青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

shícùfěicuìjiǎozizhēnzimìjiàn

jùpàqīliángyànhuìfálìxuéjí

2、填空题（每题2分共5题）

1）.古诗词运用。

同学小明一天到晚都在打游戏、看电视，虚度光阴，作为好朋友的你会用《长歌行》的______________________，______________________来劝告他。2）.课文回访站。

（1）童心诵经典，经典咏流传：从“____________，不知秋思落谁家”体会到游子的思乡之情：从“终日不成章，____________”感悟到诗人痛苦忧伤的心情；从“____________，近山识鸟音”让我明白要想认识一件事物或一件东西就必须近距离观察，把它了解透彻；“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，____________；默默时，____________。”这诗一般的经典语言中，我领悟到____________。所以，我要用《长歌行》中的“____________，____________”来警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。

（2）俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”在《北京的春节》一文中，作家用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景。作者按______顺序，重点写了腊八、______、______、______、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是______、______。3）.给《采薇（节选）》中的叠词选择正确的解释，并完成练习。

A．迟缓的样子B．形容柳丝轻轻随风摇曳的样子C．雪下得很大的样子

杨柳依依(

)雨雪霏霏(

)行道迟迟(

)

这些叠词不仅展示了诗歌的______美、______美和______美，而且使诗歌表达的感情更加动人。请你写两句自己积累的带叠词的诗句：________________，__________________。4）.根据所学知识完成练习。

（1）《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《_____________》，这首诗通过诗句“______________________，____________________。”描写了牛郎和织女虽然只有一水之隔，但却相视无言的爱情悲剧。

（2）寒食节，我们吟诵“春城无处不飞花，________________________。”；中秋节，遥望皎洁的明月，我们会吟诵“__________________________，_________________________________。”

（3）小雪马上就要升入初中了，她想用诗句“_________________________，______________________________________。”为座右铭，时刻告诫自己要珍惜时间，努力学习，以免长大了后悔。

（4）我六点半就来到了学校，发现学校已经有很多同学了，这真是：“_______________________，_______________________。”

（5）听了教育专家的讲座，妈妈对于教育我有了方法，不禁感叹：“_______________________，_______________________。”5）.辨字组词。

蜻(

)茅(

)构(

)例(

)

清(

)矛(

)沟(

)列(

)

试(

)晌(

)谈(

)肢(

)

拭(

)响(

)淡(

)枝(

)

刚(

)绣(

)优(

)剧(

)

钢(

)诱(

)忧(

)据(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“绿”的笔画是（）A．10B．11C．122）.给加点的字词选择正确的解释（

）

昔我往矣A．可惜。B．夜。C．从前，指出征时。3）.下列诗句中的“柳”，没有“挽留、思乡”意思的一项是（

）A．昔我往矣，杨柳依依。B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

________________

（2）梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。（用关联词语将两句话合并为一句话）______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认真读一读，连一连。

mǔjī

chànɡɡē

shuǐmìtáo

huàhuà

húdié

xiǎobáitù2）.连一连。

华夏子孙民族大同

炎黄儿女世界图强

神州中华奋发昌盛

巍巍大地繁荣团结6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下列错乱的句子，使它们组成一段通顺的话。

(

)整个大地似乎盖了一条白绒毯。

(

)雪停了，小青和小刚拿扫帚去扫雪。

(

)雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)呼呼的北风刮着，下雪了。

(

)慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。7、判断题（每题5分共1题）

1）.叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗《石灰吟》，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是______朝诗人________。

2．这是一首（）A．送别诗B．山水诗C．咏物诗3．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着

______________；三、四两句赞扬了_______的精神，表达了诗人________的决心。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.读下面的词语，你的眼前浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥想象，把故事写下来。

森林小河梅花鹿小白兔小木桥

要求：（1）用提供的词语编一个故事，并给故事取个题目；（2），特别是有新鲜感的词句；（3）写好后读一读，做到语句通顺，不要写错别字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文言文，回答问题。歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党：又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

注释：本文选自（《列子·说符》）

杨子：对战国时期哲学家杨朱的尊称。

既：不久。率：率领，带领。党：旧时指亲族，现指：朋友，有交情的人。

竖：小僮，小听差。歧：岔路，小道。

既反：已经回去。既：已经。反：通“返”，返回，回来，返还。

获：找到，得到。奚：怎么。这里指为什么。

1．解释下面句子中加点“之”字的意思。

（1）杨子之邻人亡羊(

)

（2）又请杨子之竖追之(

)

2．借助注释解释下列句子的含义。

（1）杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。

______________________________________________

（2）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

_____________________________________________

3．你觉得文中这些人去追羊，最后能找到吗？并说明理由。

____________________________________________

4．读完全文，说一说《歧路亡羊》告诉我们一个什么道理？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过一个故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁集成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自杀身亡。②其实哪有什么天意啊，不过是刘邦的军师张良所施的小计！他算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数蚂蚁在字迹上吃糖，项羽果然上当。③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上的触角！动物学家们通过放大镜发现不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇_____________；蝴蝶的触角像一对___________；蛾子的触角像一片_____________；苍蝇的触角像一株多芒的____________；而白蚁的触角则像一串念珠。④昆虫触角虽然很不起眼，却起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。⑤触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！⑥动物学家经过长时间的观察，触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你轻碰它细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，从而找到雌蚊子；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！1．下列关于本文的主要内容，说法最正确的一项是（）A．昆虫头上都长着触角B．蚂蚁知道江边有蜜糖吃C．昆虫的触角有重要作用D．科学家从昆虫身上受到启迪2．在第③自然段的横线上依次选填恰当的词语，正确的顺序是（）

①小麦穗②小棒槌③小胡子④羽毛A．①②③④B．③②①④C．③②④①D．③②①④3．第⑦自然段中“仿生学家们也因此受到启迪。”中的“此”指的是（）A．雄蚊子发出的营营声B．昆虫触角功能C．宇宙飞船D．蟑螂探头探脑4．文章开头讲述“霸王自刎乌江”的故事，这样写的好处是（）A．开篇点题，能引发读者思考。B．突出刘邦的军师张良很有计谋。C．说明无数蚂蚁让项羽上当的事实。D．增强文章的趣味性，吸引读者阅读。5．“触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。”中的“有的”一词能不能去掉？为什么？

____________________

6．（选做）文中哪个句子让你感受到动物学们对触角的观察研究非常细致？请你用“～～～”画出来，并说说你从中获得的感受。

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给词语中的加点字选择正确的读音。

木杆匀称朝鲜前爪稍微

gǎn（）chèn（）xiān（）zhuǎ（）shāo（）

gàn（）chèng（）