26.1 远离烟酒-2024学年八年级生物下册同步课堂（苏教版）

苏教版.八年级下册.生物第二十六章

珍爱生命第一节

远离烟酒CONTENTS目录01复习巩固本节目标0203情境导入04060705课堂小结随堂检测酗酒危害人体健康吸烟危害人体健康复习巩固免疫免疫防线组成作用类型特点形成作用第一道防线皮肤、黏膜阻挡、杀菌、清扫异物非特异性免疫非特异性生来就有弱第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫特异性后天逐渐形成强三道免疫防线免疫功能：防御保护、免疫监视、自我稳定计划免疫：预防、控制和消灭相应传染病最经济、最有效的措施。复习巩固本节目标说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。养成良好的生活习惯。情境导入

生活中我们经常会看到交警查酒驾，你们知道为什么呢喝酒后不能开车吗？过量饮酒，对于人体来说有哪些影响呢？酗酒危害人体健康探究：酒精对水蚤心率的影响探究目的：说明酗酒对人体健康的危害。探究器材：显微镜载玻片滴管75%的酒精量筒计时器酗酒危害人体健康背景知识：水蚤是一类节肢动物，俗称鱼虫。身体透明，一般体长不足5mm。主要以单细胞绿藻为食，生活在水草茂密的湖泊、池塘等环境中。它的心脏呈白色，位于背部中央偏上部位。心脏每跳动一次，包括一次舒张和一次收缩两个动作。水蚤每分钟100次到350多次不等。心脏酗酒危害人体健康探究指导：1、显微镜下观察水蚤的形态结构及其心脏的跳动，并尝试记录其心跳。2、学生4人一组，提出酒精对水蚤心率影响的相关问题，并针对问题作出假设。

3、利设计实验方案，尝试用体积分数为75%的酒精分别配制体积分数为5%、10%、15%、20%、25%的酒精，并将等量水蚤放置于不同体积分数的酒精中。4、按探究方案进行实验，记录在不同体积分数的酒精中水蚤的心率，注意进行重复实验。探究：酒精对水蚤心率的影响酗酒危害人体健康探究：酒精对水蚤心率的影响提出问题不同浓度的酒精会对水蚤的心率会有什么影响？作出假设酒精对水蚤的心率有影响，在一定的范围内，酒精浓度越高，水蚤的心率越低，最终会因心力衰竭而死亡。实

验1、把体积分数为75%的酒精配成浓度分别为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。2、在载玻片上滴一滴蒸馏水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，盖上盖玻片，在显微镜下计数这只水蚤1min的心率，重复三次，取平均值，作好记录。酗酒危害人体健康探究：酒精对水蚤心率的影响实

验3、取下载玻片，用吸水纸将水吸干（此时应注意不要移动盖玻片），再滴2～3滴体积分数为5%的酒精溶液，过5～10s后用吸水纸吸去大量的酒精溶液，注意不要吸干，计数水蚤1min的心率，重复三次，取平均值，作好记录。4、重复步骤3，依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、20%、25%的酒精中1min的心率，取三次的平均值。酗酒危害人体健康蒸馏水5%10%15%20%25%1min心跳次数1981441261080（死亡）0（死亡）表26-1不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响5、根据图中表格内数据绘制不同浓度的酒精对水蚤心率影响的曲线图。050100150200510152025酒精体积分数/%心率/1min......酗酒危害人体健康实验分析每个浓度测量3次取平均值的目的是什么？减小误差观察过程中加入脱脂棉目的是什么？限制水蚤运动设置蒸馏水目的是什么？形成对照蒸馏水组为对照组，不同浓度的酒精为实验组实验室选取水蚤的个体大小应尽量相同的原因是什么呢？避免偶然性，提高实验结果的可靠性。酗酒危害人体健康实验结论1、不同浓度的酒精对水蚤的心率

。2、随酒精浓度增高，水蚤心率逐渐

，直至死亡。说明酒精对水蚤心脏具有

（选填“促进”或“抑制”）作用。3、由酒精对水蚤心率的影响实验，你得到的启示是:

。有影响减慢抑制酒精对人体有不良影响，为保持身体健康，不能酗酒酗酒危害人体健康酗酒对人体健康会造成哪些危害呢？酗酒危害人体健康过量饮酒会是人体的部分组织、器官和系统受到酒精的毒害。

酗酒对肝的伤害是最直接，也是最大的，因为酒精会影响肝的功能，引起脂肪肝和酒精性肝炎，甚至出现肝硬化。酗酒危害人体健康

酗酒还会使人的中枢神经系统过度兴奋或受到抑制，表现为：醉酒后语无伦次、走路摇摇晃晃、恶心呕吐、兴奋、心跳加快。这对社会具有极大的危害！酗酒危害人体健康

酒后驾驶机动车酒容易引发交通事故。近年来我国酒后驾车引发的事故数量和伤亡人数上升较快，因此，自2011年5月起实施《中华人民共和国道路交通安全法（修正案）》大幅度提高了对酒后驾车的处罚力度。为什么禁止酒后驾车呢？酗酒危害人体健康

