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护士见习与培训评估质量掌控制度第一章总则第一条为规范护士见习与培训工作，提高护士的综合素养和技术水平，订立本规章制度。第二条本规章制度适用于我院全部护士见习与培训工作。第三条护士见习与培训工作应遵从科学、规范、公正、公开的原则。第二章护士见习第四条护士见习的目的是让新参加工作的护士能够渐渐适应和掌握临床护理工作，提高技术本领和专业素养。第五条护士见习分为基础见习和进阶见习两个阶段。1.基础见习阶段的目标是让护士通过实践学习掌握基本的护理知识和技能。基础见习时间为3个月，见习期间护士需完成规定的见习任务，并经过导师的考核。2.进阶见习阶段的目标是让护士在基础见习的基础上进一步提高护理技能和专业水平。进阶见习时间为3个月，见习期间护士需完成规定的见习任务，并经过导师的考核。第六条护士见习的导师应具备肯定的临床经验和教育培训本领，负责引导、帮忙和考核护士见习工作。第七条护士见习期间，护士应依照导师的布置和要求，参加临床工作并完成指定任务。护士在见习期间应全面记录临床操作情况，并接受导师的引导和评价。第八条护士见习结束后，导师应提交认真的评估报告，评估护士在见习期间的表现和本领。第三章培训评估第九条护士培训的目的是提高护士的专业技能和综合素养，保持护士的专业水平和工作本领。第十条护士培训分为系统培训和专题培训两类。1.系统培训是指依照肯定的计划和流程，对护士进行统一的培训。系统培训内容包含护理理论知识、临床操作技能等。培训时间、地方和培训目标由培训机构确定。2.专题培训是依据护士的具体需求和单位的工作需要，有针对性地进行的培训。专题培训包含护理技能培训、疾病培训、安全操作培训等。第十一条护士培训的质量评估重要包含培训计划的订立、培训内容的设计、培训师资的选择、培训过程的组织和培训效果的评估等方面。第十二条护士培训的组织机构应确保培训计划的科学性和可行性，培训内容的针对性和应用性，培训过程的规范性和有效性。第十三条护士培训的师资来源应包含内部专业人员和外部专家，师资力气应具备丰富的临床经验和教育培训本领。第十四条护士培训的过程应重视培训效果的评估，通过考核、问卷调查、实际操作等方式，评估护士培训的效果。第十五条护士培训结束后，培训机构应供应认真的培训评估报告，评估护士培训的有效性和质量。第四章质量掌控第十六条为确保护士见习和培训的质量，我院应建立健全的质量掌控制度。第十七条质量掌控制度应包含质量目标的订立、质量评估的方法、质量监控的要求等内容。第十八条质量目标应明确具体，与护理工作的实际需求相符合，定期进行评估和调整。第十九条质量评估的方法应科学可行，包含定量评估和定性评估两种方式，评估结果应客观准确。第二十条质量监控的要求包含监控频率确实定、监控内容的范围和要求、监控结果的分析和处理等。第二十一条质量掌控制度应定期

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