部编版语文五年级下册作文范文

部编版语文五年级（下册）作文范文

目录

习作一：那一刻，我长大了

习作二：写读后感

习作三（综合性学习）：遨游汉字王国

习作四：他了

习作五：形形色色的人

习作六：神气的探险之旅

习作七：中国的世界文化遗产

习作八：漫画的启示

习作一：那一刻，我长大了

写作要求：

翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时

刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？写一件自己成长过程

中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长

大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真是感受。题目自

拟。

范文一：

那一刻，我长大了

“长大”这一个字眼，相信我们都不陌生。有很多人认为，成长是一

个很漫长的过程；而我却认为，成长有时只在一刹那间。

接近小学毕业的一天下午，语文老师布置的作业是：明天上学时每

人带一个鸡蛋，保护它三天。我们都不知老师葫芦里卖的什么药。

第二天，我一来到教室，发现同学们都小心地护着自己的鸡蛋，有

的用盒子装着，有的用软纸包着，还有的一直握在手里。大家不敢跑，不

敢碰，不敢跳，甚至连说话都轻声细语。就这样，不断有同学发出惊叫或

叹息声，教室里弥漫着鸡蛋的腥味，地上时不时就看见蛋壳、蛋清、蛋黄

摊在地上的情形。“咔嚓”，又一个鸡蛋落地了，我不禁吸了一口凉气，摸

了摸我的鸡蛋，还好，没碎。今天的我与往常完全不同，平时一下课就疯

跑的野丫头，只好老老实实地待着，站有站相，坐有坐相，完全变成了文

静的“淑女”。

就这样，到了第三天，当老师统计保护鸡蛋的结果时，竟没有一个成

功的：班上的同学的鸡蛋都碎了，包括我的。同时老师也告诉了我们保护

鸡蛋的用意：父母每天不都是这样“心惊肉跳”地看着我们长大吗？我们

就像是这一个个鸡蛋，每天在父母小心翼翼地呵护下成长，父母关心我们

胜过关心他们自己。

父母保护我们像我们保护鸡蛋，必须很小心，很谨慎……我的眼前顿

时浮现了一组组父母为保护自己的子女而置自己于不顾的图片。也就是在

那一刻，我知道自己已经长大啦……

范文二：

我能照顾妈妈，我长大了

从我能照顾妈妈那一刻起，我感觉我长大了。

一个黑黑的夜晚，我正在梦中遨游。突然，我恍恍惚惚听到了一阵阵

痛苦的呻吟。我醒来睁开眼一看，是妈妈。她正靠在床头上，手扶着脑

袋……

“妈妈，你怎么了？"我问。

“头疼。”妈妈有气无力地回答。

我一摸妈妈的头，真够烫的！我赶紧拿来体温表让妈妈试，又把毛巾

冲湿了，盖在妈妈的头上。等我拿出体温表一看，39度！

我赶紧去药柜里找退烧药。我的目光在药柜里迅速扫视，一眼扫一排

药，扫了一眼又一眼，又翻腾了半天一一没有！

我眼看着妈妈眉头紧皱，一阵阵痛苦的呻吟，似乎病情更严重了。这

可怎么办啊？我急得团团转，怎么办啊？呀！想起来了，把加班的爸爸叫

回来！

于是，我冲到电话那儿，拿起就拨。

通了，“喂！喂！”怎么听不清？哦，拿倒了。赶紧掉过来。

“喂，爸爸！爸爸！”

“蕾蕾，什么事？”爸爸说。

“妈妈生病了！您快回来！”

“啊！知道了，我马上回家！”

挂了电话，想着爸爸就要回来了，我总算踏实一点了。我就扶妈妈

躺下来，自己搬了个椅子坐在床边。然后，时不时地摸摸妈妈头上的毛

巾，热了就赶紧换一条毛巾。

一会儿，爸爸终于进门了。啊，救星来了！我和爸爸把妈妈扶起来，

帮她穿好外衣。爸爸就背起妈妈把她送进了汽车里，直奔医院开去……

过了几天，妈妈的病就好了。爸爸说：“多亏了蕾蕾照顾得好，又通

知我的及时，你才好得这么快！”妈妈也说：“我的蕾蕾长大了，会照顾

妈妈了！"听着爸爸妈妈的对话，我的心里美滋滋的，那一瞬间，我也感

觉我长大了，因为我能照顾妈妈了。

范文三：

那一刻，我长大了

阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。

记得那是个雨天，我踱步在湿漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就

会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷，因为妈妈正

躺在不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。

妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看

见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈

妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了

吗？"我点点头，坐在她床边，把提在手中的坂菜放在桌子上打开，喂给

妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的

我一样，被细心地呵护着。

吃完饭，我倒了盆温水，轻轻地捧起妈妈的脚，放入水里，我看见，

她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思

中。“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈那

张充满慈爱的笑脸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需

要爸爸妈妈保护的小孩了。

那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双

翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保

护我一样。.

