浙江省新昌县拔茅中学八年级上学期阶段性检测一科学试题

20192020学年第一学期八年级科学阶段性检测一第一章水和水的溶液一、单选题1.2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）A.水汽输送 B.蒸发 C.降水 D.径流【答案】A【解析】【分析】根据水循环的特点，进行分析解答。【详解】水循环涉及蒸发、水汽输送输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源的再分配。“天河工程”计划是对水循环的水汽输送环节进行干预。结合题意。故选A。【点睛】考查人类活动对水循环的影响。2.如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余【答案】D【解析】【详解】将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解，如果砂糖固体有剩余，说明此时的溶液再也不能溶解砂糖，即这时的砂糖水是饱和溶液，故D正确，而A、B、C错误。故选D。3.如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）A.在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变B.在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大C.在③→④过程中，水的质量分数不断增大D.在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大【答案】D【解析】【详解】A、根据①溶液变化为②溶液，没有晶体析出，所以图①和图②中溶液的溶质质量相等，在①→②过程中，溶剂质量减少，所以溶质质量分数②＞①故A说法错误；

B、②③都是恒温蒸发得到的氯化钠的饱和溶液，所以图②和图③中溶液的温度不变，溶解度不变，故B说法错误；

C、在③→④过程中，升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，所以溶剂水的质量分数③＞④，即溶剂质量分数减小，故C说法错误；

D、在②→③过程中，氯化钠的溶解度不变，溶质质量分数不变，在③→④过程中，升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，故D说法正确；

故选D。4.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“”、“”分别表示H原子和O原子）。分析示意图，可作出的正确判断是（）A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是H、O原子C.H原子是图示微粒中的最小微粒D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子【答案】C【解析】【详解】A．由微观反应示意图可知，水是在通电的条件下分解为氢气和氧气，故错误；

B．电解水的最终产物是氢气和氧气，故错误；

C．原子是化学反应的最小粒子，氢原子的质量小于氧原子的质量，所以H原子是图示微粒中的最小微粒，故正确；

D．O原子在二氧化锰做催化剂的条件下也能转化为O2分子，故错误。

故选C。5.一定温度下，将溶液用水稀释，一定不变化的量是（）A.溶液的质量

B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数【答案】B【解析】【详解】溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量。A.溶液的质量增加，故错误；B.溶质的质量不变，正确；C.溶剂的质量增加，故错误；D.溶质的质量分数变小，故错误。故选B。6.在一定的温度下，向不饱和的硝酸钠(NaNO3)溶液中，逐渐加入NaNO3晶体，下列图像中符合加入NaNO3晶体的质量和溶液中的溶质质量变化规律的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】在一定的温度下，向不饱和的NaNO3溶液中，逐渐加入NaNO3晶体，则NaNO3溶液逐渐趋向饱和，即溶质的质量不断增大；当达到饱和以后，其溶液的质量不会变化，故选C。7.把10g氯化钠放入50g水中，完全溶解后，溶液中溶质的质量分数为（）A.20%

B.16.7%

C.83.3%

D.25%【答案】B【解析】【详解】完全溶解后，溶液中的氯化钠的质量分数为：×100%=16.7%，

故选B。8.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中，如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（

）A.F1＝F2＝F3 B.F1＝F2＞F3 C.F1＞F2＝F3 D.F1＞F2＞F3【答案】B【解析】【详解】由图可知，在水中的铅球和铁铁，∵F浮=ρ液V排g，排开液体的体积相同，∴F1=F2；铁球在水中和在煤油中，∵F浮=ρ液V排g，排开液体的体积相同，ρ水>ρ煤油，∴F2>F3；所以三者受到的浮力关系是F1=F2>F3．故B正确。9.一块挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降的高度h关系的图象是（

）A. B. C.

