人教版八上道德与法治创新单元作业设计

1一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治八年级第一学期遵守社会规则自然单元课时信息序号1维护秩序2遵守规则3尊重他人4以礼待人5诚实守信67预防犯罪8本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员”害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。”2自律?他律?传统文化交明有礼第三课“社会生活离不开规则”,主要引导学生了解社会秩序的意义、社会规第四课“社会生活讲道德”,从尊重的含义和意义，从文明有礼的培养，从诚第五课“做守法的公民”,引导学生认识违法行为的分类，感受违法行为的危(三)学情分析初中学生在小学《道德与法治》的课程中，已经学习了如何遵守规则，但对为什么遵守规则、规则能否改进等问题，尚未形成完整的认识。初中学生正处于规则3(一)单元作业设计基本原则2.提倡合作探究。丰富作业内容，运用多种形式设计作业，如问卷调查、辩3.坚持以生为本。从学情出发，分层设计作业，尊重学生的个性化差异和学4.落实“减负增效”。丰富作业形式，作业设置按照套餐方式呈现，贴近生(二)单元作业设计基本流程第一课时维护秩序套餐A(单人元气套餐)(一)作业内容1.2022年2月10日，安徽省教育厅发布《关于带着温暖做好学校春季开学和疫情防控工作的通知》,要求提前做好摸排服务，充分体现人文关怀，确保师生有序开学。这说明()42022年4月至6月，安徽省公安厅交警总队在全省组织开展“一盔一带”专项行是因为()C.道德比法律更有约束力【关注社会明理导行】漫画一(1)漫画一、漫画二分别体现了哪些方面的社会秩序?(2)社会秩序是社会生活的一种有序化状态，请你谈谈社会秩序的重要意义。水平良好掌握必备知识，理论联系实际关注时事政治，勇于反省自身践行社会规则，自觉维护秩序总体评价结果：5套餐B(超值组合套餐)(选做)么后果?有序有什么意义? 水平良好提升观察能力，乐于交流合作增强社会责任感，培养亲社会行为(四)作业分析与设计意图可以综合运用所学的知识技能，飞地更快，飞地更高，学习能力弱的学生也能选漫画理解题、材料分析题等。设问指向明确，具有启发性和探究性。通过作业设计与实施，可以引导学生关注社会现象，深化对社会秩序和规则的理解，增强法合。作业以生活场景为背景，考察学生关注实际生活、用图片、语言等表达自己流、合作，提高学生观察生活的能力，用图画来表达观点的能力，引导学生积极第二课时遵守规则套餐A(单人元气套餐)1.2022年3月1日凌晨3时许，湖南湘潭一小区门口附近，一男子燃放烟花近10分钟，当地110接到了100多个市民投诉扰民的报警电话。民警到场了解到，该62.上海地铁发布新版自动扶梯乘梯须知，乘自动扶梯的文明规则由倡导“左行右立”【透视现象明理导行】奈…【合理利用网络遵守社会规则】当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园......进校后应将手机交由7请结合“法律链接”和所学知识，评析同学们的观点。(二)时间要求：15分钟(三)评价设计水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育思辨精神，全面看待问题增强法治意识，勇于维护规则(四)作业分析与设计意图套餐A注重基础性、应用性、分层性。情境素材多样化，从学生身边的常见现象出发，并结合相应的法律知识。设问指向明确，具有启发性和探究性。通过作业设计与实施，可以引导学生关注社会现象，学会理论联系实际，用所学知识解释和解决实际问题，认识到社会规则是自由的保障，形成维护、遵守社会规则的自觉，进一步增强法治意识和规则意识。套餐B(超值组合套餐)(选做)(一)作业内容【时政述评听我说】“抬起的冰刀践踏了什么?”观看在2022年2月7日晚举行的北京冬奥会短道速滑男子1000米半决赛中，韩国选手黄大宪违规超越并抬起冰刀的视频。并展示相关后续：韩国队对此提出质疑，但根据国际滑联8日发布在官网的声明，国际滑联驳回了韩国队申诉，表(1)请你就此新闻，结合遵守社会规则的相关知识，以“抬起的冰刀践踏了什么?”为主题撰写时政述评稿。