习作二：写读后感

写作要求：

我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文

章或一本书后的感想写下来，就是都后感。选择读过的一篇文章

或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可

以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内

容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读

积累和生活生活经验，也可以引用原文中的个别语句。题目可以

是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”，也可以将它

作为副标题，再自拟主标题。

范文一：

读《草房子》有感

暑假里，我阅读了曹文轩的《草房子》，掩卷深思，我感触很深。

主人公桑桑淘气，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无希望时，

他没有抱怨，没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”，

享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的

界限，他认识到了生命夺目的美丽。

杜小康从小就生活在大红门里，显得与众不同。杜家突然一落千丈，

他和父亲去三百里外的芦苇荡放鸭，狂风、暴雨、孤独、忧伤……这一切

困扰着他。不久，父亲重病，厄运再次降临，杜家一贫如洗，杜小康“他

有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。”在与挫折的较量中，他更坚强，他

自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后，麻

油地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”

还有纸月、陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难，他们都以

顽强不屈的精神展现出人生的精彩。

桑桑、杜小康、纸月、陆鹤、细马，面对苦难不但没有屈服，反而在

苦难中成长了起来。低头问自己：我有麻油地孩子那样顽强不屈的精神

吗？从小到大，我可以说生活在“蜜罐里”，衣来伸手，饭来张口，一碰

到困难就爱发脾气，想家人给我解决。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神

啊！

《草房子》教会了我很多，它像一座灯塔给我指明了方向，未来，我

一定要像麻油地的孩子那样坚强地去面对生活中的种种困苦和磨难，活出

精彩的人生。

范文二：

《爱的教育》读后感

这个假期，我一口气读完了《爱的教育》，真的非常喜欢，也让我很

震撼。

这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式，记录了发生在他小

学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他总是挺身

而出帮助弱小者；有聪明懂事的德罗西，他学习优秀，却从不骄傲；有勤

奋好学的斯代地，他不善言辞，却毅力非凡；更有可爱可亲，慈爱温和的

新老师，以及热切爱着小主人公并给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓

郁的亲子之情，师生之情，同学之情，还有小小少年的爱国之心。

有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一闪过我的父母、老师、同

学、朋友：我的爸爸妈妈上班很忙，还要照顾我的生活，指导我的学习，

关心的成长；老师每天辛辛苦苦上课、苦口婆心地谆谆教诲我们学知识、

学做事、学做人；同学朋友在困难时帮助我、在成功时激励我……我也和

安利柯一样被“爱”包围着啊！我要在被爱中感受爱、学会爱。

我真希望大家都能看一看《爱的教育》，我也希望把我的爱献给爸爸

妈妈、老师同学，献给需要帮助的人，让大家都学会“爱别人”“传递

爱”，让大家都能感受到温暖，感受到美好！

范文三：

《夏洛的网》读后感

暑假，姐姐推荐我看《夏洛的网》，我一听这书名，便脱口而出：

“这书有什么好看的，又是讲网络的事，还不如我直接上网算了。"姐姐

笑了笑，神秘地说：“你看了就知道了。”看了之后，我才知道这本书主

要讲了一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的动人故事。

小猪威尔伯原来是一只不起眼的落脚猪，还差点惨死于主人的斧子

下，幸好一个叫费恩的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯和蜘蛛夏洛

建立起了真挚的感情。可是好景不长，一只老羊告诉威尔伯：“你虽然现

在逃过了一劫，但你未来的命运却是成为熏肉火腿。”作为一只猪，威尔

伯只能悲痛绝望地接受这命运了。但作为好朋友的夏洛却坚信它能救小

猪，它吐出一根根丝在猪栏上织出了“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字

样，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，小猪终于得救了。然而，夏洛的