D.【答案】A【解析】【详解】未接触水面时，拉力等于物体的重力，弹簧测力计示数不变；当物体下表面浸在液体中越深，物体排开水的体积不同，测力计的示数也不同，排开水的体积增大时，测力计的示数减小，完全浸没后弹簧测力计示数不变，故A图象正确，BCD图像错误。10.长江上一艘满载货物轮船在卸完一半货物后。该艘轮船（）A.会浮起一些，所受浮力变小 B.会浮起一些，所受浮力变大C.会下沉一些，所受浮力变大 D.会始终漂浮，所受浮力不变【答案】A【解析】【详解】因轮船在江水中，处于漂浮状态，浮力等于重力，在码头卸下货物后，轮船重力变小，则受到的浮力变小，由公式知，排开水的体积减小，轮船要上浮一些，故A符合题意，BCD不符合题意。11.要配制100g5%的氯化钠溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（）A.烧杯、试管、玻璃棒B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒C.烧杯、胶头滴管、漏斗D.烧杯、酒精灯、玻璃棒【答案】B【解析】【详解】A、配制溶液的过程中不需要使用试管，该组仪器不合适，故选项错误。

B、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项正确。

C、配制100g5%的NaCl溶液的过程中不需要使用漏斗，该组仪器不合适，故选项错误。

D、配制100g5%的NaCl溶液的过程中不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，该组仪器不合适，故选项错误。

故选B。12.图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是()A.a试管中产生的气体是氧气B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶1C.水电解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化D.电解水的变化只是分子间的间隔发生了变化【答案】C【解析】【分析】电解水时，正极产生的氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，质量比是8：1，可以简单记忆为：正氧负氢一比二．化学反应前后，原子种类、个数、质量都不变。【详解】A、试管a中的气体体积大，应该是氢气，故此项错误；B、产生氢气和氧气的体积比比为2：1，质量比是1：8，故此项错误；C、化学反应前后，原子个数不变，故此项正确；D、电解水过程，分子都发生了变化，旧的分子消失，生成新的分子，故此项错误。故选C。13.下列少量物质加入试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是（

）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液。【详解】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误。

B、面粉难溶于水，把面粉放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液；故选项正确。

C、植物油不溶于水，把植物油放到水里是小液滴悬浮于液体中形成的混合物，属于乳浊液；故选项错误。

D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误。

故选B。14.图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】溶液是由溶质和溶剂组成的；悬浊液和乳浊液不属于溶液；浊液不属于液体；饱和溶液和不饱和溶液与溶液的浓稀没有必然的联系。【详解】A、溶质和溶剂并列，同属于溶液，所以正确；B、悬浊液和乳浊液不属于溶液。故选项错误；C、浊液不属于液体。故选项错误；D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。故选项错误。故选A。15.20℃时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20℃，最终析出晶体的质量是()A.小于3克 B.等于3克C.大于3克 D.大于等于3克【答案】D【解析】【详解】第1次蒸发10g水后，溶液中没有晶体析出，此时溶液可能恰好饱和也可能不饱和，第2次蒸发10g水后，析出3g晶体，此时溶液为饱和溶液，故第3次蒸发10g水，如若第1次蒸发10g水后，溶液恰好饱和，那么根据溶液的均一性，析出晶体为3g，如若故第1次蒸发10g水后，溶液为不饱和，那么析出晶体应大于3g，选D。二、填空题16.小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为_____N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为_____N。【答案】①.1②.【解析】【详解】由图甲可知，物体重力为2N，由图乙可知，物体浸没在液体中时，所受拉力为1N，图乙中物体所受拉力等于物体重力减去物体所受浮力，故而物体所受浮力为1N；图丙中弹簧秤示数应等于桶的重力与桶中液体的重力之和，由图丁可知，空桶的重力为，根据阿基米德定律，桶中液体的重力等于物体所受浮力的大小，即1N，故丙图中示数应为。17.将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为4N，则空饮料罐受到的浮力大小为_____N，方向_____。【答案】①.4②.竖直向上【解析】【详解】试题分析：浸入液体的物体所受的浮力的大小等于它所排开的液体所受的重力，所以浮力大小为4N，方向为竖直向上。考点：浮力的大小和方向18.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：（1）图中“？”是指；（2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？。【答案】（1）溶剂（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒【解析】【详解】（1）溶液由溶质和溶剂组成，所以图中“？”是指溶剂；（2）不溶解的固体会沉积在烧杯底部，所以烧杯底部观察不到食盐固体颗粒，可以确定食盐固体“完全溶解”。故答案为（1）溶剂；（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒。19.氯化钾在不同温度下溶解度数据如下表：温度℃0102030405060708090100溶解度/g310（1）60℃时，100g水中最多可溶解氯化钾_______________g；（2）90℃时，100g饱和氯化钾溶液冷却到30℃时，溶液的质量_______________100g（选填“＞”或“＜”或“=”）；（3）40℃时，氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为____________；该溶液升温到60℃时，溶液属于____________溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。【答案】①.②.＜③.28.6%④.不饱和【解析】【详解】（1）60℃时，氯化钾的溶解度是，即在该温度下，100g水中最多溶解氯化钾；

