部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（研优卷）

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（

）文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文2.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面3.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱4.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家5.中国的（

）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原二.填空题(共6题，共36分)1.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。2.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（

），有低洼的（

），有宽广的（

），有低平的（

）。3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。（

）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（

）。4.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。5.百里不同风，（

），（

）。6.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。三.判断题(共6题，共12分)1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（

）2.不同的文化有着完全不同的礼仪。（

）3.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（

）4.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（

）6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共38分)1.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？2.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？3.列举你知道的见面礼仪。4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？5.北极地区的自然景观是怎样的？6.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.B5.A6.B二.填空题1.隐私；权利2.高山；盆地；高原；平原3.文化；礼仪；礼仪4.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养5.千里不同俗；万里不同情6.礼仪三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.坡道、滚筒、杠杆2.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。3.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。4.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。5.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。6.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）