专题03积累与运用（两年真题）-原卷版-2021-2022年浙江省五年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题03积累与运用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2022·浙江·金华市婺城区教育局教研室五年级期末）下列说法错误的一项是（

）A．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。B．《忆读书》主要讲了冰心奶奶成长过程中的读书经历，告诉孩子们“读书好，多读书，读好书。”C．《鸟的天堂》的作者是巴金，课文描写了作者两次经过“鸟的天堂”时，分别见到榕树枝叶繁茂的静态场景和群鸟飞鸣的动态场景。D．《猎人海力布》是民间故事，讲给别人听时，越简单越好。2．（2022·浙江台州·五年级期末）下列说法正确的一项是（

）A．《牛郎织女》《猎人海力布》《阿凡提的故事》《海的女儿》都是民间故事。B．林杰的《乞巧》、杜牧的《秋夕》、秦观的《鹊桥仙》等诗歌都是借《牛郎织女》的故事创作的。C．《水浒传》被作者称作是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。D．《松鼠》是一篇文艺性说明文（又称科学小品文），作者是法国的法布尔。3．（2022·浙江台州·五年级期末）下列说法中不正确的一项是（

）A．《落花生》《桂花雨》分别借“花生”和“桂花”来抒发情感、表达想法。我们也可以学习这种“寓情于物、借物抒情”的写作方法。B．《圆明园的毁灭》的题目是“毁灭”，但文中主要写圆明园的辉煌，旨在借“毁灭”突出圆明园当年的“辉煌”。C．《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱。D．《父爱之舟》以小船贯穿全文，把件件往事连为一体，父爱与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。4．（2022·浙江嘉兴·五年级期末）下列民间故事中的人物和情节对应不正确的一项是（

）A．孟姜女——哭倒长城 B．唐伯虎——白纸扇作画C．白娘子——盗灵芝草 D．解缙——巧对曹尚书5．（2022·浙江嘉兴·五年级期末）与“老天不负苦心人，他的儿子考取了”这句话中加点俗语意思不一样的是（

）A．有志者事竟成 B．地在人种，事在人为C．功到自然成 D．费了九牛二虎之力6．（2022·浙江温州·五年级期末）有识之士，胸怀抱负。“天宫课堂”刷爆朋友圈，小瓯也想努力学习，成为航天英雄，下列作为勉励的话语，不合适的一项是（

）A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。C．居安思危，戒奢以俭。 D．一万年太久，只争朝夕。7．（2022·浙江温州·五年级期末）最近，小瓯认真阅读了《中国民间故事》，并与班级的同学进行了阅读分享，你能根据情节图，猜猜小瓯都分享了哪些民间故事吗？（

）A．《刘海与金蟾》《牛郎织女》《木兰从军》 B．《八仙过海》《田螺姑娘》《马头琴的故事》C．《蝴蝶泉》《牛郎织女》《白蛇传》 D．《八仙过海》《田螺姑娘》《白蛇传》8．（2022·浙江温州·五年级期末）朱照说：”读书有三到，谓心到、眼到、口到。”以下哪些同学读民间故事时的读书方法与他一样（

）①我读故事时都会集中注意力，专心致志，这样读书才有效果。②遇到难懂的故事，我只管一知半解地读起来，不用思考。③带着问题读故事，边读边思考，这样我对故事会有更深刻的理解。④故事中的好词佳句我会用心读，用笔记，即使过了很久，我都能记得。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．（2022·浙江杭州·五年级期末）下列关于课外阅读的表述，错误的一项是（

）A．民间故事寄托着人们朴素的愿望，根据这一点，《田螺姑娘》的结局应该是田螺姑娘和年轻人结婚，过上了幸福的生活。B．许多诗人将民间故事写到诗词里。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”讲的就是《嫦娥奔月》的民间传说。C．《梁山伯与祝英台》是中国古代四大民间传说之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”，是一部爱情悲剧。D．喜欢某本书，就找这本书的同一类书来读，喜欢某位作家，就找他的其它作品来读，这是快速找到优秀图书，扩大阅读面的有效途径。10．（2021·浙江·瑞安市崇文学校五年级期末）母亲说：“‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”下面哪句诗与母亲对桂花的感情相似？（

）A．月是故乡明 B．乡村四月闲人少C．青春作伴好还乡 D．乡音无改鬓毛衰11．（2021·浙江·瑞安市崇文学校五年级期末）下面的图片画的是我国哪个经典民间故事？（

）A．《梁山伯与祝英台》 B．《孟姜女哭长城》C．《八仙过海》 D．《牛郎织女》12．（2021·浙江·丽水市莲都区教研室五年级期末）下列关于课文内容的叙述错误的一项是（