生命却走到了尽头。小猪威尔伯毫不犹豫地承担了照顾夏洛子女的重任，

在冬天的一缕暖风中，威尔伯送走了夏洛的子女。

这本书让我受益匪浅，我学会了帮助他人，学会感恩，也学会了珍惜

友谊。

当最后夏洛去世时，我的心中泛起阵阵酸意。夏洛为了威尔伯竟然愿

意放弃自己的生命，这份感动并不只存在于书中，也存在于我们身边。杭

州的最美妈妈也和夏洛一样，不顾自身安危，将素不相识的妞妞从生死边

缘救了回来。这件事感动了千千万万的人们，其实，我们能做的除了感

动，还要将这份感动传递下去，无论对方是朋友或是陌生人，我们都应该

伸出我们的手。

小猪威尔伯在夏洛去世后，义不容辞地承担起照顾夏洛的子女的责

任。威尔伯让我明白了要学会感恩。受人滴水恩，当涌泉相报。当我们受

到了别人的帮助时，要努力回报他人。

夏洛与威尔伯之间的友谊令我十分羡慕，友谊是纯洁的，无私的，十

分珍贵的。我从夏洛与威尔伯身上学会了如何珍惜友谊。我也有不少好朋

友，当朋友有困难时，我们也会互相帮助。

就在几天前，已经放学了，同学们都已经走了一大半，我急急忙忙地

抄着作业，可越忙越容易出乱子，一不小心写错了一个字，可我却碰巧忘

了带上透明胶，我四周望了望，同学们都已整理好书包，正准备离开，我

不好意思叫住他们，只好到处寻找是否还有同学没整理好书包，这时我的

同桌王楠问道：“发生什么事了？"我回答后，王楠竟回到座位，打开书

包，将她的透明胶借给了我。这虽然是一件很小的事，但我的心中暖暖

的，友谊不就是体现在这些小事上吗？虽然我们无法像夏洛那样伟大，但

在朋友有困难时伸出手，就能使别人感到温暖。我一定会珍惜我现在的朋

友，也会努力交到更多的朋友，与朋友一起互帮互助，共同进步。

一本好书，可以影响人的一生。《夏洛的网》将永远激励我帮助他

人，学会感恩，珍惜友谊。

习作三（综合性学习）：遨游汉字王国

写作要求：

你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习活动，一

起遨游汉字王国，感受汉字的趣味，了解汉字文化，并未汉字的

规范使用做一些力所能及的事情。

1.搜集字谜，开展猜字谜活动。

2.搜集体现汉字特点你的古诗、歇后语、对联、故事等资料，

办一次趣味汉字交流会。

例一：

一合酥

一天，塞北来的人给曹操送来一盒酥糖，曹操吃了几块之后收了起

来，并在盒盖上写了“一合酥”三个字，递给大家传看。

大家不明白曹操的意思，有的夸曹操的字写得好，有的夸糖盒精

美……曹操却一句话也不说，笑了笑就出去了。

过了一会儿，杨修进来了，看大家围在一起议论纷纷，便凑上前去一

看，原来是一盒酥糖，再仔细一看，盒盖上还有曹操的题字：“一合

酥”。足智多谋的杨修琢磨了一下便笑了起来，连说：“今天有口福。”伸

手拿过盒子，打开盖子取出一块酥糖吃起来。大家惊讶地看着他，他也不

解释，还取出一些酥糖，一人一块分了起来。这些人拿着酥糖，谁也不敢

吃。杨修笑着说：“吃吧！这是丞相的命令，一人一口酥嘛！”

歇后语：

外甥打灯笼一一照旧（舅）

梁山泊军师一一无（吴）用

孔夫子搬家一一净是输（书）

四月的冰河一一开动（冻）了

咸菜烧豆腐——有言（盐）在先

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

案例:

谐音小故事

纪晓岚任侍郎时，和珅尚书。有一次两人同一个御史官一起喝酒。席

间，和珅指着一只狗问纪晓岚：“是狼（侍郎）是狗？”

纪晓岚非常机敏，听出和珅借谐音在辱骂自己，立刻泰然自若地回

答：“垂尾是狼，上竖（尚书）是狗。”想讨好和珅的御史也听出了此中

机巧，却故意接道：“是狼（侍郎）是狗我是明白了。”

纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：“还有区别呢，狼的

习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎（御史）吃屎。”搞得和珅与御

史狼狈不堪。

习作四：他_______了

写作要求：

生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把

题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想

一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写

下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。写

作时，可以从多个角度写一个人当时的表现。

范文一：

他后悔了

每个人都可能犯过许许多多的错误。而令李明最后悔的就是和同学李

亦可发生的一次争吵。

那是三年级上学期的事了。体育课上，老师叫大家自由活动。李亦可

闲着没事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的头上撒。她还很高兴，觉得非

常好玩。可是，李明气得火冒三丈，瞪着眼珠子，跺着脚，大叫起来：

“你是不是有病？”接着，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又

疼又难过，伤心地跑开了。

这节课李明闷闷不乐，终于挨到下课了。李明看见李亦可还在哭，心

想：我是不是太狠了点儿？李明坐在位子上，抓着头发，心里很不是滋

味：“她是我的同学啊，还是个女孩子，我怎么能这样对她呢？”