(2)运用智慧课堂展示述评稿，分组交流所撰写的述评稿，大家为自己喜欢(3)请得票最高的述评人分享自己的述评稿并将稿件张贴在教室“法治专栏”。8(二)时间要求：15分钟(温馨提示：本题对学生来说，难度稍大，时间可不局限于课堂，建议作为常态化的延时服务作业或家庭作业，在课堂上进行展(三)评价设计“抬起的冰刀践踏了什么?”时政述评评价量表水平良好关注时事政治，理论联系实际提升表达能力，主动分享观点增强法治意识，自觉遵守规贝(四)作业分析与设计意图本题以时政新闻为载体，与语文写作相结合，依托智慧课堂，以学生关注的主动参与投票点赞，调动学生的积极性，有利于引导学生关注时事政治，用政治眼光来评价社会现象，增强学生的规则意识，进一步坚定学生维护、遵守规则的第三课时尊重他人套餐A(单人元气套餐)“己所不欲，勿施于人。”(孔子)综合上述名言判断，他所探讨的主题是()物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力在()禅，这引起其他班委的反感。由此我们可以感悟到()94.右图漫画启示我们：在社会交往中要学会()【参与社会实践提升自身价值】5.2021年8月20日，云南昆明的毛先生带孩子在耐克店买衣服时，遭到了店员歧(1)毛先生一家此次不愉快的购物经历，告诉我们尊重他人有什么意义?(2)店员的行为启示我们应如何尊重他人?(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育道德情操，践行核心价值观增强平等意识，维护社会公平(四)作业分析与设计意图套餐B(超值组合套餐)(选做)“向英雄致敬”主题微班会(1)观看陈建军英雄的先进事迹视频。你为什么不松手?11月12日上午，安徽毫州市蒙城县公安局接群一女子意欲跳楼。接警后，公安、消防等第一时间前往现场施救中，轻生女子和一名消防救援人员从4楼坠落受伤。女子送医后经抢救无效死亡，坠楼的消防员经抢救无效不幸牺牲。据了解该女子在救援现场情绪较为激动，对消防队员、民警的劝说不予回应，随后该女子突然跳楼，消防员陈建军施救过程中与其一同坠楼。即使在坠落时，他也未曾松手!试问英雄：本可以松手的你，为什么不松手?是责任，是担当，是对党忠诚，是竭诚为民，让你选择生命的最后关头，紧拉轻生女子的手。(2))制作“爱心卡”:用老师提前准备的卡纸做一张“爱心卡”,写下你(3)将所有的爱心卡粘贴在教室心语墙上。(二)时间要求：15分钟(三)评价设计“向英雄致敬”主题微班会评价量表水平良好掌握必备知识，理论联系实际培养合作精神，提高协作能力塑造健全人格，提升道德修养(四)作业分析与设计意图第四课时以礼待人作业1套餐A(单人元气套餐)题的是()A.讲法治，有秩序B准【培养礼仪习惯彰显文明素养】读书笔记读书笔记二顿饭的时间，足够让你了解一个人。丛餐桌上养成的好习惯，将伴随孩子一生，某种程度上，决定了他人生的上限。餐饮礼仪非常重要，因为餐饮是我们生活中必不可少的社(1)请写出餐桌上的两例好习惯。(2)结合所学知识，谈谈“餐饮礼仪非常重要”的原因。【展礼仪树风貌】(1)上图体现了学生的美好品质。(2)礼仪小队的鞠躬礼给我们什么启示?(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育文化认同，坚定文化自信(四)作业分析与设计意图套餐B(超值组合套餐)(选做)培养良好的行为习惯，将文明礼仪传播到班级学生中去，促使班级内兴起文明之(一)、单选题(30分)4、观看体育比赛时，本队的“拉拉队”队员可以()。7、在向他人表达感激的时候，最好(),这样更能显示出你的真诚。 二、判断题(30分)1、尊敬老师的最好方式是要尊重老师的劳动。()10、体育比赛中，观众不能使用粗鲁的、不文明的、带有攻击性的及侮辱性的语(二)时间要求：15分钟(三)评价设计“文明礼仪大PK”评价量表水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究提高礼仪意识，践行文明礼仪增强合作意识，提高协作能力(四)作业分析与设计意图此次活动为课堂实践活动。依托问卷星这一信息技术平台，开展文明礼仪知识大比拼，在激烈而有趣的竞赛中使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重、互相帮意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队。