二年级下册《第五单元 混合运算 同级运算》课件

混合运算同级运算一、复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？二、探究新知（一）仔细观察，收集信息，解决问题问题：1.同学们做什么呢？2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？二、探究新知（二）反馈交流，总结加减运算的顺序问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的

运算顺序进行计算的吗？小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往

右的顺序计算。53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式二、探究新知（三）学习脱式计算格式问题：1.这道题先算什么？再算什么？说明：（在“53－24”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（＋38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（＝67）。注意：把等号上下对齐。

3.谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?53－24＋38

＝29＋38

67

＝问题：2.在书写时,我们应该注意什么?二、探究新知（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序问题：1.你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？2.这个算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×5＝3.这样的题我们是按什么顺序计算的?小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，

都要从左往右按顺序计算。23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝三、巩固练习（一）计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？2918119164433－÷÷

15－6＋4

＝15－10

＝5

2×6÷3

＝2×2

＝4

2×3×4

＝6×4

＝24

三、巩固练习（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：1.谁读懂题目的意思了？

2.第2题哪错了?

3.第3题哪错了?

4.这些综合算式按什么顺序进行计算啊？√××

15－6＋4

＝9＋4

＝13

2×6÷3

＝12÷3

＝4

四、课堂作业作业：第50页练习十一，第1题、第2题。同级运算

第5单元混合运算学习目标1.掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。(重点)2.掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。知道混合运算的运算顺序。(重点、难点）举例讲解

25＋20－10＝352245说出各题的运算顺序，再计算。

16＋9＋8＝

32－10－6＝331625探索新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。阅览室里下午有多少人？

同学们做什么呢？仔细观察，收集信息，解决问题。探索新知仔细观察，收集信息，解决问题。从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？

要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。阅览室里下午有多少人？探索新知反馈交流，总结加减运算的顺序。像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式探索新知反馈交流，总结加减运算的顺序53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。探索新知像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？53-24+38为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。=29+38=67探索新知15÷3×5下面这个综合算式应该怎样计算呢？

在没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要按从左往右的顺序计算。=5×5=25反馈交流，总结乘除运算的顺序。典型例题

你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？48－8＋17＝15÷5×4＝巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序。571248－8＋17=40+17=5715÷5×4=3×4=12典型例题这个算式（15÷3×4）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×4＝巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序。571215÷5×4=3×4=12再算3×4典型例题这样的题我们是按什么顺序计算的?48－8＋17＝15÷5×4＝巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序。48－8＋17=40+17=5715÷5×4=3×4=125712他们都是同级运算，从左到右按顺序计算。易错提醒52+37-23＝6652－23＝2929＋37＝66综合算式：分步算式：错解分析：52-23+37＝66

这是一道没有括号的同级运算题，并且把分步算式改成综合算式，这道题错误地改变了原题的运算顺序。正确答案：课堂小结1.知识方面：混合运算（同级运算）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右依次计算。2.思想方法方面：（1）同级运算的方法（2）在实际计算过程中，锻炼学生同级运算准确性。课堂练习

23＋6－11＝＝291811－1.计算。

72÷8÷3＝＝916443÷÷

2×8÷4＝＝想一想，说一说，先算什么？再算什么？3课堂练习

15－6＋4

＝15－10

＝5

2×6÷3

＝2×2

＝4

2×3×4

＝6×4

＝24

2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来√××

15－6＋4

＝9＋4

＝13

2×6÷3

＝12÷3

＝4

课堂练习3.根据下面的分步算式，把它们写成综合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656÷7=8150+33-75=108274-52+63=285200÷4×3=15028×2÷7=8课堂练习4.说运算顺序，并计算。246+83-1573÷3×9=329-157=172=1×9=9总结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。课堂练习5.图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？98-46+25=5