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文档简介
六年级期末模拟质量检测卷
一、看拼音写汉字。
1.这天气太zaogao()了,小山庄马上就要被paoxiao(
的洪水给吞噬了。
2.他一个人望着汹涌pengpai()的海浪发呆。
3.从太空看,地球是一颗jingying()的蓝色球体。
4.整件事错综复杂,他的心情变得/sang()起来。
5.前院有块小土地,已经开满了鲜花,绿色的tdixidn()镶
嵌着铺着鹅卵石的小路,显得整个庭院特别youjing()而就
zhi()o
二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是()
A.参差(ci)肆虐(1皿)渲染(xuan)张冠李戴(guan)
B.模样(mo)着陆(zhuo)蒙古(meng)千钧一发(fa)
C.憎恶(wu)善哉(zai)正月(zheng)惟妙惟肖(xiao)
D.瘦削(xuO)处暑(chti)绷脸(beng)婆娑起舞(sha)
2.下列四字词语完全正确的一组是()
A.横七坚八大步流星念念有词
B.忘乎所以自做自受斩钉截铁
C.别出心裁技高一筹余音绕粱
D.轻歌曼舞约定俗成死而后已
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我上完五年级,还有一年没有毕业。
B.他经常回忆过去有趣的往事。
C.无论谁违反纪律,都要受到批评。
D.听了这个报告,使我深受感动。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.狼牙山五壮士的英雄事迹饵木到旭,气壮山河!
B.我军识破了敌人的被机妙算,提前赶到泸定桥,把他们消灭在
河对岸。
C.望着一望无际的大海,我的心情无比舒畅。
D.这次辩论比赛,双方势均力敌,但最终还是我方技高一筹,拿
下冠军。
三、辨字组词。
蹦(薄(雹(
棚(缚(咆(
四、补充词语,再按要求填空。
A.()钉()铁()身()#)天()地
B.汹涌()()()肉跳自()自(
1.读了A组词语,我想到了英勇无畏、的狼牙山五壮士。在
狼牙山顶峰,战士们在子弹打完的情况下,带头举起大石头砸向敌人
的壮士是(填人名)。
2.读了B组词语,我想到了俄国作家的小说《》,想到了故事
的主人公
五、按要求完成句子练习。
1.我兴奋地聊起头,甩打着书包就大步跑进了大门。(仿写句子,至
少包含三种动作。)
2.郝营长深情地说:“我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转
述句)
3.没有比锻炼身体增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
六、课文链接。
1.《七律•长征》中点明中心,总领全诗的诗句是:,
。“金沙水拍云崖暖,”形成了鲜明的
对比,体现了红军的O
2.轻叩诗歌的大门,我们看到了宋代诗人笔下“黑云翻墨未遮
山,"中的暴雨;欣赏了宋词里“,听取
蛙声一片”的美妙;感受到朱熹笔下“,万紫千红总是
春”的春天气息。
3.《少年闰土》节选自的短篇小说《》。课文通过
“我的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广”的农村少
年一一的形象,反映了“我”与他儿时短暂又真挚的友谊以及
对他的怀念之情。
4.《伯牙鼓琴》一文中,“知音”是指把视为知音。“以
为世无足复为鼓琴者”这句的意思是:。
七、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答问题
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸
的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是
有这么一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,
嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。"我看了他们半天
才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,
鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么一一”
“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻
子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1.概括选文内容。
2.鲁迅先生的鼻子本来是天生的,为什么说是碰壁碰的呢?从中体
现出鲁迅先生怎样的性格特点?
3.请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“四周围黑
洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。
4.“在座的人都哈哈大笑起来”,说一说大家为什么笑呢?
八、阅读《妈妈的符号》,完成下面小题。
妈妈的符号
张君燕
这是一个略带悲伤结尾却很暖心的故事。
一个小男孩四岁时,随着妈妈去城里赶集,拥挤的人群挤散了贪
玩的孩子和忙着采购的妈妈。嘈杂的喧嚣,杂乱的人群,孩子像一颗
掉入大海的石子,一旦脱离视线便再也找寻不到了。
寻子的道路艰难而又漫长。一晃十年过去,妈妈依然没有找到孩
子。
一次偶然的机会,妈妈到外省探亲。中午,和一大桌亲戚家的亲
友围在一起吃饭。席间,总感觉有一道目光在自己身上来回看,她抬
起头,却找不到目光的来源。后来,当这道目光再次投射过来时,她
及时捕捉到了。那是对面一个十四五岁的男孩子,他的目光是那么炽
热,而且好像充满了期待和询问。当他们的目光相遇时,男孩子索性
不再躲闪,直直地盯着她看,而她似乎也在男孩脸上依稀看到了记忆
里旧时的轮廓。
最后,男孩子走过来,问她是不是曾经丢过一个孩子。这一刻,
激动万分的她一下子泪流满面,她忙不迭地点头,然后紧紧握住了男
孩的右手!她根本没有想到,兜兜转转了这么多年,竟然会在这样的
时间这样的场合找到自己的儿子!
后来,有人问男孩:“你怎么会想到她是你的妈妈?”男孩羞赧地
笑了:“我也不知道,我就是看着她感觉很亲切很温暖,而且她身上
好像有一种特殊的东西深深地吸引着我。我想起了我妈妈,和幼时记
忆中的一模一样!”是的,也许每一个妈妈的身上都有一种特殊的符
号,即使隔着岁月的漫漫风尘,依然可以让孩子清晰地认出自己。
说起妈妈的符号,我突然想到曾经看过的一个国外的视频。那是
一个关于亲情的测试,研究人员找了六个三到十岁的孩子,然后把他
们的眼睛蒙上,让他们在一群人中找到自己的妈妈。妈妈们似乎都有
些紧张,可孩子们却显得镇定自若。测试开始了,孩子们依次走上前,
摸着面前站着的人的头发、面颊、手。摇头,接着来到下一个测试者
面前。而最终,这些可爱的孩子们全部找到了自己的妈妈,包括最小
的那个孩子!
当询问孩子找到妈妈的理由时,孩子们各有各的回答,其中一个
孩子的回答非常奇妙:我摸到了妈妈的微笑!
大家在惊叹的同时,也不由得露出了会心的微笑。每个孩子心中
都有一个独属于自己的妈妈,在妈妈身上会有一个特殊的印记,它是
一种独特的心灵符号,甚至可以无形无色无声,外人根本无从探寻,
子女却可以深谙于心,那里包含着一种深入骨髓的血脉与传承。
我突然想到了自己的妈妈,想起了她身上独特的符号,你呢?
(选自《儿童文学》2016年12期)
1.文章中小男孩的走失地点是下列的哪一项()
A.超市里B.马路上C.集市里D.家门口
2.文章中的男孩为什么“目光是那么炽热,而且好像充满了期待和
询问”()
A.他有问题想问那位女士。B.他觉得那女士是他妈妈。
C.那位女士是他们家的亲戚。D.那位女士有他想要的东西。
3.“她根本没有想到,兜兜转转了这么多年,竟然会在这样的时间、
这样的场合找到自己的儿子!”这句话中的“这样的场合”指的是下
列的哪一项()
A.寻找孩子的路上B.嘈杂喧嚣的集市
C.去外省探亲的路上D.与亲友一起吃饭时
4.“这一刻,激动万分的她一下子泪流满面,她忙不迭地点头,然后
紧紧
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