全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强班风建设，为德育工作第五课时诚实守信套餐A(单人元气套餐)1.某校开展“校园之星”评比活动。小明同学被推荐的理由见下表，同学们应推荐小明同学为()答应别人的事，都会努力兑现。A.学习之星B.文明之星C.运动之星D.诚信之星2.2021年1月，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的有()①逃票行为违反了诚实守信的道德准则②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观3.下列对“微行为”的点评，正确的是()序号微行为①②不配合不出示健康码，还强词夺理维护自身的合法权益③聚餐时养成使用公勺和公筷的习惯以礼待人，拒绝浪费④答应帮助朋友，遇到困难也要做到 水平良好掌握诚信知识，理论联系实际增强合作意识，提高协作能力树立正确道德观念，弘扬传统美德增强诚信意识，勇于践约守信(四)作业分析与设计意图此题为课后实践题，是一项跨学科综合性作业。学科的联系，以诚信教育为突破口，设计倡议书。加强中学生思想道德建设，帮助学生明了诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使分讨论交流，帮助学生认识到守信处处受益，失把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信校园第六课时法不可违套餐A(单人元气套餐)1.2021年12月20日，浙江省杭州市税务部门发布消息，薇娅偷逃税被追缴并处罚款13.41亿元。随后，薇娅在微博发布致歉信称愿意为错误承担一切后果。这一事件，八(3)班的学生进行如下讨论，其中你认为正确的观点是()2.近日，作为北京冬奥会吉祥物的“冰墩墩”大受追捧且“一墩难求”。青海西宁市的“××唐卡工作室”擅自制作并在网络销售掐丝唐卡“冰墩墩”工艺美术品，被没收违法所得1432元并罚款15000元。此案例()交管大队的报警电话，谎报其酒后驾驶机动车辆。该男子的这种行为()4.材料一：北京冬奥期间，在网络上，当奥运健儿成绩做出公开质疑、恶意抹黑、言语攻击的行为。根据《中罚法》第四十二条规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处5日以留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500车不同程度受损，险些酿成惨剧。当日，被告人钟某某被民警抓获，到案后如实供述上述事实。被告人钟某某从建筑物抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空遂依法判处钟某某有期徒刑六个月，并处罚金人民币3000元。(2)请你就如何警惕身边的违法行为向同学们提出两条合理化建议。(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究弘扬法治精神，践行依法治国(四)作业分析与设计意图套餐B(超值组合套餐)(选做)参观“零距离”12月4日是国家宪法日。为迎接国家宪法日，进一步弘扬宪法精神、深入请同学们根据活动时间、活动对象、集合时间、活动内容、参观前学习内容水平良好多途径获取信息，善于交流合作强化责任意识，促进公平正义(四)作业分析与设计意图本题是课后实践活动。以学生“参观法院”为主要情境，用设计“活动方案”熟悉法院专业术语、熟悉法庭庭审程序等，识，进一步增强学生对法律的敬畏感，培养法治观靠法的习惯。争做“尊法学法守法用法”的新时代好少年，为建设社会主义法治第七课时预防犯罪套餐A(单人元气套餐)被告人小于、小安(均为化名)因犯寻衅滋事罪，两人均被判处管制六个月。他们的行为警示我们()为，张某犯诈骗罪，依法判处有期徒刑3年，缓刑4年，罚金10万元。此判决已生效。下列对张某所受的刑罚的说法，认识正确的有()①既有主刑，也有附加刑②有期徒刑和罚金属于主刑③罚金属于附加刑3.2022年1月25日，芜湖市无为交管大队民警在执勤时，发现一辆红色面包车有超员嫌疑，现场检查发现，该车核载7人，实载21人，超员达200%,且车上全是罪已被警方采取刑事强制措施。