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文档简介
期末测试卷(四)
(考试时间:90分钟满分:100分)
亲爱的同学:这学期很快就要和我们说再见了。在这个学期中,你一定又学到了不
少新知识,增长了许多新本领吧!今天,就是我们收获的时候了!你作好准备了吗?现
在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!
第一关:用心书写显才情
1、根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(2分)
为中华之崛起而读书
第二关:潜心积累显功底
2、读拼音,写词语。(7分)
⑴他的xueye变成了benliiibuxi
的江河;他的hdnmao变成了maosheng
的花草树木。
(2)周总理年少时便xionghuai大志,他那句qingxi
又坚定的回答一一“为中华之崛起而读书”让魏校长zdntan
—一不已。
3、给加点字选择正确的读音,用画出。(3分)
依赖(linlai)风俗(siigu)船舶(bopo)
自摹(mdohao)韭菜(f©ijiu)被迫(bdipo)
4、下列人名按音序排列,正确的一项是()。(2分)
①徐志摩②巴金③叶圣陶④法布尔⑤贾平凹⑥屠格涅夫⑦林清玄
A.②⑤⑦④⑥①③B.②④⑤⑦⑥①③C.②⑤④⑥⑦①③
5、下列句子中“温暖”的意思与其他三句不同的一项是()0(2分)
A.今天的阳光特别温暖。B.我有一个遢暖的家。
C.爷爷的心里充满了幸福与遢暖。D.听了老师的安慰,我的心温暖了许久。
6、下列词语与意思不对应的一项是()o(2分)
A.精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。(精疲力竭)
B.指水急速地流动而不停息。(车水马龙)
C.心中不服,感到气愤。(愤愤不平)
D.上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。(气急败坏)
7、下列词语填在句子中恰当的一项是()0(2分)
①打头阵②破天荒③栽跟头④挑大梁
(1)一向丢三落四的马小跳今天竟然()地把所有的课本都带齐了。
(2)妈妈经常告诫我,平时写作业不细心,考试的时候就会()。
(3)爸爸在这项研究工作中(),每天早出晚归,十分辛苦。
(4)张小建是个淘气鬼,每次闯祸准是他()。
A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②④③①
第三关:灵活运用显身手
8、下列句子使用什么描写方法?将相应的序号填在括号里。(2分)
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写
(1)他几步追上我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。()
(2)我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸
锅了。()
(3)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”()
9、下列语句不是描写人物神态的一项是()o(2分)
A.小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
B.她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光一一正注视着豌豆花,
快乐地微笑着。
C.这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也
蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
D.他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连脖子上的青筋都看得清清楚楚。
10、与“读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步”相
对应的名言是()o(2分)
A.好问则裕,自用则小。
B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
C.为学患无疑,疑则有进。
D.智能之士,不学不成,不问不知。
11、下列是环境保护公益宣传标语的是()o(2分)
A.绿水青山就是金山银山。
B.波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾!
C.爱心成就梦想,真情点燃希望。
D.让我们远离喧闹的都市,寻找一片心灵的净土。
12、按要求完成句子练习。(8分)
(1)一排排高楼大厦像雨后春笋,矗立在公路两旁。(仿写比喻句)
一棵棵白杨树像。
(2)照样子,用动作描写把人物的心情得更加生动。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(害怕)
看到满分的成绩单,我高兴得。(高兴)
(3)雷锋精神是我们学习的榜样。(修改病句)
(4)选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
雨麻雀陀螺
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
第四关:碰撞书本显智慧
13、根据所学知识填空。(6分)
⑴宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“
”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
(2)在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起读书的;蓄
须明志,坚决不为日本人唱戏的;为人间拿取火种的。
(3)《蟋蟀的住宅》的作者是,他的著作有《》。
(4)《题西林壁》的作者是宋朝诗人。其中,“,
”从句以写景为主,“,"
两句以议论为主。
14、语文与生活。(4分)
根据描述的语境,巧言妙答。
李超是个聪明的孩子,可是在学习上却很粗心。这次数学测验他没考好。
晚上,他回到家里,爸爸一看试卷:5道计算题错了4道。爸爸沉下脸说:“李
超,你真是一题不错啊!”
