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第八单元学情评估可能用到的相对原子质量:H:1Mg:24Al:27Fe:56Zn:65一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题给出的4个选项中只有1个符合题意)1.下列生活用品中,用金属材料制成的是()A.陶瓷碗 B.不锈钢盒C.纯棉袜子 D.塑料饭盒2.铁、铝、铜都具有的性质是()①呈银白色,有金属光泽②导热性③能与稀硫酸反应④能与氧气反应⑤能与硝酸银溶液反应A.②④⑤ B.①③C.①②④ D.①②③④⑤3.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途和性质不一致的是()A.铜的导电性好——作导线B.银导热性好——作装饰品C.金的延展性好——制成金箔D.铝密度小——作飞机材料4.下列关于合金的叙述不正确的是()A.只有金属和金属之间才能形成合金B.合金的形成发生的是物理变化C.生铁和钢都是常见的铁合金D.合金属于金属材料5.日常生活中,下列防锈措施不合理的是()A.菜刀用后及时清洗干净保持干燥B.户外钢铁车棚刷一层油漆防锈C.用盐水清除铁管表面的锈斑D.医用手术器械使用不锈钢生产6.今年年初,小金参观了“神秘的古蜀文明”展览,他对用金箔制作的太阳神鸟、用铜制作的太阳形器、用铜锡合金制作的青铜大立人作出以下判断,正确的是()A.保存太阳神鸟时需隔绝空气以防被氧化B.加工太阳形器时未体现金属延展性C.清洗青铜大立人时可使用稀盐酸D.制作青铜大立人时需几种金属熔合在一起7.从镍氢电池到锂电池,再到钠电池、钾电池,科学家在不断提升电池的性能。研究表明,半径越大的金属离子越容易在电池的正、负极之间移动,充电速度越快。如图是锂、钠、钾三种金属的离子半径大小,下列说法不正确的是()(第7题)A.氢、锂、钠和钾原子的最外层电子数都是1B.锂、钠、钾等金属很容易得到电子,所以常被用作电池材料C.单质钾的金属活动性比单质钠的金属活动性要强D.充满电所需时间最短的是钾电池8.为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如下所示的两组实验。下列说法正确的是()A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序B.实验②中发生的反应是2Ag+CuSO4=Ag2SO4+CuC.实验①、②都遵守质量守恒定律D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色(第8题)(第9题)9.如图为某同学设计的炼铁模拟装置。下列说法正确的是()A.该装置可以体现CO的还原性、可燃性B.实验中应该先点燃酒精喷灯,再点燃酒精灯C.实验结束后,先停止通入CO,再熄灭酒精喷灯D.实验中硬质玻璃管内的现象是红色氧化铁变成黑色的铁粉10.下列对实验现象的解释不正确的是()选项实验现象解释A铝制门窗比铁制门窗使用寿命长铝表面很容易形成致密氧化膜B向锌粒中加入稀硫酸,产生气泡加入稀硫酸产生气泡的一定是活泼金属续表选项实验现象解释C将黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片表面有明显划痕合金的硬度往往比其成分金属的硬度大D铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以燃烧氧气的浓度对物质的燃烧有影响11.对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。实验中可观察到②中铁丝生锈,④中铁丝加热至一定温度后发生剧烈燃烧。下列说法中不正确的是()A.对比①②可知,接触水是铁生锈的条件之一B.对比①④可知,温度达到着火点是铁燃烧的条件之一C.实验结束后,②中的小气球会胀大D.④中的干沙可更换成水(第11题)(第12题)12.如图是化学兴趣小组在课外设计的“趣味实验”,先将用饱和食盐水浸润的钢丝棉放入罐头瓶中,再塞紧带导管的单孔橡胶塞,固定在铁架台上(导管末端浸入彩色水中)进行实验。下列说法错误的是()A.一段时间后可观察到钢丝棉生锈B.彩色水沿导管流入罐头瓶中,是因为瓶内压强减小C.饱和食盐水的作用是加快钢丝棉的锈蚀D.若利用该实验装置测定空气中氧气的含量,除改动装置外还需将钢丝棉换成足量铜丝二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(6分)阅读下面的科普材料。地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在。陆地上存在各种各样的金属矿藏。部分常见的金属矿石矿石名称赤铁矿孔雀石辉铜矿铝土矿白钨矿图样主要成分Fe2O3Cu2(OH)2CO3Cu2SAl2O3CaWO4从矿石中制取金属单质的过程叫冶金,金属作为金属材料,其价值不仅取决于它在地壳中的含量和独特的性能,在很大程度上还取决于其冶炼的难易程度。例如铝是人们熟悉的金属,其蕴藏量居金属之首,应用广泛,但在1886年以前,它的价格比黄金还高,其原因是冶炼成本太高。目前工业冶炼铝的原理是将铝土矿提纯后,在熔融状态下电解,生成铝和氧气。早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起,铁成了一种最主要的金属材料。工业上可利用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿制得金属铁。