）A．《桂花雨》以“桂花”为主线，回忆了作者童年时与桂花相关的生活。B．《牛郎织女》是民间故事，讲给别人听时，越简单越好。C．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。D．《月迹》中孩子们不断追寻月亮踪迹，表现了他们对美好事物的向往之情。13．（2021·浙江·丽水市莲都区教研室五年级期末）下列关于课外阅读的表述错误的一项是（

）A．《曼丁之狮》讲述的是在遥远的非洲大地上，英雄松迪亚塔的故事。B．《列那狐的故事》中的列那总是颠倒是非，为自己开脱。C．《八仙过海》中的八仙各有各的法器，蓝采和有花篮，吕洞宾有铁拐。D．《梁山伯与祝英台》讲述的是祝英台女扮男装和梁山伯一起求学的故事。14．（2021·浙江嘉兴·五年级期末）大队部要发起一个“勤俭节约”的倡议，以下名言中，（

）不适合运用。A．克勤于邦，克俭于家。 B．不饱食以终日，不弃功于寸阴。C．居安思危，戒奢以俭。 D．由俭入奢易，由奢入俭难。15．（2021·浙江杭州·五年级期末）下列句子与课文内容完全一致的是（

）A．横有千古，纵有八荒。前途似海，来日方长。B．白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。C．吾尝终夜不寝，终日不食，以思，无益，不如学也。16．（2021·浙江杭州·五年级期末）明明在生活中总是挑肥拣瘦，这不爱吃，那不爱穿。下面句子中，不适合劝他学会节约的一句是（

）A．居安思危，戒奢以俭。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。C．由俭入奢易，由奢入俭难。17．（2021·浙江·诸暨荣怀小学五年级期末）下列古诗词中，与其他三项所描绘的节日不同的选项是（

）A．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 B．金风玉露一相逢，便胜却人间无数。C．岂能无意酬乌鹊，惟有蜘蛛乞巧丝。 D．但愿人长久，千里共婵娟。18．（2021·浙江杭州·五年级期末）下列关于课文内容表述错误的一项是（

）A．《鸟的天堂》的作者是巴金，课文描写了作者两次经过“鸟的天堂”时，分别见到榕树枝叶繁茂的静态场景和群鸟飞鸣的动态场景。B．《猎人海力布》主要写了海力布“救白蛇得宝石”和“救乡亲变作石头”这两个故事，前一个故事埋下的伏笔在后一个故事的发展中一步步呈现。C．《落花生》记叙了小时候的一次家庭活动，围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生的过程，借助落花生说明“人要做有用的人”的道理。D．课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借姑爹的小渔船送我离开家乡去报考学校和上学。题目揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念。19．（2020·浙江绍兴·五年级期末）对下列课文内容描述正确的一项是（

）A．《落花生》一课中，作者回忆了“种花生”、“收花生”、“尝花生”和“议花生”四部分，其中“尝花生”是重点，体现了花生的朴实无华。B．《牛郎织女》是我国的四大民间故事之一，情节生动，语言平实，深受人们喜爱。田螺姑娘，八仙过海，曼丁之狮…都是我国的传统民间故事。C．《慈母情深》中，作者多次运用场景、细节描写，如对母亲工作环境的描写，母亲数钱的细节等，不仅体现了母亲工作的艰难，也折射出了母亲的爱。D．巴金爷爷笔下的《鸟的天堂》，让我们看到了一幅鸟儿和谐美好生活的画卷。我们还学过他写的《海上日出》、《繁星》和《月迹》等课文。20．（2022·浙江·宁波市奉化区教师进修学校五年级期末）下列说法有误的一项是（

）A．《猎人海力布》是民间故事，复述时不可以变换情节顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。B．缩写民间故事时，可以采用摘录、删减、改写、概括等方法，但缩写后的故事内容要求完整，情节要求连贯。C．大多数民间故事都反映老百姓对美好生活的期盼，有些诗人还将民间故事写到诗词里。D．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，故事语言简洁、准确、清楚、有条理。21．（2022·浙江·金华市婺城区教育局教研室五年级期末）关于怎样提高阅读的速度，下列说法错误的一项是（