有了这个重石头在心里，李明像霜打的茄子，隽了一整天。想去道

歉，但李奕可见了他扭身就走了。哎，如果时光能倒退，李明一定要和她

心平气和地说话，他真后悔当时那么冲动，伤害了李亦可。

范文二：

他笑了

童年像一幅流光溢彩的画页，童年像一曲跳跃着欢快音符的乐章，童

年有趣事，也有乐事，但总也缺不了一些小小的傻事。

记得是五六岁的一个阳光明媚的上午，妈妈给了铁头几毛钱，让

他自己到小卖部去买糖吃，可幼稚的铁头并没有去买糖，而是想：妈妈他

们把豆子种在土里，能发芽长出许多的豆子，那钱也应该一样吧，把钱种

在地里，也可以长出不可计数的钱，这样他也可以买许多好吃的了。于

是，铁头就按照妈妈他们种豆子的方法把钱种在花盆里。

首先，铁头挖了一个小坑，然后把钱塞了进去，接着，他把土填了上

去，浇了点水，最后，他把妈妈种豆子的肥料也偷了出来，倒了点儿上

去。每天早上、中午、傍晚，铁头都蹲在种钱的花盆边，目不转睛地盯着

它。可过了五、六天，他发现一点儿动静也没有，于是，好奇的铁头把泥

土给挖了出来，结果看见钱已经烂了。铁头不知道是为什么。这时候，妈

妈从家里走了出来，看他心神不定的样子，问：“你怎么啦？铁头，整天

守着花盆失魂落魄的的！”“妈妈！你种豆子的方法根本不对，你看看，

我种的钱都烂了。”铁头气冲冲地说。妈妈先是一愣，随后哈哈大笑：

“我的宝贝，钱是不能种的

随后妈妈给铁头讲了种植的小知识，铁头终于明白了钱是没有生命

的，不能做种子，自己挠着头，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那纯

真又可爱的笑容，深深地烙进了他的童年。

范文三：

她笑了

人生百态，喜怒哀乐都是平常之事。但是，唯有她那微微的一笑，使我

念念不忘。

那天，我到街上去买东西。在过马路的时候，我突然看见一位老奶奶倒

在路边，好像是不小心摔倒的吧。这个老奶奶年过花甲，站了好久都站不起

来。许多行人都在观望，但没有一个把她扶起来，我也想：现在社会上的骗

子太多了，有些人就是假装跌倒，把她扶起来后，就说是你把她撞倒的，向你

要钱，现在已经发生了好多起这种事件了。所以，我也没去扶老奶奶。但看

老奶奶那可怜的样子，我的心也有点动摇了。

到底是扶还是不扶呢？正当我在左右为难的时候，突然走来了一个小姑

娘，跟我差不多大。她毫不犹豫地把老奶奶从地上扶了起来，还一边拍拍老

奶奶身上的土，一边关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没

事,你真是个好心的小姑娘！”

小姑娘抿着嘴笑了，她的笑容是那么的美丽,在阳光下闪闪发光。从她

的笑中，我看到了她一颗金子般纯洁的心。我仿佛觉得这个微笑是我见过

的最美的微笑。“老奶奶，您家住哪儿？我送您回去吧！”小姑娘说：“没关

系，我自己回去就可以了。”老奶奶说。小姑娘又说：“老奶奶，不碍事的，

反正今天放假，而且你一个人回家也不安全啊！”“那……好吧。”老奶奶答

应了。

小姑娘扶着老奶奶走出人群，她的脸上依然带着淡淡的微笑，老奶奶的

脸上也洋溢着开心的笑容。望着她们远去的背影，我的心中顿时流淌着一

股暖流，我的耳边响起了一首熟悉的歌：“只要人人都献出一点爱，世界将

变成美好的人间！”

