2023-2024学年部编版语文三年级上学期《期末测试题》含答案

2023-2024学年三年级语文上册期末全真模拟提高卷

全卷总分100分考试时间90分钟

一、积累与运用。（38分）

情境一：培养阅读习惯，形成阅读品质。学校开展了“读万卷书，行万里路”活动。读

万卷书的前提是打好文字基础，请你完成下面的练习,做好字词积累。

1.给加点的字选择正确的读音,打“J”。(3分)

背诵(sbngsun)装载(zdizai)合拢(lingnong)

拼凑(zouCOU)衣裳(shangsang)处理(chiichu)

2.看拼音，写词语。（5分）

通过本学期的学习，我们游玩了美丽又整洁的hdibln（）小城，走过了puman

）金色巴掌的水泥道，聆听了大自然ydnzou（）的各种声音，认识了congmi

ng（）的司马光，还积累了"chUnhuaqiushl(）、鸦雀无声”等词语。

3.补充成语，然后按要求答题。（6分）

秋风（）（）天（）云（)桃红（）绿

大吃一（）提心（）胆四（）八稳

(1)上面词语中,含有两个数字的是.o我还可以写出这样的词语:

(2)与春天有关的是,这样的词语还有

(3)画横线的词和有关，这样的词语还有

4.下列句子中标点符号用法错误的一项是（）。（3分）

A.老师问：“同学们，你们谁来说说自己名字的含义？”