）A．带着问题读也可以加快阅读的速度。B．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。C．一边读一边想，抓住关键词，才能及时捕捉有用的信息。D．读书时只要关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。二、填空题22．（2022·浙江·宁波市奉化区教师进修学校五年级期末）根据课文内容填空。1．爱国是一个永恒的主题。爱国是陆游的“王师北定中原日，______。”的遗愿；爱国是龚自珍的“我劝天公重抖数，______。”为国家、为人民无私奉献的精神：爱国是梁启超的“______，横有八荒。______，来日方长。”的美好梦想。实现中国梦，作为小学生的我们应该从小处着眼，“一粥一饭，______；半丝半缕，______。2．关于读书。冰心奶奶在《忆读书》中告诉我们“______。”孔子告诉我们“敏而好学，______。”朱熹也告诫我们学无止境，要不断学习新的知识“问渠那得清如许，______。”你的读书方法是______。23．（2022·浙江·金华市婺城区教育局教研室五年级期末）根据课文内容或要求填一填。（1）一粥一饭，__________。半丝半缕，____________。（2）夕阳西沉，_____________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人__________。（3）关于读书，古人留下许多经典名句：陶渊明用“_____________，岁月不待人”劝诫我们要惜时；苏轼用“旧书不厌百回读，_________”告诉我们只有多读才能明白其中深意；朱熹用“______________？为有源头活水来”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明。24．（2022·浙江·金华市婺城区教育局教研室五年级期末）从右图九宫格中找出一句诗，完成相关练习。（1）这句诗是“_____________”。它出自________（诗人）写的《__________》，取材于我国民间故事《_________________》。（2）回忆你读过的其他民间故事，填写读书卡。故事题目：《______________》

主人公：_____________印象最深的故事情节：____________25．（2022·浙江台州·五年级期末）按课文内容或要求填空。（1）夕阳斜照西山时，动人的是_____________________急急匆匆地朝窠里飞去。_____________________的大雁，在高空中_____________________，更是叫人感动。（2）毛泽东主席用“多少事，_____________________；_____________________，光阴迫。一万年太久，_____________________”告诉我们时光易逝，要珍惜时间，分秒必争；朱用纯用“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________”来提醒人们要节约粮食，珍惜劳动果实。（3）诗，是中国古代文化中的瑰宝。诗中有画，王维在《山居秋暝》中这样描绘林中美景“_____________________，_____________________”；诗中蕴藏哲思，虞世南在《蝉》中这样表达志向“_____________________，_____________________”；诗中流淌情感，龚自珍在《己亥杂诗》中这样深情呼唤“_____________________，_____________________”。26．（2022·浙江嘉兴·五年级期末）根据提示填空。（1）夏天最美是夜晚。明亮的月夜_________美，______的暗夜，也有无数的萤火虫_________。即使是__________的夜晚，也有一只两只萤火虫，__________的微光在________，这情景着实迷人。（选自《四季之美》）这段话，作者抓住萤火虫飞舞时的情景，采用__________描写，突出了夏天夜晚的美。（2）情感，是诗歌的灵魂。陆游在《示儿》中用“______________，_____________”抒发未见祖国统一的悲愤；龚自珍在《己亥杂诗》用“__________，____________”表达对杰出人物的渴望；张继在《枫桥夜泊》中用“___________，___________”倾诉远离故土的愁绪。（3）“节俭”，是一种美德。司马光用“___________，__________”勉励自己要保持俭朴；朱用纯以“一粥一饭，___________；半丝半缕，______________”劝诫世人要勤俭节约。27．（2022·浙江温州·五年级期末）如此河山，牵引着文人志士的心绪，请完成诗集卡。留恋山水田园情寄夜半江畔珍惜山河无恙郭沫若沈醉于白鹭的诗意，他低吟着：“________，黛之一忽则嫌黑。”王维欣喜于田园风光，瞧“竹喧归浣女，_________。”漫天霜色乌鸦哀鸣，船上灯光闪烁，张继思绪满怀，写下千古绝唱：“_________，___________。”陆游至死心系祖国山河，临终不记叮嘱孩子：“王师北定中原日，_________。”28．（2022·浙江衢州·五年级期末）根据课文内容填空，并在“（）”内加上合适的标点符号。（1）秋天最美是黄昏。夕阳西沉，_______，那风声()虫鸣()听起来也愈发叫人_______。（2）从古至今，每个中华儿女都深爱脚下这片土地；林升忧国忧民，“_______，西湖歌舞几时休”满含他的悲愤；龚自珍希望国家改革，能涌现大批的杰出人才“我劝天公重抖擞，_______”正值青春年少的我们，要多读书，如孔子一般“_______，_______，诲人不倦，”要不忘毛主席教导“多少事，从来急；_______，_______。一万年太久，_______”，要时刻牢记“今日之责任，_______，_______”，为实现伟大中国梦而努力不息。29．（2022·浙江杭州·五年级期末）根据提供的语境填空或选择。（1）爱国是黄自珍“我劝天公重抖擞，____________”的一句谏言，是林升“山外青山楼外楼，____________。”的一声质疑，是梁启超“美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！”一番期盼。（2）“即景”是王维眼中“____________，____________”的明月清泉，是清少纳言笔下“______的大雁，在高空中______，更是叫人感动”的夕阳归雁。（3）唐朝诗人张志和与哥哥张松龄的渔歌对很出名，张松龄写的那句“太湖水，洞庭山，狂蜂浪起且须归”对的是张志和的“________________________”（4）有的同学总觉得自己年纪还小，有的是时间，所以做什么事都是拖拖拉拉的。你会选择()来劝告他。A．改过不齐，从善如流。