习作五：形形色色的人

写作要求：

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷

奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维

持秩序的交通警察……选择一个人写下来，运用本单元学过的描

写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。写的时候，

要选取典型的事例。

范文一：

爱唠叨的电梯阿姨

看到这个题目，你可能会感到很奇怪：管电梯的阿姨怎么会唠叨呢？

且听我细细道来。

暑假里的一天，我和几个小伙伴在楼道里玩游戏。我们玩得正欢，突

然，电梯门开了，电梯里站着一位“门神”。说是“门神”，其实是一位管

电梯的阿姨。不等我们反应过来，她就开始“放机关枪”：“哎，你们是

谁？你们在这儿吵吵闹闹干什么？”“我……”"不要在楼道里打闹，会影

响别人休息的。哎、哎哎，听见了没有……”我们经不住那“门神”的唠

叨，像老鼠见了猫一样，飞快地逃下了楼。

有一天上午，我和我的伙伴们想到四楼玩游戏。我们看到墙上贴着告

示：“凡是上二楼、三楼、四楼、五楼的人不准乘电梯。”这让我们想起

了那位“电梯门神”。我们想乘电梯上四楼，为了保险起见，我们先派了

一位“侦察兵”去打探“敌情真是天助我们也，“电梯门神”竟然没有

在电梯里“坚守岗位”！我们大摇大摆地走进了电梯。当电梯门在四楼打

开的一霎那，我们惊呆了！那位电梯阿姨正一脸怒气，双腿分立、两手叉

腰，矗立在门外一一分明是在候着“犯人”！为了避免与她“正面交

锋”，我们飞似的逃了出去。可是，背后还是传来了她的“狼嚎虎啸”：

“谁家的孩子？这么不懂事……”我们被她逮了个正着，真是又羞又恼！

那时我很讨厌她。可后来，我又见到了她的另一面……

有一天下午，我下楼扔垃圾。我家住在五楼，需要走步行梯下楼。我

出了家门，下楼梯时，感到肚子有一些痛，接下来就是一阵剧痛。很快我

就痛得缩成一团，头上直冒冷汗。我努力站起来，慢慢地、一步一步地往

下挪。好不容易才挪到三楼，我看见电梯阿姨从电梯里走了出来。她一看

到我难受的样子，就急忙跑过来问：“怎么啦？肚子痛？你别走楼梯了，

坐电梯！”说着，她便搀扶着我往电梯里走。天哪！我不是在做梦吧？她

竟然主动让我乘电梯！看着她那慈祥的面孔，我的心里涌出一阵暖流……

到了楼下，“电梯阿姨”马上给我妈妈打了电话。

当妈妈要带我去医院时，身后的“电梯阿姨”又开始了她的“饶

舌”：“上二楼、三楼、四楼、五楼的走楼梯，五楼以下的不准坐电

梯……”不知为什么，我忽然觉得她的声音是那么悦耳，那么亲切……

范文二：

爱臭美的妈妈

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈不仅爱美，而且已经到了

臭美的程度。

妈妈为了美，花了大把钞票买化妆品，花大量时间涂抹化妆品。你

瞧，护肤霜、防晒霜、保湿水、植物精油……要什么有什么。每天一起

床，妈妈做的第一件事就是擦化妆品，她将那些乱七八糟的霜，挨个地倒

在手上，右手拿着镜子，仔细涂抹，生怕漏了哪块“阵地她左擦擦，

右抹抹，东涂涂，西揉揉，像粉刷墙壁似的，把那些霜啊膏啊一层一层地

往脸上敷。不光早上擦，晚上睡前也是必做的功课。我晚上去睡觉时，看

她无比勤奋地抹着，第二天清晨我打着哈欠起床，又见她不知疲倦地擦

着。我的天，不了解的，还以为她是从晚上一直抹到天亮呢！

“啊！”一天清晨妈妈忽然对着镜子尖叫起来，“我长胡子了！"我一

看，扑哧的一声笑了出来，两个小雀斑悄悄地爬上了妈妈的嘴唇上方，一

边一个，很对称，活像一对“老鼠须”。这还了得，当天妈妈买了一瓶290

多元的祛斑霜，仔细地涂抹。可她一擦，脸就火辣辣地疼。第二天起来，

妈妈拿起镜子准备“涂墙”时，发现脸已经肿起来了。我和爸爸都劝妈妈

不要再祛斑了，可妈妈望着镜中顽固的老鼠须，忍着泪，咬牙切齿道：

“有辣有肿，说明祛斑霜发挥功效了。这是关键时刻，就得坚持住，我就

不相信对付不了它们，还得抹！”听完这番“豪言壮语”，望着满脸红肿强

忍疼痛的妈妈，我和爸爸哭笑不得。

妈妈为了美，什么招数都使上了。有天晚上我去喝水，刚到客厅，天

啊，一个满脸惨白，眼框发绿，嘴唇碧绿的妖怪正悠闲地躺在我家沙发

±o我一声惨叫：”啊一一救命啊，鬼!有鬼呀！”正做面膜的妈妈从沙发

上跳起来，拿掉眼睛上的黄瓜片，揭去嘴巴上的西瓜皮，东张西望，问

我：“鬼在哪里？哪里有鬼？"我惊魂未定，捂着扑通扑通乱跳的小心脏，

说道：“远在天边，近在眼前。就是你呀！”

