2024年广东省揭阳市榕城区中考第二次模拟考试化学试卷

2023～2024学年度第二次模拟考试化学科试题可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；Cl-35.5；Ca-40；Fe-56；Cu-64一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）一、选择题1．郑老师在讲解中国古代湿法冶金“曾青得铁则化为铜”时，小华同学做了如图方框中的批注，其中有错误的一项是A．① B．② C．③ D．④2．当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化。下列对“标准大气压强”规定正确的是A．1.01kPa B．101Pa C．10.1KPa D．101kPa为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程，项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。请根据题意回答下列小题。3．实验室配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液进行选种，不需要用到的仪器是A．托盘天平 B．玻璃棒 C．试管 D．烧杯4．有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是A．古代“舂米”去稻壳的过程属于物理变化B．水稻生长过程中应大量使用农药除去虫害C．收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小D．水稻生长过程中，需喷洒(NH4)2HPO4水溶液以促生长，(NH4)2HPO4属于混合物5．山西籍唐朝诗人王维在《山居秋暝》中写到“明月松间照，清泉石上流”，描绘了恬静悠闲的生活状态，诗句中所描绘的石子对水的净化所起的作用是A．过滤 B．吸附C．沉淀 D．消毒6．现将20克A和足量B混合加热，A与B发生化学反应，20克A完全反应后生成16克C和8克D，则参加反应的B与生成的C的质量比是A．1∶2B．5∶4 C．2∶1 D．1∶47．2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，下列关于安全的做法正确的是A．油锅着火，立即用锅盖盖灭 B．煤气泄露，立即开灯查找泄露点C．室内发生火灾，立即打开所有门窗 D．家用电器着火，立即用水浇灭8．芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是A．上述四种物质都是由分子构成 B．反应前后原子的种类不变C．甲物质中含有氮、氟两个元素 D．反应前后分子的种类不变9．一氧化碳还原氧化铜的装置如下图，有关说法正确的是A．实验开始时，通一会儿CO后，先点燃A处酒精灯，再点燃C处酒精灯B．实验结束时，为节约能源，停止加热的同时要立即停止通COC．玻璃管中固体减轻的质量等于澄清石灰水中增加的质量D．该实验不但能证明CO的化学性质，还能证明CO2的部分化学性质10．在溶质为Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是A．滤液中一定没有AgNO3 B．滤液中可能有四种金属离子C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生11．下列说法正确的是A．洗洁精和汽油均可清洗油污，其原理相同B．同种元素的原子和离子具有相同的质子数C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏三个条件D．20%的蔗糖溶液中，蔗糖与水的质量比为1：512．用Y型试管做化学实验有的可以简化操作步骤，有的增强了对比性。关于以下四个实验的分析不正确的是A．甲实验将右侧溶液倒入左侧后可以分离出木炭和氧化铜B．乙实验验证了铁的锈蚀与水有关C．丙实验Y型管中的白磷与红磷对比说明燃烧的条件是达到着火点D．丁实验高锰酸钾与碘对比说明不同物质在水中溶解性不同13．下列叙述正确的是A．SO42-、NO3-、K+、H+四种离子能在pH=12的水溶液中大量共存B．浓盐酸易挥发，在瓶口形成白烟，故应密封保存C．Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，Au也能在潮湿的空气中被腐蚀D．不需其他任何试剂就能鉴别KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl四种溶液14．用如图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是资料：①HCOOH（甲酸）H2O+CO↑；②CuO+COCu+CO2A．反应①属于分解反应B．反应②中各元素的化合价均改变C．反应过程中a处黑色固体变红D．气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气15．分别代表氢氧化钙、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、氧化铜中的一种，图所示，图中“一”表示两端的物质能反应，且所发生反应均为初中化学常见的反应，其中B是一种生活中常用于灭火的物质，F相对分子质量最大，下列说法错误的是A．B与C反应的基本类型是化合反应B．A物质的化学式为C．C与D反应的现象是黑色固体变红色D．E与F反应的化学方程式是二、非选择题（本大题共6小题，第16小题7分；第17小題8分；第18-21小題各10分共55分）16．建立宏观，微观和符号之间的联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是。(2)从宏观角度看，水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有。(3)核电荷数大于核外电子数的粒子一定是_______（填字母）。A．分子 B．原子 C．阳离子 D．阴离子(4)经研究发现，NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景。其微观过程如图所示：①上述反应中，发生改变的微粒是(填“分子”或“原子”)。②写出上述反应的化学方程式。③NH3中氮元素的化合价为价。17．阅读下面科普短文。地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。依据上文，回答下列问题。(1)全球海水淡化水用途排在首位的是。(2)热分离法中，水发生了（填“物理变化”或“化学变化”）。限制热分离法大规模应用的原因是。(3)海水淡化除去的一种离子是。(4)图3为某自来水厂的净化步骤，其中与膜分离法将海水淡化的原理相同的净水步骤是（填字母）。自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水转化成软水。生活中将硬水软化的方法是。(5)石墨烯、金刚石和C60均属于碳单质，下列说法正确的是_____（填字母）。A．都由碳元素组成 B．都由碳原子构成 C．物理性质相似18．【基础实验与跨学科实践】某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。基础实验：实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及如图仪器。请回答下列问题：(1)仪器a的名称是。(2)甲同学选用装置A制备O2，化学方程式为。欲收集一瓶干燥的O2，收集装置最好选用(填序号)，验满的方法是。(3)乙同学选用装置B制备CO2，反应时液面应不低于(填“m”或“n”)位置。实验室制备CO2的化学方程式为。跨学科实践：用如图的自制“制氧机”制备O2【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。【评价】(4)左瓶中的二氧化锰可通过、洗涤、烘干等操作回收；(5)右瓶中水的作用是(写一个即可)。19．【科学探究】某化学兴趣小组的同学在进行酸、碱中和反应的深度学习。请你参与其中，按要求回答问题和开展探究。做酸碱中和反应实验时，向烧杯内的氢氧化钡溶液中滴加稀盐酸，反应的化学方程式是①，加入一定量后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？【猜想】猜想一：BaCl2；猜想二：②；猜想三：BaCl2和HCl；猜想四：BaCl2、HCl和Ba(OH)2【分析与交流】上述猜想中不合理是猜想③。理由是④。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想三是成立的。请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。方案实验步骤实验现象一取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液。⑤二将一颗生锈铁钉放入另一支试管中，取一定量烧杯中的溶液加入其中⑥三另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中，加入铁丝产生气泡写出方案三的反应化学方程式⑦。【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑⑧。20．钨（W）是一种重要的战略资源。如图是一种生产钨的工业流程：已知：白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），还含有CaO、SiO2等；碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨；SiO2既不溶于水也不溶于酸。(1)操作1中粉碎白钨矿的目的是。(2)请写出流程中加入盐酸后发生化学反应的化学方程式：（写出其中一个即可），该反应属于。（填基本反应类型）。(3)操作2过滤中所用的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒，所得滤液中一定含有的阳离子是。(4)由上述流程可推出H2WO4的物理性质是。(5)用氢气还原WO3可获得高纯度的钨，已知WO3与H2发生的是置换反应，该反应的生成物除W外的另一种氧化物的化学式是。此处不宜用焦炭代替氢气的原因是