达的情感是。

4.《浪淘沙》一诗中，作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句

是：，°

5.《少年闰土》向我们介绍闰土时，作者通过_______、、

—三部分，给我们介绍了一位——的少年。文章也让我们看到作者充

满对底层人们的情怀，正如他自己说的：无情，o

二十、根据课本内容填空。

1.《两小儿辩日》选自《》。文中的两个小孩围绕展开了辩

论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是

2.《真理诞生于一百个问号之后》的作者是。作者的观点是

。为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：①发现

大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了o②

—从蚯蚓的分布，推论-③——发现睡眠中眼珠

快速转动的时候是人。

答案

1、旧时茅店社林边路转溪桥忽见红军不怕远征难万水千山只等闲

其实地上本没有路也便成了路等闲识得东风面万紫千红总是春

值得弹奏悲痛欲绝

2、月亮正从水天相接的地方升起来霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻

纱似的微云一个连一个朝着岸边涌过来善哉乎鼓琴巍巍乎若太山

柔美到处翠色欲流作者的无限热爱和赞叹。桑娜的勤劳能干

童年的朋友外祖母乐观坚强

3、胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面做竹节人玩竹节人老师没

收竹节人竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念

之情。是否有生命存在是否有生命存在人们对未知领域不懈探求

的精神

4、诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖英勇顽强、视死如归

101场面激动和自豪比喻拟人积极乐观、向往光明

5、十一二岁一柄钢叉尽力的刺去将身一扭他的胯下逃走了

故乡知识丰富聪明能干活泼可爱雪地捕鸟看瓜刺猫

潮汛看鱼这故事很美丽，幽雅，有趣爱憎分明为自己想得少

为别人想得多热爱、敬仰

6、鲁迅《故乡》高山流水伯牙钟子期苏轼杜处士

《牛》做任何事应该先了解各种实际的情况

7、聪明活泼机智能干见多识广为自己想得少为别人想得多

俞伯牙锤子期贝多芬草原列夫•托尔斯泰开国大典

贝多芬鲁迅伯牙锤子期苏轼杜处士夹紧尾巴耕

当问奴，织当问婢

8、野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊长安一片月万户捣衣

声捣衣砧上拂还来破琴绝弦世无足复为鼓琴者再我支

持。因为世间知音难得，因此伯牙子期的友情就成为了千古绝唱。伯牙破琴绝

弦，终身不复鼓表现了伯牙对于子期作为唯一知音的深厚友情，以及敬重和珍

惜，伯牙痛心于子期的早逝，以此表达了知音难觅的悲伤情怀。

9、老舍舒庆春时间风俗腊八腊月二十三除夕正

月初一正月十五热爱生活追求美好生活沈从文其乐融融

热爱眷念《古诗十九首》牛郎织女离别相思悲哀

王建写景对家乡与亲友的思念之情讽刺轻烟散入五侯家

10、万紫千红总是春捐躯赴同难浪淘风簸自天涯野旷天低树

江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉贝多芬苏轼王羲

之鲁迅无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

11、倒叙美丽名利心灵人格飞离地球，遨游太空

2003年10月15日万户契诃夫作者的叙述凡卡的信凡卡

在写信过程中的回忆爷爷守夜和爷爷一起砍圣诞树承前祖德勤和

俭启后孙谋读与耕

12、待到重阳日谁持彩练当空舞捐躯赴国难五岭逶迤腾细浪

痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖俄列夫•托尔斯泰

《战争