金属除了有金属光泽、导电性、导热性、延展性等共同的物理性质外,有些金属还有其特性。例如:铁、铝等大多数金属都呈银白色,但铜呈紫红色;常温下大多数金属是固体,但汞是液体。金属材料应用广泛。形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金。人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,它具有形状记忆功能,可揉成一团放入卫星或宇宙飞船舱内,需要时可在一定条件下恢复为原来的抛物面形状。钛合金与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨等。回答下列问题:(1)根据材料可知,工业上可以用__________(填矿石名称)来冶炼金属铝。(2)铝是地壳中含量最多的金属元素,1886年以前铝的价格比黄金还高的原因是________________。(3)根据材料,写出工业炼铁的化学方程式:______________________________________。(4)金属可以压成片,抽成丝,利用了金属的__________性。(5)根据材料可知,________合金可用来制造人造骨等。14.(5分)科学家认为:“氢能将成为未来的主要能源”。世界首列使用氢燃料电池的有轨电车在河北唐山投入商业运转,标志着我国氢能源的利用上了一个新台阶。(第14题)(1)写出仪器a的名称:__________。(2)实验室常用图一装置来制取氢气,反应的化学方程式为____________________________。(3)若用稀盐酸制取氢气,会含有少量HCl气体,用图二装置可得到干燥、纯净的氢气,导管气流方向的正确连接顺序是____________(填字母)。(4)改用图三装置制取氢气,下列说法正确的是________。A.反应过程中气球膨胀,冷却至室温气球恢复原状B.用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气效果更好C.将气球中收集到的气体点燃,可能会听到爆鸣声15.(6分)某兴趣小组的同学为从含有FeSO4、CuSO4的废液中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:(第15题)(1)步骤①中,加入的金属X是________。(2)金属混合物的成分是______________。(3)步骤②中,加入过量的稀硫酸的目的是______________,反应的化学方程式为____________________________。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终得到的硫酸亚铁晶体的质量________(填“>”“=”或“<”)原废液中硫酸亚铁的质量。16.(6分)已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的三种。某化学兴趣小组同学在老师的指导下对该金属材料的成分进行以下探究。【回顾知识】(1)镁、锌、铁、铜与盐酸反应的比较如图1所示,通过卡通人物的表情,结合所学知识可以得出A、B、C、D代表的金属依次是____________,请写出图中发生反应的化学方程式:__________________________(写一个即可)。(第16题)【实验探究一】(2)请完成下列空白处有关内容。实验步骤实验现象实验结论取少量金属材料样品于试管中,加入过量稀盐酸,观察现象固体部分溶解,____________。金属材料中一定有铁和__________。实验完成后,将废液倒入废液缸中【实验探究二】步骤1:另取金属材料样品少许,用砂纸打磨,称量其质量为20g;步骤2:将打磨过的金属材料浸入过量的氯化锌溶液中,过一会儿取出,洗净,在一定条件下烘干,称量其质量仍然是20g。步骤3:实验完成后,将废液倒入废液缸中。【实验结论】(3)该金属材料中除铁外,还含有____________(填化学式)。注意;若答对以下内容奖励3分,化学总得分不超过40分。【实验反思】(4)“实验探究二”的步骤2中,“一定条件”指的是__________。【拓展提高】小组同学想对废液缸(如图2)中的废液进行回收利用。(5)请你帮他分析废液成分,废液中除水外还含有的成分是________________(填化学式)。17.(5分)5G通信基站建设时需要大量金属涂层光纤。为测定某金属涂层光纤表面铜铝合金中铜的质量分数,化学兴趣小组进行了如图所示实验,请计算:(第17题)(1)生成氢气的质量是________。(2)该金属涂层光纤表面铜铝合金中铜的质量分数。

答案一、1.B2.A3.B4.A5.C6.D7.B8.A9.A10.B11.C12.D二、13.(1)铝土矿(2)冶炼成本太高(3)Fe2O3+3COeq\o(=,\s\up7(高温))2Fe+3CO2(4)延展(5)钛14.(1)锥形瓶(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(3)debc(4)BC15.(1)Fe(或铁)(2)Fe和Cu(或铁和铜)(3)使铁完全反应;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(4)>16.(1)Mg、Zn、Fe、Cu(或镁、锌、铁、铜);Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)(2)溶液由无色变为浅绿色;铜(

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