《幼儿园玩教具制作与环境创设第3版全彩微课版》 教案 废旧材料玩教具制作与环境创设（4学时）

教学对象学前教育专业学生授课日期教学内容废旧材料玩教具制作与应用计划学时4教学目的知识1.认识各类废旧材料及其独特的艺术效果；技能1.掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法；2.能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作及主题环境创设。态度重视废旧材料教具在教学中的应用教学的重点与难点1.掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法；2.能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作及主题环境创设教学资源微课《纸盒娃娃的制作》，制作材料与工具教学后记对培养方案/教学大纲修改意见对授课计划修改意见对本教案修改意见需增加的资源其他可以开设创意手工课作为该课程的基础，更有利于该课程根据工作岗位进行教学可和后布艺材料玩教具制作合并一起学习项目教学的微课视频教研室主任：系主任：教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学方法课前学习：原型类废旧材料制作——搅拌机将色卡纸粘贴在奶盒的表面；②将两个彩色纸杯用色卡纸条连接在一起，并装饰；③用色卡纸装饰汽车的车身，粘上塑料瓶盖做车轮；④卷纸筒裁成合适的大小并贴上色卡纸，和做好的纸杯贴在汽车的相应位置；⑤用彩色吸管和色卡纸条做梯子。学习废旧材料操作基本技能微课学习课上知识学习：幼儿园中废旧材料的用途（一）美工活动中利用废旧材料提高幼儿创新能力（二）利用废旧材料丰富体育器材（三）利用废旧材料制作丰富多彩的玩教具运用于各类教学活动中（四）环境创设中运用废旧材料促进幼儿身心发展1.观赏性装饰物2.生活道具3.环境布置废旧材料在幼儿园中应用的基本原则（一）安全性原则（二）循序渐进原则（三）趣味性原则废旧材料玩教具制作的基本技法利用原型，突出废旧材料的形态特征；剪切重构，突出创造物品的趣味性；综合利用多种废旧材料进行玩教具制作；整体认知废旧材料在幼儿园中应用时的不同工作任务方法注意事项项目学习：（备选项目）（一）为幼儿体育游戏设计玩教具——拖拉玩具车制作步骤①在饮料瓶身后半部分挖出椭圆形孔，孔口边缘粘上贴纸防止割伤幼儿；②瓶身距瓶口部分下方打两个小孔，穿过铁丝作为车轴；③在几个瓶盖中间打孔，作为车轮安装在瓶身两侧，用铁丝固定；④在瓶口的瓶盖上打孔，穿入绳子作为拖拉绳。（二）为科学活动设计玩教具——传声筒制作步骤①取两个一次性纸杯，将底部拆下，换成玻璃纸；②在玻璃纸中心穿绳子，在里面打结，连接两个杯子。（三）为表演游戏设计服装道具提示：1.面具制作材料：色卡纸、绳子2.装饰帽制作材料：色卡纸、废旧绒布、珍珠棉、彩纸3.服装制作材料：废旧衣服、色卡纸、彩带（四）为幼儿园环境布置创作废旧材料装饰物一个例：装饰花瓶废旧材料：塑料瓶、玻璃瓶、橡皮泥等（五）利用废旧材料创设景观类区角布置例：植物角废旧材料：一次性纸杯、长棉绳、彩纸、塑料瓜果等整体认知废旧材料在幼儿园中应用时的不同工作任务方法注意事项讲授法讨论法演示法项目教学法态度养成废旧材料在幼儿园中十分常见，教师在玩教具制作与环境创设中可创造性运用。模仿、整合训练分小组实施项目，分为六个小组，每个小组6人，讨论项目一（拖拉玩具车，并实施，教师巡回指导。七、课堂小结废旧材料丰富多样，在幼儿园中可以创造性加以运用，引导幼儿操作时，针线的引入需要尤其加以