（2）90℃时，100g饱和氯化钾溶液冷却到30℃时，溶解度变小，析出晶体，所以溶液质量减少，即小于100g；

（3）40℃时，饱和溶液溶质质量分数=×100%=×100%≈28.6%；升温后溶解度变大，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液。20.可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：（1）该饮料里的溶剂是___________。（2）常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？________。（填“是”或“否”）【答案】①.水②.否【解析】【详解】（1）饮料是水和其他物质制成的均一的、稳定的化合物，故溶剂是水。（2）溶液是均一的、稳定的化合物，常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象。21.在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：(1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是____。(2)乙溶液在加50mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是______。①溶解度②溶质质量分数③溶剂的质量④溶液的密度【答案】①.甲②.②④【解析】【详解】（1）经第一步操作后，甲乙两只烧杯内均是氯化钠的饱和溶液，经第二步操作向乙烧杯加入50mL水，则乙变为不饱和溶液，甲仍是饱和溶液；故填：甲；（2）①物质的溶解度与溶剂无关，故溶解度不变；②加水后溶液质量变大，溶质质量分数变小；③加水后溶剂的质量变大；④加水后溶质质量分数变小，溶液的密度变小。故乙溶液在加50mL水的过程中，逐渐减小的是②④。三、实验探究题22.某同学配制60g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，准备了如图1所示实验用品．回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④________．（填步骤名称）（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________．（填名称）（3）计算所需氯化钠质量为3g，称量时氯化钠应放在托盘天平的________（填“左盘”或“右盘”）上．（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图2所示，该同学观察方式正确的是________（填序号）．（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）【答案】①.溶解②.玻璃棒③.左盘④.胶头滴管⑤.A⑥.偏大【解析】【详解】（1）实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解。（2）溶解过程需要玻璃棒搅拌，加速溶解，故配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒。（3）天平称量物体，左边放物体，右边放砝码，所需氯化钠质量为3g，称量时氯化钠应放在托盘天平的左盘。（4）量取蒸馏水，将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线，量筒读数视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故选A。（5）若用C观察方式量取水的体积，俯视读数偏大，实际量取的水体积偏少，会造成配制溶液的溶质质量分数会偏大。23.在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容。实验目的：用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系实验器材：________，量筒，金属块，细线，水。实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F1及金属块所受的重力G，则F1________G（选填“大于”、“等于”或“小于”）。②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V1。③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2。…思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F1﹣F2）表示________；量筒中水面两次示数差（V2﹣V1）表示________；如果实验正确，可以得到两者之间（F1﹣F2、V2﹣V1）的关系式为：________（水的密度用表示）。【答案】①.弹簧测力计②.等于③.金属块所受的浮力④.金属块排开水的体积⑤.【解析】【详解】[1]实验器材除了量筒、金属块、细线和水外，还需要用弹簧测力计测量物体重力和浸没水中时弹簧测力计的示数；[2]在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，拉力与重力是一对平衡力，故F1等于G；[3]物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即：[4]量筒中水面两次示数差（V2V1）表示金属块排开水的体积；[5]根据和可得，金属块排开水所受重力的表达式为：又因为；则可得：24.在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?