这说明犯罪的最本质特征是()A.刑事违法性B.刑罚处罚性【明辨是非正确抉择】4.案例分析：2021年12月23日，李某驾驶车辆行至西安市三原县安乐镇安陵路疫情防控点时，在此值守的工作人员发现李某行程码异常，在劝返过程中，遭到李某辱骂、吐口水。李某掉头离开后，再次驾车返回疫情防控点，将正在放置路根据《刑法》第二百七十七条规定：以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依请你结合材料，判断李某的行为是否构成犯罪?并阐述理由。【透视现象明理导行】5.欢庆春节，走亲访友间少不了推杯换盏，觥筹交错…2022年2月10日，某县曝光了10例酒后驾车出行的“反面教材”,其中，李某注：根据《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》的相关规定：饮酒驾驶的幅度标准是，每100ml血液中含有的酒精量在大于等于20mg,小于80mg之间，即每100ml血液中含有的酒精量20mg≤饮酒驾驶酒精量<80mg;醉驾的幅度标准是，每100ml血液中含有的酒精量大于等于80mg。(1)请分析二人的行为是否构成犯罪?并阐述理由。(2)该案例给我们青少年什么启示?(二)时间要求：15分钟水平良好熟知违法行为类别，判断各种违法行为抵制不良行为，远离违法犯罪(四)作业分析与设计意图套餐B(超值组合套餐)(选做)观《强化未检职能护航青少年成长》有感近年来，某市人民检察院在司法实践中不断更新司法理念，全面加强和改进某市人民检察院、某市融媒体中心联合推出三期系列节少年成长》,讲述近几年某市未成年人刑事犯罪典型案件，用“以案说法”的形三、任务卡要点案件当事人对社会的危害所属违法类别一二三水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究抵制不良行为，远离违法犯罪(四)作业分析与设计意图第八课时善用法律套餐A(单人元气套餐)(一)作业内容1.近日，热播剧《扫黑风暴》再一次惹上麻烦，陷入侵权风波。据报道，安徽摄影师王先生称，自己于去年拍摄的一段延时素材未经授权出现在该剧片头。针对此事，你认为王先生()①不予追究，在热播剧中出现自己的素材很荣幸②通过法律服务机构维护合法权益③只能通过诉讼的方式维权④向专门机构请求法律援助2.在晓军上八年级时，他的爸爸生病瘫痪在床，母亲再婚，每天只能靠学校中午的一顿营养餐生活，身体已经出现高血压等疾病。为了走出困境，晓军应该()①向新闻媒体或妇联求助②放弃学业，通过外出打工来养活自己③通过律师事务所、法律援助中心等途径维护自己的合法权益④寻求国家的法律救济，必要时向公安局起诉3.以下是道德与法治课堂上展示的一则案例：小宇的经历警示我们()①作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪②预防犯罪，需要杜绝不良行为③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人④一旦交友不慎，必然走向犯罪4.社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。(1)能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?(2)处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么?(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究(四)作业分析与设计意图套餐B(超值组合套餐)(选做)1.材料展示：据媒体报道，2021年5月1日，郑州吴女士在路口等车，突然被人碰了一下，然后就发现手机就不见了。于是她就大15岁的男少年就紧跟了上去。在小偷换衣服、戴帽子进行伪装的时候，两个少年中生智，声称自己练过散打(实际没练过),告诫小偷不要做无谓的反抗，小偷(二)时间要求：15分钟“见义勇为VS独善其身”微型辩论赛评价量表水平良好掌握必备知识，理论联系实际塑造健全人格，提升道德修养(四)作业分析与设计意图讲”,这些都是()A.法规B.制度C.纪律D.规则