B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知C．莫等闲，白了少年头，空悲切。

D．问渠那得清如许？为有源头活水来。30．（2021·浙江·瑞安市崇文学校五年级期末）根据原文内容或积累填空。（1）赏美文，常积累。秋天最美是黄昏。夕阳______时，动人的是______，急急匆匆地朝窠里飞去。______的大雁，在高空中____________，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人______。（2）诗言志，诗传情。《示儿》中的“王师北定中原日，____________”，寄托着诗人陆游收复失地、国家统一的期盼。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，____________”，表达了诗人张继孤寂忧愁的心情。《题临安邸》中的“____________，____________”，诗人林升对统治者的悲愤之情跃然纸上。（3）古人语，蕴哲理。《论语》告诉我们：“敏而好学，____________”；《尚书》中“____________，克俭于家”道出了勤俭的重要；葛洪的一句“____________，不弃功于寸阴”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，____________”，提醒我们做事要抓紧时间。31．（2021·浙江·丽水市莲都区教研室五年级期末）按课文内容填空。（1）秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是________急急匆匆地朝窠里飞去。________的大雁，在高空中________，更是叫人________。（2）红日初升，________。河出伏流，_________。________腾渊，鳞爪_________。32．（2021·浙江·丽水市莲都区教研室五年级期末）在下列句子中填入恰当的诗句或名言警句。（1）晋代葛洪曾用“_________，___________。”告诫我们应该珍惜时间，不要整天只知道吃得饱饱的，什么事也不考虑。（2）《观书有感》中用“________________？_______________。”告诉我们只有不断的汲取新知识，才能有日新月异的进步。33．（2021·浙江嘉兴·五年级期末）按课文内容填空，并完成练习。1．一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。瞧，白鹭“那_______的蓑毛，那全身的流线型结构，那_______的长喙，那_______的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，_______则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。看，“春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着_______的天空，染上微微的_______，飘着_______的彩云”。这两句通过对白鹭和天空_______的描写，展现了物与景的独特之美。2．中国古代文人常以诗文表达自己的志向和情感：虞世南以“______________，______________”表达了自己的高洁志向；龚自珍以“______________，______________”两句诗表达了对当朝政府能广纳贤才，推进社会变革的热切期盼；梁启超以“美哉，我少年中国，_______！壮哉，我中国少年，_______！”表达了对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤。3．这一个学期，除了语文书上的民间故事外，你一定还读了很多民间故事吧！如果让你推荐其中的一个故事，你最想推荐的是《______________》，推荐的理由是________________________。34．（2021·浙江杭州·五年级期末）根据课文内容和自己的理解填空1．白鹭不会________，但它本身就是一首________。它还是一首________________。（《白鹭》）2．莎士比亚把书比作________，也有人把书称为________________。古人对读书有很多见解，比如圣人孔子认为：默而识之，________，诲人不倦。3．俗话说“岁月不待人”。因此，我们要牢记岳飞的名言：“莫等闲，________，空悲切。”也要记住毛泽东说过的：“一万年太久，________。”4．“原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”这一句主要写月亮________的过程。（《月迹》）5．《“精彩极了”和“糟糕透了”》中有一个细节：“我”等父亲回来前，认真眷写诗歌并做了美化，这体现了“我”________的心情。35．（2021·浙江杭州·五年级期末）根据课文内容填空。1．不饱食以终日，_________。2．我劝天公重抖擞，__________。3．__________？为有源头活水来。4．风一更，雪一更，__________，故园无此声。36．（2021·浙江杭州·五年级期末）根据课文内容填空。1．夫君子之行，静以修身，俭以养德。__________，__________。2．天戴其苍，_______。纵有千古，横有八荒。_______，来日方长。3．圆明园中，有_______的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_______的山乡村野。37．（2021·浙江杭州·五年级期末）课内阅读积累与运用。（1）明月松间照，________________。月落乌啼霜满天，________________。（2）西塞山前白鹭飞，________________。半亩方塘一鉴开，________________。（3）默而知之，________________，诲人不倦。读书有三到，谓________、________、________。（4）本学期我们学习了民间故事《牛郎织女》，你还听过的民间故事有田螺姑娘、________、________、________（5）读了清少纳言的《四季之美》，我们感受到春天的美在________，夏天的美在________，秋天的美在________，冬天的美在________。38．（2021·浙江杭州·五年级期末）根据课外阅读积累填空。