B.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

C.“哎呀！”狐狸说道："原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

D.“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。

5.选择合适的词语填空。（只填序号）（4分）

A.继续B.连续C.陆续D.持续

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两

个运动员（）打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛，运动员们高

超精湛的球技,博得观众们一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

6.日积月累。（6分）

（1）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“

（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：

；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：，

（3）《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“

（4）《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：

（5）,淡妆浓抹总相宜。

（6）湖光秋月两相和，0

7.按要求完成练习。（6分）

（1）观察下面成语的特点，照样子写两个，再选其中一个成语写一句话。

十手八脚四面八方

（2）照样子写句子。

例：山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（3）修改下面句子中的两处错误。

国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。

8.把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

二、综合性学习。（10分）

夏洛的阿

情境二：在“阅读悦成长”读书活动中，学校为全体三年级学生推

<F'''H?*>a

荐（jidn）了美国作家E・B•怀特创作的童话故事。

1.请根据封面，写出书名《》。（1分）

2.请阅读语段，猜想主人公，填写在括号里。（2分）

（1）主人公一：小小脑袋大大肚，黑不溜秋八条腿，吐出银丝织罗网，悬在半空捕蚊虫。

它是动物（），在书中的名字叫夏洛。

（2）主人公二：耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，走起路来哼（heng）哼叫，浑身上

下都是宝。它是动物（），在书中叫威尔伯。

3.请依据下面词语提供的信息，预测两个主人公之间可能发生的故事。（3分）

谷仓里建立友谊将被宰（zdi）割（ge）织网相救

《夏洛的网》一书主要讲了的故事。

4.你准备怎样读这本书？请排排序，连连线。（4分）

①②③④

|读封面||坚持读

明目录看前言

|知作者||做笔记

定计划解大意

三、阅读理解。（22分）

情境三：为了掌握阅读技巧，提高阅读素养。学校开展了“争当阅读小达人”的阅读问

答竞赛，请你积极参与。

（-）课内文言文阅读。（10分）

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1.解释下面加横线字的意思。

（1）与群儿戏于摩：

（2）众皆弃去：________________

（3）光特石击瓮破之：

2.根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？（3分）

3.用自己的话写出这个故事。（4分）

（二）课外现代文阅读。（12分）

小熊卖鱼

①熊妈妈要到城里去，让从未卖过鱼的小熊照看鱼摊。熊妈妈走后，小熊手忙脚乱地把鱼

搬到了门口，然后在鱼摊前放了一个广告牌，上面写着七个大字——“今天出售新鲜鱼

②不一会儿，小狐狸背着手走了过来，他歪着头看了看广告牌，对小熊说：“你为什么要

写上‘今天'二字呢？难道过了今天，你就不出售了吗？”小能赶忙拿起黑板擦''喇喇喇"擦

掉了“今天”二字，上面只留下了“出售新鲜鱼”五个字。

③又过了一会儿，兔子大婶过来了，她称上二斤鱼后，指着广告牌说：“小熊，为什么不

把'新鲜'二字去掉呢？难道说以后你出售的鱼就不新鲜了吗？”小熊接受了意见，又把“新

鲜”二字擦掉了，广告牌上只留下了“出售鱼”三个字。

④兔子大婶刚离开，小猴子过来了，看到广告牌，他摇着脑袋说：“你为什么要写上‘出

售'二字呢？鱼摆在这儿，傻瓜也知道是为了出售。”小熊想了想，觉得也有理，就拿起黑板

擦擦掉了“出售”二字，广告牌上只留下了最后一个字：鱼。

⑤几分钟过后，老山羊骑着自行车路过这里，看到广告牌，他笑着说：“小熊，你这个牌

子有必要放吗？从这里路过的人，闻闻味道就知道你在卖什么了。”小熊觉得有道理，就把广

告牌收起来了。

⑥到了中午，熊妈妈回来了，说：“小熊，你连个牌子都不挂，谁知道你在卖什么呢？”

小熊一五一^h地说出了事情的经过。熊妈妈笑着说：“听取别人的意见是对的，但不管别人怎

么说，我们都要有自己的见解。”

1.短文主要写了小熊没有经过自己的思考，分别听从了、、_

和老山羊的建议，一次又一次地修改广告牌的事。（3分）

2.第⑤自然段中，老山羊“笑着说”主要是因为,而第⑥自

然段中，熊妈妈“笑着说”主要是想让小熊明白（,（2分）

3.下列说法不正确的一项是（）。（3分）

①小熊之所以“手忙脚乱”地把鱼搬到门口，主要是因为要搬的鱼太多了。

②小熊之所以不断修改广告牌，最后索性把广告牌收了起来，主是因为盲目听从了别人的

意见。

③听了妈妈的话之后，小熊有可能会重新书写广告牌。

4.小熊今后如果再遇到有小动物让他改广告牌，他可能对这些动物说些什么呢？发挥你的

想象，写一写。（4分）

四、写作。（30分）

情境四：童话的世界多么神奇啊，让我们一起来编一个童话故事吧！请从下面的词语中

任选一组，并在所选的序号上用标出，再把你想到的童话故事写下来。

①狐狸春天森林学校

②马早晨农场

③小青蛙夏天池塘

要求：题目自拟，语句通顺；把故事写清楚；字数不少于250字。

参考答案

一、积累与运用。（38分）

1.（3分）s6ngzailongcoushangchu

2.（5分）海滨铺满演奏聪明春华秋实

3.（6分）习习高淡柳惊吊平

（1）四平八稳三心二意

（2）桃红柳绿春暖花开

（3）身体部位头重脚轻

4.（3分）C

5.（4分）CBAD

6.（6分）（1）一时强弱在于力万古胜负在于理

（2）秋高气爽金桂飘香停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

（3）乱入池中看不见闻歌始觉有人来

（4）仁者爱人有礼者敬人

（5）欲把西湖比西子

（6）潭面无风镜未磨

7.（6分）（1）三心二意百发百中

我们做事要一心一意，不能三心二意。

（2）蝴蝶在花丛中跳舞。

（3）国庆节期间，我看到大街小巷到处飘扬着红旗。

8.（5分）13254

二、综合性学习。（10分）

1.（1分）夏洛的网

2.（2分）（1）蜘蛛（2）猪

3.（3分）夏洛和威尔伯在谷仓里建立友谊。威尔伯将被宰割时，夏洛织网相救。

①②③

4.（4分）

三、阅读理解。（22分）

（-）课内文言文阅读。（10分）

1.（3分）（1）庭院（2）全，都（3）拿

2.（3分）机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决

办法。面对困难既要机智，又要采取行动。

3.（4分）一群小朋友在庭院里玩耍，一个小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里。别

的孩子都吓跑了，司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。水缸破了，水流出来，小孩得救了。

（二）课外现代文阅读。（12分