期末基础性测试试题-2023-2024学年五年级下册语文统编版

五年级期末基础性测试卷一、读一读，书写规范字。húdié

hóulong

cíxiáng

zūnzhòngyǐnjiàn

chuáncāngduānzhuāng

tuánjié二、给下列加点的多音字注音。血泊()

晃眼()

国子监()

单薄()

威吓()小林的爸爸曾供()职于供()销社。他绰()起锄头就开始翻地,留给他播种的时间绰()绰有余。三、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。()机()算

()不自()

自()矛()()耳()腮

()()三更

肃()起()（1）这道题把他难住了，他急得()。（2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，()地喃喃着。四、按要求完成句子练习。（1）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能赢。”（改为转述句）___________________________________________________________（2）绵羊在绿色的草原上悠闲地散着步。（仿照该句运用的修辞手法再写一个句子）___________________________________________________________（3）那一次次的分离，他不都平平安安回来了吗？（改为陈述句）___________________________________________________________五、积累运用。（1）“不惑”指人____岁；“____”指人一百岁。上大学的哥哥正处于____之年，工作几年的叔叔已经三十____了。（2）诗中有生活，描写村庄儿女忙于劳动的诗句是：_________，_________；诗中有童趣，描写牧童吹着短笛归家的诗句是：_________，_________；诗中有友情，描写久久目送朋友远去的诗句是：_________，_________；诗中有豪情，描写边关将士杀敌报国壮志的诗句是：_________，_________。（3）王伯伯热心公益，他常说：“_________，_________”（《孟子》）。如果每个人都能懂得这样的道理，社会就会更加美好。做公益刚开始可能会被人误解，但“_________，_________”（《论语》），只要心胸坦荡，就不怕别人说三道四。六、给下列句子重新排序。()不知道什么时候，天渐渐变阴了。()张大爷真是又累又高兴。()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。()当他刚把最后一袋运回家，大雨倾盆而至。()上午，天气晴朗。()张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。()张大爷在场上晒了许多麦子。七、课内阅读。①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。②屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？③一掉准掉在身上。④可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。⑤但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。⑥有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。⑦曹小三哪里看得出来？⑧只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。⑨啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。⑩可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1．语段描写了_____________________的情景。2．从()几个句子中读出刷子李的手艺高超。（填序号）3．画波浪线的句子从哪方面对人物进行描写的？___________________________________________________________4．语段第九句中“_____________”和“______________”两个词语写出了刷子李刷墙的效果好。5．为什么要提到“有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方”？___________________________________________________________八、课外阅读。送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。1．本文的主人公是（

）。A．送报少年 B．“我”的儿子 C．“我”2．对画线句子理解有误的一项是（

）。A．送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌B．“我”并不十分了解送报少年的情况C．送报少年的工作强度大，任务重3．“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这句话表明送报少年（

）。A．他上学去，不送报的原因B．他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸C．他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报4．短文通过_____描写、_____描写、_____描写来塑造人物形象。5．文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？__________________________________