因素1：溶质的种类在实验中要改变的因素是：溶质的种类要保持不变的因素是：温度操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各29，振荡，观察各物质的溶解情况。实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶。实验结论：________因素2：温度(以硝酸钾为例)在实验中要改变的因素是：________要保持不变的因素是：溶质的种类(硝酸钾)操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入59硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40"C，将试管③加热并保持在60"C，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)。【答案】①..在温度保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度不相等或在温度保持不变时，溶质种类影响固体物质在水中的溶解度②.温度③.不相等【解析】【详解】因素1实验：通过对以上实验的分析可知：整个过程中除了溶质种类不同以外；其他量均相同；符合单一变量原则；再通过对比发现：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶；由此可知：在温度保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度不相等或在温度保持不变时，溶质种类影响固体物质在水中的溶解度；因素2实验：探究的变量为温度；不变的量为溶质的种类（硝酸钾）；通过对实验现象的分析：试管①保持在常温下，有多量硝酸钾未溶，试管②保持在40℃，有少量硝酸钾未溶，试管③保持在60℃，硝酸钾全部溶解；由此可知：在不同温度下，固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度不相等四、解答题25.一个体积为40分米3、质量为50千克的密封铁箱，不慎掉入海里。(1)它将下沉到海底，还是悬浮在水中，或是上浮到海面？(2)请用两种方法说明，要求写出计算过程。①_______②_______（已知海水的密度为1.03×103千克/米3）【答案】①.下沉②.①②答案见解析【解析】【详解】(1)它将下沉；(2)①[1]将物体浸没在水中：V排=V物=40dm33物体受到的浮力：F浮=ρ海水V排g×3kg/m3×3×10N/kg=412N，物体重：G=mg=50kg×10N/kg=500N，因为F浮<G，密封铁箱将下沉。②[2]物体的质量是m=50kg，体积为V=40dm3=4×m3，所以铁箱的平均密度为：ρ==×kg/m3，即ρ>ρ海水，所以铁箱下沉。26.由于水的导电性很弱，为了增强水的导电性，做电解水实验时常在水中加入少量氢氧化钠固体(在水电解过程中，氢氧化钠质量和性质都不发生变化),把180克氢氧化钠的质量分数为1％的溶液进行电解，电解结束氢氧化钠的质量分数为％。（1）180克氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠的质量为多少?________（2）在水电解过程中，有多少克水被电解了?________（3）如图是电解水的简易装置，通电分解水时在试管a内得到________，该实验说明了水是由________组成的。【答案】①.②.30g③.氢气④.氢元素和氧元素【解析】【分析】电解水生成氢气和氧气。【详解】（1）180克氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠的质量为（2）电解结束氢氧化钠的质量分数为％，溶液的质量为，故在水电解过程中，水被电解的质量为（3）电解水得到氢气和氧气的体积比为2:1，通电分解水时在试管a内得到气体多，属于氢气，实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的。27.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：（1）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升。__________（2）100毫升该硫酸与200毫升水混合后所得溶液的质量分数为多少？__________（3）将一个体积为100cm3密度为2.7×103kg/m3的小石块投入刚买回的硫酸试剂中，石块所受的浮力为多少牛？(注：石块能浸没在硫酸溶液中，g=10N/kg)__________【答案】①.65.2mL．②.47.0%．③.【解析】【分析】溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比；溶质质量分数的含义是指每100份质量的溶液中含有溶质的质份为多少；已知溶质、溶剂的质量，求溶质的质量分数，直接利用公式：溶质的质量分数=×100%。【详解】（1）设需要这种硫酸的体积为x，则3×x×98%=600g×19.6%3=65.2mL．（2）溶液稀释前后，溶质的质量不变，100毫升该硫酸与200毫升水（200g）混合后所得溶液的质量分数为。（3）由题意知ρ石=27×103kg/m3，ρ液3=1.84×103kg/m3所以ρ石>ρ液石块投入此液体中将沉入容器底，此时V排=V石=100cm3=100×106m3=104m3石块所受浮力F浮=ρ液gV排=1.8×103kg/m3×10N/kg×104m3【点睛】本题主要考查溶液质量分数的计算和浮力大小的计算，难度一般。28.放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为