唉，瞧我这个爱臭美的妈妈！

范文三：

我们班的体育健将

高方旭，皮肤有点黑，方方的小脸，一双小眼睛时常眯成一条缝，但

总是那么炯炯有神，他个子不算太高，却是一个十足的体育健将，跑步和

打篮球都是他的拿手好戏。不信你看：

跑步比赛就要开始啦，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试。操场上人声鼎

沸。只听体育老师一声：“预备……”高方旭立即做好了“战前”准备，只

见他身体向前倾，右脚紧紧抵着起跑线，左脚脚尖着地，站在离右脚脚后跟

一脚远的地方，双腿微微弯曲，左右两臂弯曲着摆在前后，像一只绷得紧紧

的弓，一触即发。待体育老师大喊一声：“开始！”运动员们像脱缰的野马

一样飞奔出去，高方旭更是如离弦之箭飞出起跑线，虽然他的个头不占优

势，却有极强的爆发力非常惊人，一直遥遥领先。

不好，眼看其他班的运动员就要赶上来了！我们班所有的同学都成了高

方旭的啦啦队队员，大家齐声喊道：“高方旭,加油！高方旭，加油！”高方旭

听到我们的加油声后，双腿更是像安装了弹簧似的飞奔起来，终于第一个冲

过了终点，获得了第一名。大家欢呼起来，为高方旭的胜利而喝彩！

篮球比赛场上的高方旭一样的勇猛。你瞧：他猛地冲向对方带球的队

员，趁对方一不留神就把球抢到了自己手上，并快速冲向对方的篮筐。碰到

对方球员来堵截时,他迅速转个圈做一个假动作，把球从一只手迅速转移到

另一只手，然后快速绕过对方，顺利冲到对方的篮筐下，双脚一蹬,往上一

跳，手向上一托一投，篮球准确地飞向了篮筐，进了！全场沸腾了起来……

高方旭，我为有你这样厉害的朋友感到骄傲！

习作六：神气的探险之旅

写作要求：

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们

编一个惊险刺激的探险故事吧。你希望和谁一同去探险？你想去

那儿探险？打算带上哪些准备？可能会遇到什么险情？写的时候

要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如

果能把心情的变化写出来就更好了。

范文一：

热带雨林探险

今天，我、知识渊博的生物学家张博士和好奇心强、性格活泼的王凯

同学，终于踏上了巴西的土地，我们要来这儿的热带雨林探险。

下了飞机，我们坐上了一班火车，来到了郊区。这儿人烟明显稀少多

了，这是一片平原，我可以隐隐约约的看见距离火车站约一千米外的一条

绿线，那是森林的外围。此次探险，我们带了强光手电筒，一把猎枪（并

不是打猎用，而是防身），三把斧头，每人带了防潮、防晒、防雨的长衣

长裤，防滑防水的鞋子，火柴等。

终于，在傍晚时分，我们进入了森林，此时是夏天，夜晚气温凉爽。

张博士指导我们选择韧性比较好又不太高的树，又砍些结实的树枝订到选

择的树上，整理出一个可供躺的空间，这就是我们的床了，既透风又防野

兽。我们又在树下拢起几堆火，夜里好吓跑野兽。拢火是个技术活，树枝

不能太细，也不能太粗，树枝之间缝隙不能太大，也不能太密，我和王凯

同学按张博士要求去捡柴，拢火就有张博士代劳了。爬上树，把袖口、裤

管扎紧和衣躺下，把蚊帐盖到了身上，天当房子，树当床，这感觉新奇有

好玩儿，不过恼人的是，虫子们叫得太响了，总是打扰美梦。

这一觉睡得不太好，第二天，我们早早地醒了。食物不用愁，这雨林

中水果可多了，在张博士的指导下，我们找到了五颜六色的酸的、甜的、

沙的、脆的果子，美美地吃了一顿。

擦擦嘴巴，拎起猎枪，出发了。这次历险，我们不打算穿越整个雨

林，这很危险，我们计划从北部出发，到达雨林的东部，在我们经过的每

一棵较大较粗的树上都用斧子砍了痕迹，这样就不会迷路了。

这儿景色真的不错，周围一片绿色，都是参天古木，树上缠着青藤。

林间鸟叫声不断，空气也特别好。不过偶尔传来的不和谐的野兽的吼叫却

让人汗毛直竖。我们没有了欣赏景色的闲情逸致，崩紧了神经，抓紧猎

枪，小心翼翼地向前走去。

接下来的几天里，我们凭着后来用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨

林，真得感谢斧子，没了它，我们肯定走不出去了。我们还要感谢的是猎

枪，这几天，我凭着它与野兽搏斗了许多次。

这次的热带雨林历险，我们经历了最危险的事，当然，也看到了最

美的景色，我为此感到无比的自豪。

范文二：

沙漠之旅

我见过波澜壮阔的大海，见过高耸入云的山峰，见过变化多端的云

海，却从未见过真正的沙漠。那次去敦煌旅游，我就和沙漠来了个亲密接

触。

抵达敦煌后的第二天，我们便出发前往鸣沙山月牙泉。环顾四周，只

有一望无际的黄沙，我终于来到了沙漠！我情不自禁地欢呼起来。

工作人员牵来了几只高大的骆驼。我毫不犹豫地跨上了一只骆驼。骑

在骆驼背上扭头看着其他的队伍，瞧着不远处的登山者，不由地发出感

叹：”沙漠之路虽然充满了崎岖、坎坷，但是依然有千千万万的挑战者要

征服它，我也不能例外。”在茫茫的沙漠之中骑着“沙漠之舟”有一种难

以说出的自豪感。听着清脆的铃声，看着满地的黄沙，我恍若成了古时的

旅行者，伴着夕阳缓缓而行……

要滑沙就要先上一座山。我带头走上了这座几乎垂直的沙山，山上

唯一可以利用的只有一架梯子，但是我却不想走寻常路，我也要体会一下

在

沙地中行走的艰难。刚开始，我两三下就冲上了一大截，渐渐地我有

些体力不支，脚步放慢了一些，前脚深后脚浅，还时不时滑下好几步，赶

忙一脚插进沙坑中才勉强保持平衡。逆水行舟，不进则退，我只好步子迈

得更大些。最后我不得不坐在梯子上歇一会，再抬头一看，还有将近一半

的路程，我差点晕过去。

连滚带爬地到了山头，终于可以滑沙了，我迫不及待地坐上了皮艇。

皮艇先是缓慢地移动，然后飞驰下去，皮艇飞速下坡，几乎是在垂直地向

下掉，周围的事物在我的眼中已经扭曲得不成形。风把黄沙吹进我的眼

中，于是我尽量地压低身子，强大的气流使我喘不过气来，胸口仿佛被压

了件重物，异常烦闷，心脏仿佛要蹦出来一般。我不由自主地拉住扶手。

热浪拂过脸庞，皮艇终于停了下来。一千米长的艰难路程它一会儿就过去

了，我直呼过瘾。再看看其他人，不是吓白了脸就是坐在地上吓破了胆，

不过大家都是意犹未尽的样子。

沙漠之旅刺激至极，没想到我在茫茫沙漠中也能找到乐趣。

范文三：

银河洞探险

“五一”小长假里，天气晴朗，我和表妹计划着去银河洞里探险一

番，为了安全起见，我们央求有丰富探险经验的叔叔和我们一起去。

在叔叔的指导下，我们准备了以下探险装备：手电筒、小刀、绳子、

风油精、火柴或打火机、指南针、防水防潮防虫子的长衣长裤、防水防滑

的鞋子等。

上午，我们来到目的地，看着神秘的洞口，很是兴奋。走进洞中，我

们便沿着一条石径蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的温度也越来越低，地

面也越来越潮湿。不知不觉，洞中的寒意渐渐向我们逼来，我不禁打了个

寒战。

随着我们的深入，光线越来越黑，幽暗的手电光，给洞中更添了几分

神秘气氛。不知走了多久，我们看见了一处溶洞，发现洞顶上的钟乳石向

下滴着小水滴，并在地面上聚集了一个个小水坑，滴答滴答的声音在幽深

的洞中越发听得清楚。手电光照到洞穴的岩壁上，我们看到乳白色的钟乳

石愈发闪亮。一根根的石柱与石笋把一个个纵横交错的洞穴装扮得更加像

一个迷宫了，钟乳石所反射的幽幽的光，让人不由得心生几分恐惧。

不知是不是被我们的说话声吵醒了，突然有一条小蛇钻出来了，发出

“嗖嗖”的声音，我们顿时吓得魂飞魄散，惊出了一身冷汗。之后，我们

每向前走一步都小心翼翼，我的心似乎已经提到了嗓子眼，仿佛稍一紧张

便跳出来似的。妹妹说：“我们还是出去吧！”我有点犹豫，不知该怎么

办。叔叔也鼓励我们：“做事不能半途而废。”壮了壮胆之后，我们继续

借着微弱的手电光，摸索着前行。

溶洞越来越深了，耳边传来了潺潺的流水声。又前行了一阵子，绕过

一个蜿蜒曲折的洞穴，眼前出现了一条地下暗河！手电光照在缓缓流过的

河水中，真是“鳞浪层层，清澈见底”。我一时兴起，就捡起一块扁平的

石头，打了个水漂，石头击水的声音在幽深漆黑的洞穴中回音袅袅。突

然，七八只蝙蝠飞了出来，几点绿色的荧光向我们扑来，直吓得我的心怦

怦跳个不停，叔叔说：“赶紧用手中的强光手电驱赶蝙蝠。”

