湖北省十堰市（2024年）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省十堰市（2024年度）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.（1）例：白—自（自己）

大—______(

)木—______(

)

（2）例：大—人（人口）

白—______(

)土—______(

)

（3）例：有—（无）

短—(

)晚—(

)2）.读名著填空。

（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著①《______》中的故事，其中“花和尚”是指②______，“豹子头”是指③______。我还知道这部小说中的“智多星”是指④______。

（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是①_______和②_______；讲刘备请诸葛亮出山帮助自己的故事是③“________”。3）.填一填。

（1）“里”的笔顺是__________

（2）“树”和“桥”的偏旁都是____，带有这个偏旁的字大多数都和_______有关。4）.根据语境，看拼音写词语。时光的脚步悄悄nuóyí()，明mèi()的阳光轻柔地亲wěn()着zhàn()放的花朵。微风吹拂，小草zhǎ()着眼睛，将一个冬日的无聊和jìmò()全都释放出来。柳树笑着yīwēi()在春的怀抱里，舒展着柔嫩的四肢，还原了生命的本色，好一派新气象！5）.比一比，组成词语。

白(

)天(

)月(

)四(

)

日(

)大(

)用(

)回(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面根据人名、地名、路牌的拼写规则，拼写错误的是哪一项（）A．厦门（XIAMEN）B．晨光路（CHENGUANGLU）C．刘依依（LiúYīyī）D．乌蒙山（WUMENGSHAN）2）.书写一首诗时，以下（）选项不符合要求。

A．书写要正确、规范、无错别字B．行款整齐合理C．养成自我检查的习惯D．可以按照自己的意思书写3）.下列诗句中错误的一项是（）A．长风几万里，吹度玉门关。B．力拔山兮气盖世，虞兮虞兮奈若何。C．红豆生南国，春来发几枝。D．江东子弟多才俊，卷土重来未可知。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）

___________________

（2）用下面的三个词语模仿例句的写法写一句话。

例：爸爸无可奈何，妈妈无能为力，爷爷是个老师，也是毫无办法。

勇夺第一喜获金牌摘得桂冠

_______________

（3）敬爱的老师，是您教会我们做人的道理；敬爱的老师，是您___________________；敬爱的老师，是您________________。（仿写句子）

（4）一个人在写作方面能否成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（修改病句）

____________

（5）照样子，发挥想象仿写句子。

例；他大吼一声，大山都抖了三抖。

今天我过生日，爸爸送给我一件礼物，我______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题。

《惠崇春江晚景》王安石坐井观天做事不能急于求成

《燕子》苏轼狐假虎威依仗别人的势力欺压人

《元日》郑振铎揠苗助长站得高才能看得远2）.古诗词连线

日长睡起无情思草色青青送马蹄

君子坦荡荡绿柳才黄半未匀

江春不肯留归路小人常戚戚

诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列句子把序号写在（）里

(

)我害怕了，忍不住哭了。

(

)此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。

(

)路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。

(

)星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。

(

)我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。”

(

)同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。

(

)她一手打着伞，一手拉着我出了校门。2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《从军行》这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。(

)

2．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话是彭德怀写给毛泽东的电报稿内容。(

)

3．《军神》课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。(

)

4．《清贫》一文中两个士兵在方志敏身上没有搜到钱，是因为方志敏当时身上没有带钱。(

)

5．《闻官军收河南河北》这首诗中“妻子”指妻子和孩子。(

)

6．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”运用了夸张、对偶的修辞手法，表现了祖国山河的雄壮美丽。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。，。1．把横线上写出诗的后两句。

2．这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

3．诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

4．诗的后两句是什么意思？

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.思路我清楚。

填一填，理清本次习作《让真情自然流露》的思路。

我写的题目是___________。

开头（略写）：我印象最深的感受是_____________

中间（详写）事情的经过是____________________

结尾（略写）：简单总结，写出生活感悟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。欧阳公①四岁而孤②，家贫无资③。太夫人④以⑤荻⑥画地，教以书⑦字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里⑧士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】①欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。②孤：幼年丧父。③资：财务，钱财。④太夫人：指欧阳修的母亲。⑤以：用……办法。⑥荻(dí)：多年生草本植物，与芦苇相似。⑦书：写。⑧闾(lǘ)里：街坊，乡里。

1．结合语境和注释，理解下列加点字的含义，不正确的一项是()A．欧阳公四岁而孤，家贫无资。

孤：幼年丧父。资：财务，钱财。B．太夫人以荻画地，教以书字。

以：用……办法。以：原因。C．以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

惟：只是。务：致力，从事。D．及其稍长，而家无书读。2．根据下面的句子，写出相关成语。

(1)太夫人以荻画地，教以书字。

_________________________________________

(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

__________________________________________

3．“及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。”这句话是什么意思？

_______________________________________

4．欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是()A．欧阳修自幼聪明过人。B．太夫人教子有方。C．邻里街坊都有藏书，慷慨借给他阅读。D．他刻苦读书，心无旁骛。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读一千张糖纸①小学一年级的暑假，我去外婆家做客。隔壁一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆不得安宁。②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。表姑又说：“你们为什么不去找一些漂亮的糖纸？”“您为什么要我们找糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”③我和世香不再吵吵闹闹。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。有时候，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！④我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。⑤暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑得上气不接下气，她擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑啊。⑥这时，我忽然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重吧。⑦我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。⑨我们已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走来的么？1．请围绕“糖纸”，补充相关故事情节，并将人物的心理变化概括出来。

2．短文第②自然段中“我”理解的“累”是指_________________，而第⑥自然段中“我”觉得“累”是因为__________________。

3．第④自然段写“我”和世香洗糖纸，作者抓住“___________”“__________”“____________”“_____________”等动作进行具体描写，写出了孩子们_________________。

4．有人说“童心纯真，不可许以美丽的谎言。”文中也写道：“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。”你觉得表姑的行为对吗？谈一谈你的看法。

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

翎毛（línlínɡ）丞相（chénchénɡ）弓弩手（lúnú）

棒橛（juéqué）獐鹿（zhānɡzānɡ）豁喇喇（cìlā）2）.六年的小学生活快要结束了，回头看看走过的路，你“播种”了什么，又“收获”了什么？请根