江苏省南通市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）2

江苏省南通市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、基础运用1．下列几组词语中，加点的字注音没有错误的一组是（）A．倭瓜（wō）水寨（shài）点缀（zhuì）秉性（bǐng）B．擂鼓（léi）威吓（xià）顽劣（liè）忌讳（huì）C．龇牙（zī）船艄（shāo）公爵（jué）附庸（yōng）D．慈祥（xiáng）颧骨（quán）哗笑（huā）难堪（kān）2．下列几组词语中，没有错别字的一组是（）。A．呐喊由忠胸膛蝴蝶 B．特殊屏障参谋愉树C．包伏绷带诊所摔跤 D．神圣爱憎瞄准渺小3．下列词语中的“利”，与“吾矛之利，于物无不陷也”一句中的“利”意思相同的是（）。A．利国利民 B．坚甲利兵 C．薄利多销 D．兴利除害4．下列句子中，表示年龄的词语使用不正确的是（）。A．姐姐今年14岁，正是人生的豆蔻年华。B．爷爷已经六十岁了，但古稀之年的他还是那么热爱学习。C．30岁的叔叔已参加工作多年，他常常说自己而立之年仍一事无成。D．今天爸爸正式跨过不惑之年的门槛，祝老爸四十岁生日快乐！5．下列诗句中错误的一项是（）。A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。C．洛阳亲友如相问，遍插茱萸少一人。 D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。6．下列诗句中，用到“借景抒情”这一手法的是（）。A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。二、阅读鉴赏阅读《空气中的“流浪汉”》回答问题：①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。③灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。④也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓-这就是灰尘。⑤但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。⑥这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！⑦使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。7．“灰尘是从哪里来的”，以下几个选项中，错误的一项是（）。A．刮风使地面上无数的沙粒、泥粉扬了起来。 B．火山爆发，会带来无数的灰烬。C．大量的宇宙灰尘也会落到地球上。 D．工厂里烟囱吐出的浓烟不能算是灰尘。8．关于灰尘的用处，下面的选项中正确的一项是（）。A．没有灰尘，天就不能下雨。 B．没有灰尘，天就不能刮风。C．没有灰尘，就不会有空气。 D．没有灰尘，就不会有阳光。9．关于灰尘的坏处，短文中没有写到的是（）。A．灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。B．过多的灰尘可能会伤害电脑的中央处理器，造成电脑崩溃。C．灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。D．灰尘落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。10．减少灰尘最主要的方法是（）。A．用吸尘器清扫灰尘。 B．用洒水车清除灰尘。C．用空气净化器吸附灰尘。 D．保持水土，植树造林，绿化大地。11．以下关于本文的几种说法中，错误的一项是（）。A．本文从灰尘的大小、来源、用处、坏处等方面进行了介绍。B．有时候人们之所以感觉不到灰尘的存在，是因为灰尘很小。C．灰尘既有用处，也有坏处，但总的来说，用处大于坏处。D．本文主要运用的是“打比方”和“列数字”的说明方法。阅读《一个苹果》回答问题：①黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果呀？”②“半路上捡到的。连长，你嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”③说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”④“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。⑤我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。⑥“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。⑦“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果给了他。⑧小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。⑨小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。⑩“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。⑪等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。⑫再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。⑬吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。⑭“谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。⑮我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。12．小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，为什么立刻把嘴闭住了？（）A．他不干渴，不需要这个苹果。 B．他在路上可以找到小河喝凉水。C．他觉得路上捡到的东西要上缴。 D．他觉得连长比他更需要苹果。13．以下传递苹果的顺序，正确的一项是（）。A．连长→小李→小蓝→连长→司号员→卫生员→小蓝→连长B．连长→小蓝→小李→连长→司号员→卫生员→小蓝→连长C．连长→小李→小蓝→连长→卫生员→司号员→小蓝→连长D．连长→小李→连长→小蓝→司号员→卫生员→小蓝→连长14．那么多人吃一个苹果，最后“还剩大半个”是因为（）。A．大家都不干渴，不需要这个苹果。 B．大家心里都想着让别人多吃一点。C．可能他们中有的人不喜欢吃苹果。 D．有的人不愿意吃别人吃过的东西。15．短文最后一段中，“我”忽然觉得防炮洞里“格外沉静”的原因是（）。A．因为这段时间是战斗的间隙，没有枪炮声，所以防炮洞里“格外沉静”。B．因为时间已是夜晚，大家有点想睡觉了，所以防炮洞里“格外沉静”。C．因为连长问“谁没有吃？”大家都没有回答，所以防炮洞里“格外沉静”。D．因为大家都被互相的关爱感动得说不出话来，所以防炮洞里“格外沉静”。16．以下关于本文的几种说法中，错误的一项是（）。A．本文的写作思路可以概括为：苹果来历——传递苹果——分食苹果——感动流泪。B．本文以小见大，小小的一个苹果折射出了关心他人远远胜过关心自己的可贵品质。C．本文最后一段写“我”和战友们都眼含热泪，点明了文章的中心，升华了作品的主题。D．短文描写了运输员、小李和小蓝三个人的外貌，说明他们比别人更需要这个苹果。三、口语交际17．“逼上梁山”是源自《水浒传》的一个成语。故事的主人公之一林冲是怎么从一个八十万禁军教头被一步步“逼”着投奔梁山的呢？请写一段文字，简单介绍林冲被逼上梁山的经过。字数不少于80字。四、写作题18．题目：赞许的目光要求：写一次别人对你的赞扬，也可以写你对别人的赞扬，要把得到赞扬的原因写清楚，字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A项“水寨（shài）”应读zhài；