再往里走，便是洞的尽头，我们按原路返回，出来已是薄暮，经历过

刚才的一番不见五指的黑，这样的天色已足以让我们感到兴奋了。

站在洞外，看着黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪气：我战胜了

自己的恐惧，我是好样儿的！

习作七：中国的世界文化遗产

写作要求：

你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？

你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗

产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，

选择一处你感兴趣的介绍给别人。

范文一：

敦煌莫高窟

莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国

的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴

建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415

尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。

1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物

保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。

莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所没有的，是世界上任何石窟寺

所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。如果把45000平方米壁画一张张

连接起来将长达25公里，要把这些壁画放在路边的话，可以构成从市区

到莫高窟的一条长长的画廊。其规模之宏大，题材之广泛，艺术之精湛，

被日本学者称之为“一大画廊”；法国学者称之为“墙壁上的图书馆”；正

如一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的

古代文明”。

项高窟俗称千佛洞，“千”这个数字在这里不指具体的数目，而是喻

指很多，因为这里有许多佛教塑像、壁画的洞窟，所以俗称为“千佛

洞”。

自古以来，这里的人们笃信佛教，地方的官吏、豪门贵族、善男信女

以及贫苦的老百姓都拿出银两来开窟、造像、绘画作为自己的家庙来供养

佛和菩萨；来往于丝绸古道的商人、使者、僧侣等为了祈佑自己能平安突

起塔克拉玛干大沙漠，或取福佑，死后进入天国的投资。于是在鸣沙山的

崖壁上，大大小小的窟龛不断涌现。

莫高窟现存洞窟492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个

洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飞天，精美绝伦的壁画，构图

精巧的花砖，构成了一个充满宗教氛围的佛国世界。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”

“形象历史博物馆"''世界画廊”之称。

范文二：

兵马俑

兵马俑，即秦始皇兵马俑，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东

1.5公里处的兵马俑坑内。

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生

前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即用陶

土制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。

1974年3月11日，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被

联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大奇

迹”。先后已有200多位国家领导人参观访问，成为中国古代辉煌文明的

一张金字名片。

兵马俑规模宏大。已发掘了三个俑坑，三坑呈品字形排列。一号俑坑

左右两侧各有一个兵马俑坑，称二号坑和三号坑。最早发现的是一号俑

坑，一号俑坑呈长方形，总面积14260平方米，有6000多个兵马俑，是

一个以战车和步兵相间的主力军阵。站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马

俑，一行行，一列列，排列十分整齐，构成一个行止有序、进退有据、组

织严密、固若金汤的军阵编列。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型多，个性鲜明。仔细看，那些头戴铁

冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑，而那些身着铠甲、足登长靴，右手

执兵器的就是骑兵俑。看他们神态自若的样子就知道是久经沙场、重任在

肩。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，在古今中外的雕塑史上是绝无

仅有的。有机会话一定要去秦始皇兵马俑领略一下兵马俑的雄伟气势。

范文三：

颐和园

颐和园，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，

与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取

江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座

皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆

颐和园有名的景点有很多，在这里我主要介绍长廊、佛香阁、昆明湖

和十七孔桥。

长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，有728米长，被分为273间，是

世界上最长的长廊，列入了“吉尼斯世界纪录:每间的横槛上都有五彩

的画，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故

等。画中的人物画均取材于中国古典名著。

佛香阁是一座宏伟的塔式宗教建筑，为全颐和园建筑布局的中心。"

佛香"二字来源于佛教对佛的歌颂。该阁仿杭州的六和塔建造，兴建在20

米的石造台基上，八面三层四重檐。高约40米，内有8根铁梨木大柱，

直贯顶部，下有20米高的石台基。佛香阁内供接引佛，每月望朔，慈禧

在此烧香礼佛。

关于佛香阁有这样一个传说。当年，乾隆皇帝想在海淀这片风景秀美

的地段造大园子，有人说这万寿山下是个古墓，是明朝某个王妃的墓，号

称这妃子当年可不是善主，她的墓动不得！乾隆听了，说怕什么，当乾

隆亲到现场一看墓的大石门已被挖开，可是门里面刻着八个大字：“你不

动我，我不动你！”乾隆惊吓至一身冷汗，赶忙命人把土都盖回去，并在

万寿山上盖一大庙镇住不冥的鬼魂，这就是佛香阁了。

昆明湖是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分之三，约220公顷。

昆明湖多美呀！静得像一面镜子，绿的像一块碧绿的圆盘，游船画舫在湖

面慢慢的滑过，几乎不留一点儿痕迹。湖周围的堤岸上有多座不同式样的

石桥，有一座石桥一直通到湖心岛，因为石桥有十七个桥洞，所以叫作十

七孔桥。桥栏杆的石柱上雕刻着500多只姿态不一、栩栩如生的小狮子，

凝结了古代劳动人民的血汗和精湛技艺。

颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，有机会你一定要来亲自看

一看啊!

习作八：漫画的启示

写作要求：

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂下

面两幅漫画吗？从中获得了什么启示？让我们写一写从漫画中获

得启示，可以从下面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫

画。写的时候，先看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里？

借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考

漫画的含义，获得启示。

范文一：

一幅漫画的启示

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，

枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，