已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
单元导学【学习目标】1．通过实物抽象出常见的立体图形，动手操作了解并掌握正方体的展开与折叠，准确画出从三个方向观察同一物体和用一个平面截几何体的截面的形状，发展抽象思维，形成空间观念。2．结合实例了解本单元的知识体系、学习方法和注意事项，初步构建本单元的知识网络，增强学习适应力．学前准备：正方体积木5-8个，自制圆锥、圆柱模型，橡皮泥若干，小刀思考1-1：走进一间房，四面都是墙，问我边多长，都是一样长.谜底是什么？观察一体机中的实物，抽象出几何图形，说一说这些有哪些共同点？
【学习提示】可以利用自己带的实物立体几何图形，也可以看一体机图形，得出棱柱的性质并尝试分类.
思考1-2:若将墙推平，能得几种平铺图形？
【学习提示】利用手中的正方体模型，任意面剪开不要有面掉下来，看你有几种剪法？能得几种展开图？然后再动手看看还能不能叠成正方体.形成空间观念.思考1-3：正方体的截面有可能是七边形吗？
【学习提示】拿出准备好的橡皮泥和小刀自己动手截一截，看你都能截出哪些图形？并利用面面相交成线的知识解释为什么？思考1-4：一体机出示小正方体的不同摆法，同学们画出它们从三个方向看到的图形.
【学习提示】拿出准备好的正方体积木，小组内合作摆出一体机中的图形，分别从三个方向看画出图形.发展抽象思维，形成空间观念.思考2-1：你是否明确本单元学习的内容？请画出本单元的知识图谱．（检测目标2）生活中常见的立体图形圆柱、圆锥侧面展开图几何体展开与折叠从三个方向看同一物体的形状分类点、线、面正方体11种展开图截一个几何体从正面看，从上面看，从左面看圆柱、棱柱、圆锥截面思考3-1：你是否已经清楚本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农村个体农场经营合同范本
- 包料装修合同范本
- 人流手术合同范本
- 2024年全国特岗教师招聘考试真题
- 2024年钦州市遴选公务员考试真题
- 2024年台州温岭市中医院招聘员工笔试真题
- 出售隔断酒柜合同范本
- 个人房屋担保合同范本
- 光伏清洗施工合同范例
- 2024年保山市智源高级中学招聘教师考试真题
- 安全生产管理制度汇编（一般化工企业）
- 第4周-2023-2024学年人教版数学七年级上册周周练(含答案)
- 公务员考试申论试题与参考答案(2025年)
- 《呼吸囊的使用》课件
- 公共体育场馆物业管理服务方案
- DB41T 2599-2024 煤矿地震监测站网技术规范
- 小孩进入厂区安全免责协议书（2篇）
- 服装行业环保低碳生产方案
- 鄂教版四年级心理健康教育全册教案
- 苏教一年级《心理健康》教案(完整版)
- 人教版语文五年级下册《第八单元》大单元整体教学设计2022课标
评论
0/150
提交评论