B项“威吓（xià）”应读hè；

C项中加点字读音全部正确；

D项“哗笑（huā）”应读huá；故答案为：C；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】A项“由忠”应写作“由衷”；

B项“愉树”应写作“榆树”；

C项“包伏”应写作“包袱”；

D项中词语书写全部正确。故答案为：D；【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】B【解析】【分析】“吾矛之利，于物无不陷也”这句中“利”是“锋利”的意思；A项“利国利民”的“利”是有益的意思；

B项“坚甲利兵”指坚固的盔甲，锋利的兵器，“利”是锋利的意思；

C项“薄利多销”的“利”指利润；

D项“兴利除害”的“利”指益处的意思。故答案为：B；【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中对描述年龄的词语的运用都是正确的，符合词语的愿意；

B项“古稀之年”指人七十岁，这句中“爷爷六十岁”，词语运用不当。故答案为：B；【点评】题目考查学生对表示年龄的词语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断词语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。5．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中诗句，ABD三项中对诗句的表述是正确的；

C项“洛阳亲友如相问，”下一句应该是“一片冰心在玉壶”，出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。故答案为：C；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。6．【答案】B【解析】【分析】A项“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这是借物喻人，借助描写石灰赞美人的品格；

B项“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句借助对江边景色的描写，抒发思念家乡的愁绪，属于借景抒情。

C项“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句是借助景物描写，阐述哲理；

D项“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是通过的小孩的动作描写，表现小孩的可爱。故答案为：B；【点评】题目考查对句子表达手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的表达手法，结合“借景抒情”的特点，做出正确选择。【答案】7．D8．A9．B10．D11．C【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。7．结合短文第③自然段，阅读各项的表述，ABC三项的表述都是正确的，D项中结合“在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟”也是灰尘的来源，这项表述错误。

故答案为：D8．结合文中句子，结合“没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。”可知，A项表述正确，BCD三项中表述都是错误的。

故答案为：A9．结合第⑤自然段，ACD三项中表述都是灰尘的坏处，B项中表述不属于灰尘的害处，文中没有表述。结合短文内容，进行作答。

故答案为：B10．结合短文内容，根据“然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。”，应该选择D项。

故答案为：D11．结合短文内容，ABD三项的表述都是正确的，符合原文表达的意思。结合C项表述，文中介绍了灰尘的用处和坏处，对这两者之间没有进行比对，这项表述错误。

故答案为：C【答案】12．D13．A14．B15．D16．D【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合短文内容，小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。一位小蓝觉得我作为连长，几天没有喝水，还要指挥打仗，所以他觉得我更需要苹果。所以，把苹果给了我。

故答案为：D13．结合文中描写，苹果的传递顺序是：连长—小李—小蓝—连长—司号员—卫生员—小蓝—连长；结合⑥-⑪自然段的描写做出正确选择。

故答案为：A14．结合短文内容，尽管只有一个苹果，大家都非常需要，但是战士们还是想着让别人多吃一点，自己少吃一点，所以苹果转了一圈，那么多人也只吃了一点，还剩下“大半个”，表现了战士们团结友爱、为别人着想的优秀品质。

故答案为：B15．“我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。”这句话写出了战士们都被彼此之间这种互相关爱的情谊深深感动了，大家激动地说不出话来，所以才“格外沉静”。结合各项表述，做出正确选择。

故答案为：D16．阅读各项中表述，ABC三项的表述是正确的，符合课文原意；第①自然段中对运输员的外貌描写，“我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。”主要写出了战斗的残酷和苹果的来之不易，是运输员冒着生命危险才带来的。这项表述错误。

故答案为：D17．【答案】林冲是东京八十万禁军教头。当高衙内调戏林娘子后，林冲想到太尉高俅的身份，忍了下来。后来陆谦设计调走林冲，让高衙内强行非礼林娘子，林冲大怒满世界的找寻陆谦。因为事情闹大了，高俅老贼为了保护儿子，设计陷害林冲，让林冲带刀进了白虎堂。之后林冲被发配沧州，路上幸得鲁智深大闹野猪林，才保住性命。到了沧州，林冲还是安分做人，打算以后回到东京，但是高俅不死心，派了陆谦来杀害他，上演了“林教头风雪山神庙”，后得知老婆自杀，自己又被追杀，一心报国的他也终究无奈于世态炎凉，最终只得被逼上梁山。【解析】【分析】结合题目要求，根据原著《水浒传》的相关内容，抓住故事的梗概，写出林冲被逼上梁山的经过，语言要简练，叙述要条理清楚。故答案为：林冲是东京八十万禁军教头。当高衙内调戏林娘子后，林冲想到太尉高俅的身份，忍了下来。后来陆谦设计调走林冲，让高衙内强行非礼林娘子，林冲大怒满世界的找寻陆谦。因为事情闹大了，高俅老贼为了保护儿子，设计陷害林冲，让林冲带刀进了白虎堂。之后林冲被发配沧州，路上幸得鲁智深大闹野猪林，才保住性命。到了沧州，林冲还是安分做人，打算以后回到东京，但是高俅