![小学语文六年级上册《口语交际 习作七》课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1E/25/wKhkGGZZPz6AMg_sAACjY-JUuQA209.jpg)
![小学语文六年级上册《口语交际 习作七》课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1E/25/wKhkGGZZPz6AMg_sAACjY-JUuQA2092.jpg)
![小学语文六年级上册《口语交际 习作七》课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1E/25/wKhkGGZZPz6AMg_sAACjY-JUuQA2093.jpg)
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![小学语文六年级上册《口语交际 习作七》课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1E/25/wKhkGGZZPz6AMg_sAACjY-JUuQA2095.jpg)
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文档简介
口语交际习作七明确话题要求(1)明确每一个话题的具体要求。(2)选择自己喜欢的话题说,做好交流准备。介绍自己了解到的动物故事你知道哪些动物的故事?在众多的故事中,哪一个给你留下深刻印象,你就讲哪一个故事。
从以下几个方面准备交流内容:一、自己家喂养的动物的故事;二、亲戚朋友家喂养的动物的故事;三、从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事;四、从电视或网络中看到的动物的故事。
如果你是小明,你将怎样劝说爸爸?可以选择以下几个理由进行劝说:一、自己知道的动物是我们人类朋友的故事;二、伤害动物给我们人类带来的危害;三、有关动物保护的法律;四、动物给人类带来的好处;五、动物也是有丰富的感情世界。召开动物故事会主讲者
1.话语要清楚明白,要有说服力。
2.表演时要注意体态、表情等。
3.有重点地表达。听众:学会认真倾听,能针对别人的发言提出建议。
你还知道那些伤害动物的事?遇到这种情况你该怎么做?一、自己身边看到的听到的事;二、从书籍报刊中看到的事;三、从电视网络新闻广播中看到听到的事。
在今后的生活中,我们要继续搜集有关动物的故事,我们还要带头宣传保护野生动物,让动物永远和我们人类友好相处。看新闻图片写故事
据古巴《起义青年报》2001年9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求救,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路。
习作要求:
根据图片报道,进行合理想象,然后写一个有趣的故事,做到内容具体,感情真实。我们可以拟个什么好题目呢?《弯道丽影》《人鸭共舞》《温情温哥华》《目送》《爱的见证》《母爱的力量》《孩子,你等着》《爱,无处不在》《隐形的红绿灯》巡警想出了什么办法营救小鸭?营救的过程中遇到了哪些困难?后来是怎样克服困难营救成功的?怎么营救?怎样把故事写得具体而富有真情实感1.按事情的发展顺序一步一步写清楚;2.用生动的细节展开最有意思的部分;3.写出“我”在这个故事中的真切感受。注重描写,两个建议:1.用第一人称写故事。以巡
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