作为青少年，如果你的亲友劝你喝酒，并且喝酒后准备驾车，你会怎么做？1、严格自我约束，拒绝亲友的邀请，做到不喝酒；2、立刻制止酒驾行为，主动拒绝酒驾,并寻找其他安全的交通工具；2、积极宣传酒驾的危害，提高亲友交通安全意识。吸烟危害人体健康讨论：吸烟者与不吸烟者癌症死亡率比较目的：说明吸烟的危害。指导：学生4人一组，分析表格26-1，说出表格中调查数据能说明的问题。疾病序列疾病名称比值（吸烟者：不吸烟者）1肺癌10.82喉癌5.43口腔癌4.14食道癌3.45膀胱癌1.96胃癌2.87肾癌2.1吸烟危害人体健康

从表格数据分析可知，吸烟者比不吸烟者患癌概率要高，说明吸烟对于人体的健康是有害的。那么香烟中有哪些有害物质呢？

香烟燃烧产生的烟雾中含有3000多种有害的化学物质，包括40多种致癌物质，尼古丁就是其中的致癌物质之一。吸烟危害人体健康吸烟对人体健康会造成哪些危害呢？

吸烟对人的循环系统、呼吸系统、消化系统、生殖系统等都会造成不同程度的损伤。吸烟会影响循环系统的功能，造成动脉硬化，引发冠心病。吸烟危害人体健康

长期、大量地吸烟会引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。肺癌初期常常没有明显的症状，很多人等到确诊的时候，已是晚期，很难治愈。癌症患者的肺正常肺吸烟危害人体健康

吸烟对生殖系统的影响：研究发现，男性吸烟容易引发精子畸形，女性吸烟会大大增加患宫颈癌的可能性。孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形。吸烟危害人体健康是不是自己不吸烟，就不会受到香烟的危害？

研究表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。研究证据显示，一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人多出6倍。由此可以看出吸烟的危害极大，我们要拒绝吸烟和被动吸烟，吸烟危害人体健康

作为青少年，如果你的朋友劝你吸烟，你应该怎么做？你能向其他人说出吸烟的危害吗？1、青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习。2、《中学生日常行为规范》要求中学生不吸烟。3、我们不仅自己要做到不吸烟，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟的危害，做精神文明的促进者。吸烟危害人体健康

世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”，宣传吸烟的危害，开展戒烟、限烟的健康教育活动。

2023年5月31日是第36个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“无烟为成长护航”。课堂小结远离烟酒酗酒危害人体健康酗酒对肝的伤害是最直接，也是最大的酗酒还会使人的中枢神经系统过度兴奋或受到抑制吸烟危害人体健康吸烟会影响循环系统的功能，造成动脉硬化，引发冠心病吸烟会引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。吸烟还会影响生殖系统、神经系统等青少年如何做：自觉不吸烟、不喝酒，关心他人的身体健康，积极宣

传吸烟酗酒的危害，做精神文明的促进者。随堂检测1、2011年5月1日起将实施醉驾与飚车入刑定罪，醉酒驾驶机动车辆将一律吊销驾照，并在五年内不得重新取得．禁止酒后驾车的原因是过量酒精会抑制人的（）A.神经系统

B.消化系统

C.呼吸系统

D.循环系统2、《2014中国青少年烟草调查报告》显示，940万初中学生尝试使用过烟草制品。下列有着吸烟的说法错误的是（）A.吸烟是人成熟的表现B.吸烟会影响他人健康C.吸烟易诱发呼吸系统疾病D.吸烟会降低记忆力和注意力DA随堂检测3、

吸烟对人体的危害有（

）A.易引发肺癌B.易引发高血压C.易引起冠心病D.前三者都正确4、世界卫生组织将“世界无烟日”定在每年的（

）A.4月31日B.5月31日C.6月31日D.4月25日DB随堂检测5、某校生物社团为了探究“香烟烟雾溶解液对金鱼呼吸频率的应“设计了如下实验：①分别收集1、3、5、7、9支香烟完全燃烧产生的烟雾，并溶解于水中，制成相应的烟雾溶解液各100mL；②选择大小相同的透明水槽6个，各注入放置了一昼夜的清水1500mL，标记为1~6号：③向1号水槽中加入

mL的清水，2~6号水槽中分别加入不同浓度的香烟烟雾浴解液各100mL：④向6个水槽内分别放入形态大小和生理状况大致相同的金鱼各3余，5分钟后观察并记录金鱼的呼吸频率：⑤多次重复上述实验步骤：随堂检测⑥汇总分析数据，计算平均值，绘制成折线图如下：⑦实验结束后将金鱼放生。请回答下列问题。（1）在步骤③中，A处应填入的数据为