（1）写出下面对联的下联。室雅何须大，________。好书悟后三更月，________。（2）韩信点兵，________。不鸣则已，________。（3）种豆南山下，________。无意苦争春，________。（4）我国古代有名的诗人都会有雅号，如“诗仙”指李白，“诗圣”是________，“诗鬼”是________。39．（2021·浙江金华·五年级期末）根据课文内容填空。1．《山居秋暝》这首诗中“动中有静，静中有动”的诗句是：______________________。2．敏而好学，_______________。3．小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“_______________________________”来劝告他珍惜大好时光，发奋学习。4．《将相和》写了_________、_________、_________三个小故事，让我们看到了_______________________________的蔺相如，以及____________的廉颇。40．（2021·浙江·诸暨荣怀小学五年级期末）按课文内容或句子意思填空。（1）诗中蕴含着诗人对生活的真切感悟，朱熹用一句:“___________，____________”告诉我们：人需要不断读书，不断汲取新的知识，才能更加聪慧。陶渊明用一句：“______________，___________”勉励我们要珍惜时间。（2）秋天最美是__________，夕阳斜照西山时，动人的是__________归鸦__________地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中_________，更是叫人感动。_________，___________，那风声、________，听起来愈发叫人____________。41．（2021·浙江杭州·五年级期末）按课文内容填空。1．天戴其苍，_______。纵有千古，_______。前途似海，_______。2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在_______的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_______。这幅画可以命名为_______图。3．落雪的早晨当然美，就是在遍地_______的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起_______。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那_______的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！42．（2021·浙江杭州·五年级期末）根据语境填空。1．俗语多用于口语，也可以用相近的成语表达。如，“打开天窗说亮话”可以写作“直言不讳”；“盼星星盼月亮”可以写作“_______”；“搬起石头砸自己的脚”可以写作“_______”。2．“月”在中国古诗艺术中的地位十分显赫。张继泊船苏州城外的枫桥，在深秋里看到了“_________________________，江枫渔火对愁眠”；王维看日落月出，松林静而溪水清，留下了千古名句“_________________________，清泉石上流”；林杰描写了民间七夕乞巧的盛况“_________________________，穿尽红丝几万条”。3．关于读书，古人留下了许多经典语录。“_________________________，岁月不待人”这是陶渊明劝诫人们读书要惜时；“余尝谓读书有三到，_________________________”这是朱熹留下的读书之法；“问渠那得清如许，_________________________”告诉我们只有不断学习，才能注入新的知识43．（2020·浙江绍兴·五年级期末）根据语境填空。1．白鹭是一首________的诗。_____的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种________。在古代诗词中，也有不少描写白鹭的诗句，如张志和《渔歌子》中的“_________，____________。”2．夕阳西沉，那风声、虫鸣，听起来也________叫人________。在明月下，仿佛还听到了流水声，不由想起王维笔下“_________，________”这句诗；在诗人张继诗中，还有“___________，___________”一丝愁绪。3．“爱国”是陆游“________，______”的临终遗言；是林升“________，________？”的愤慨；“学习”是来自岳飞“______，______，______”的惜时；是《论语》中“_________，_________”虚心请教的态度；也是朱熹推崇的三到，谓“___________”。44．（2020·浙江·淳安县教育发展研究中心五年级期末）经典名句积累与运用经典诗文，陪我们走过四季。春之江南，“_____________，桃花流水鳜鱼肥。”（《渔歌子》）；夏之夜晚，“夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，____________的暗夜，也有无数的萤火虫，_______________________，这情景着实迷人。”（《四季之美》）；秋之望月，“_____________，牵牛织女渡河桥。”（《乞巧》）；寒冬看雪，“风一更，雪一更，______________，故园无此声。”（《长相思》）。经典诗文，让我们汲取力量。“_____________，鳞爪飞扬。_____________，百兽震惶”象征着少年中国的勃勃英姿和灿烂前程；“我劝天公重抖擞，_________________”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之，______________，______________”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。“_______________，岁月不待人”激励我们年少时要奋发向上，光阴流逝，并不等待人。三、连线题45．（2022·浙江台州·五年级期末）根据提示猜人物，连一连。新婚

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寻夫