爸爸的言外之意是:_______________________________________________
李超应该这样回答:___________________________________
..O
第五关:感受阅读精彩
15、观察下面的漫画,完成练习。(6分)
你常陪我玩,
送你一副眼镜
5
孑
⑴用“因为……所以……”的句式,描述你对漫画内容的理解。(2分)
⑵针对漫画所描绘的现象,请你设计一句宣传语。(2分)
⑶结合漫画内容,联系生活实际,下面不利于保护眼睛的一项是()。(2
分)
A.近距离用眼时间不宜过长。
B.看书写字时,光线应适度。
C.在行驶的公共汽车车厢里看书。
D.少玩或不玩手机、电脑等。
16、课内阅读理解。(13分)
牛和鹅(节选)
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水
里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕
它们看见了会追过来。这时,有一个顾皮的孩子故意要引它们来,就()地
叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆
地、神气地奶我们走过来;还伸长脖子,()地叫着,扑打着大翅膀,好像
在它们眼里根本没有我们这些人似的.孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快
To我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公妈就()地跑了过
来,……,它赶上了我,……,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的农襟,拉住
我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也异脱了。我想,它一定要把我咬死
了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自巴也不知道,大概是这样叫吧:“鹅
要吃我了!妈要咬死我了!”
(1)请选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)(3分)
A.啪嗒啪嗒B.吁哩哩哩C.嘎嘎
(2)这两个句子分别采用了什么描写方法?(2分)
①我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。()
②我想,它一定要把我咬死了。()
(3)“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”这句话可以用一个四字词
语来概括:。(1分)
(4)第二自然段中,作者用“跑了过来、、张开嘴、、
拉住我不放”5个连续的描写来叙述鹅对“我”的袭击,从中可以感受到鹅
的。(3分)
(5)用简洁的语言概括这两段话的主要内容。(2分)
(6)联系上下文,看看下面哪个句子不能体现“我们”怕鹅?()(2分)
A.孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
B.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
C.有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在水里游。
D.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
17、现代文阅读理解。(8分)
母爱的力量
他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌
细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的母白鼠身上越长越大,可他惊讶地发现了
一个异常的景象,那只母白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将
咬下来的一块块肿瘤吞噬下去,伤口上血迹斑斑,几乎露骨。
又过了两天,他又发现了那只母白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠,那只母
白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口躺在笼子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的
乳汁,一天天长大,白鼠母亲的身体日渐消瘦。它拖着只剩下皮包骨头的身子,
在癌细胞无情的肆虐下,用无与伦比的顽强和很神奇的意志,用自己身体里所有
的能量化为生命的乳汁,喂养着这一窝鼠崽。终于有一天,母白鼠永远倒在笼子
里,没有了一丝呼吸,一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……
他一直都在观察着这个奇异的现象,母白鼠在产下鼠崽后,整整活了二十一
天,他心里惊呼道:“二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期,此后,小白鼠
就可以脱离母亲而独立生存了,这只母白鼠在正常情况下,因为移植了癌细胞在
身体内,早就应当死亡了啊!”面对此情此景,面对这种伟大而悲壮的动物的母
爱!他潸然泪下……
(1)第3自然段中的“奇异现象”指的是()。(2分)
A.母白鼠带着可怕的伤口产鼠崽。
B.母白鼠在癌细胞肆虐下产崽并喂乳。
C.母白鼠日渐消瘦只剩皮包骨头。
D.母白鼠用生命的乳汁喂养小鼠崽。
(2)本文中“他”的情感变化正确的是()。(2分)
A.平静---惊讶----敬佩---感动
B.平静---惊讶----感动---敬佩
C.平静一一敬佩一一惊讶一一感动
D.平静一一敬佩一一感动一一惊讶
(3)作者写这篇文章要表达的主题是()。(2分)
A.赞扬“他”观察仔细B.赞扬动物的母爱
C.赞扬“他”工作负责D.赞扬母白鼠顽强
(4)“面对此情此景,面对这种伟大而悲壮的动物的母爱!他潸然泪下
结合文章内容,把省略号去掉可以写什么内容,请你写下来。(2分)
第六关:习作我最棒
18、习作。(25分)
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的。春天的风,
夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,
无处不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样
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