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文档简介
湖南省娄底市(2024年度)小学语文部编版教学质量测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据情境,填写诗句。
(1)诗中有自然美景。“______,半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______,______”描绘了从不同角度观察,庐山呈现出的不同风景。
(2)诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______,死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望;王昌龄在《出塞》中借“______,______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情;王翰在《凉州词》中借“______,______”抒发了将士们投身疆场,为国献身,无所畏惧的豪迈感情。2).将下面的成语补充完整,并使所填的字组成我国的城市名称。
五湖四__________说无凭跃然纸__________阔天空
来日方__________里淘金声东击__________家落户
难能可__________春白雪一技之__________风得意3).根据所学知识填空。
(1)面对离别。王维用“____________,____________”抒发对友人的,依依不舍之情;王观用“____________,__________”表达对友人的深切祝福;高适则用“莫愁前路无知己,____________?”表达对友人的劝慰。
(2)诗词是情感的浓缩。“_____________?____________!休将白发唱黄鸡”是苏轼的乐观旷达;“君看一叶舟,__________”是范仲淹的关切之情;“春风又绿江南岸,____________”是王安石的思乡之情;“若有人知春去处,___________”是黄庭坚的惜春之情。4).比一比,再组成词。
坑(
)既(
)竖(
)绕(
)
抗(
)即(
)坚(
)饶(
)5).看拼音,写词语。
zuǒyòu()běijīng()kuàilè()yīnwèi()
cǎofáng()yǐjīng()fēicháng()gāoxìng()3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A.强大的祖国政通人和,国泰民安。B.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。C.作者笔下的大榕树枝繁叶茂,翠色欲流。D.灾难深重的旧社会有多少家庭妻离子散,夜不闭户。2).下列词语中,加点的字读音全部正确的一项是()A.《水浒传》(zhuàn)噪声(zào)B.间隔(jiàn)酵母(jào)C.强逼(qiánɡ)客栈(zhàn)D.高跷(qiào)分杈(chà)3).下列小题中,有一项读音错误,将序号填在后面括号里()A.眷写(yù)B.谨慎(jǐn)C.发酵(jiào)D.借鉴(jiàn)4、句子训练(每题10分共1题)
1).例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
不努力学习,怎么能取得好成绩?
________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
cūlǚzhàfēnchácì
旅粗纷炸刺察2).把词语与意思连起来。
叩问原指脊背,比喻作支撑的人或物。
硝烟骨头空腔中柔软像胶的物质。
脊梁打听;询问。
骨髓炸药爆炸后产生的烟雾。6、排序题(每题5分共2题)
1).下面是选自巴金《星》的几句话。
(1)请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。
()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗星星。
()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
()我常常出神的凝视着那些美丽的星星。
()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
(2)这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来。
_______________________________________
(3)这句话把____________比作_______________________________________
(4)作者运用这种方法,深深地表达了对_________________________的喜爱之情。2).排列错乱的句子。
()我打开盒子一看,原来是一枚首都天安门的纪念章。
()我说:“快拿出来,让我看看。”
()爸爸笑着说:“我带来了一样有意义的小礼物。”
()爸爸从提包里拿出一个小盒子。
()爸爸从北京出差回来了。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。(
)
2.《卖火柴的小女孩》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》都是童话故事。(
)
3.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度。(
)
4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅()店社林边,路转()溪桥忽见。1.给文中加点的字注音。
2.这首词描写的是______季景物,从_____、_____中可以判断出来。
3.用自己的话赏析“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。
________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作展示。
对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动,有成功的甜蜜,也有失败的酸楚……请选择印象最深的一、两件事,写一篇不少于450字的记叙文,写出校园生活中的滋味,题目自拟,注意表达真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,完成练习。王蓝田食鸡子①王蓝田性急。尝食鸡子,以箸②刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐③齿碾④之,又不得,瞋⑤甚,复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。——选自《世说新语》【注释】①鸡子:鸡蛋。②箸(zhù):指筷子。③屐(jī):木制的鞋,下有齿以防滑。④碾(niǎn):踏,踩。⑤瞋(chēn):愤怒。⑥内:通“纳”,放入。⑦啮(niè):咬。1.文中加点字“之”指的都是()A.筷子B.母鸡C.鸡蛋D.鞋2.用自己的话简要复述这个故事。
____________
3.王蓝田吃鸡蛋时的行为可以用哪些词语来形容?下列形容不恰当的一项是()A.急躁B.可笑C.高兴11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。达尔文和小松鼠①有一天,达尔文到树林里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。那天他穿的是一件棕色的、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的松鼠妈妈打招呼呢!小松鼠的妈妈可急坏了,它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!他会伤害你的!”②达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?1.从文中找出下列词语的反义词。保护——_____精致——_____讨厌——_____2.小松鼠为什么会爬到达尔文身上?用“——”画出相应的句子,
3.短文最后一个自然段的意思是()A.达尔文非常喜欢小动物,会伤害小动物B.达尔文非常喜欢小动物,不会伤害小动物12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“\”画去加点字不正确的读音。
(1)梅雪争春未肯降(xiángjiàng)。
(2)忽然间,天降骤(zòuzhòu)雨。
(3)它常常慎(shènshèng)重地选择住址。
(4)它们的隐(yǐnyǐng)蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。
(5)这种植物的叶柄(bǐngbìng)上长有弯曲(qǔqū)的细丝。2).把下列各组词语中书写错误的一个找出来,画上“”,并在括号里加以改正。
(1)滋润触角严历庞大故意()
(2)滚动风俗雷达庄嫁联系()
(3)望怀溃败求饶徒弟助威()
(4)逐渐哲学绝望顽皮疆硬()
(5)迎接自豪等侍余波鼓掌()13、语言表达(每题10分
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