新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州（2024年）小学语文部编版教学质量测试(复习)完整试卷（含答案）

新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）完了，师傅了，他不是神仙；往日传说中那如山般的形象倒去。

（2）碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草着的运河，没有什么能够它们到远方。2、填空题（每题2分共5题）

1）.下列诗句描写的是哪个节日？请填一填。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(

)

（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(

)2）.读拼音写字词，注意书写正确、规范。

幽yǎ(

)摇lán(

)táo(

)醉全神ɡuàn(

)注

xiān(

)开逃cuàn(

)叫rǎnɡ(

)暴露无yí(

)

chú(

)房jiànɡ(

)油大suàn(

)别出心cái(

)3）.聪聪看到爸爸的记录本上记录的一位老人的故事，他对其中加点词的意思不理解，请你帮他选择正确解释。（填序号）

精神：①指意识、思维、神志等；②活力；精力。

老人虽然坐在轮椅上，但看起来却很精神(

)，原来他是退伍老兵，爸爸告诉我，他是因为救战友才导致双腿残疾的，这种无私的精神(

)让我肃然起敬，我想：我们应该多去关爱他们。4）.游览完，同学们的心情都很激动，集体唱起了《神州谣》。

“长江涌”，由“涌”字，我仿佛看到了长江_______________的景象；“珠峰耸”，由“耸”字我感受到了珠峰的_______________。5）.请你根据下面的方法在横线上填入词语的正确解释。词语方法解释温暖反义词推断：寒冷①_________波纹语境理解：“湖面荡起一层层波纹。”②_________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．居高临下技高一筹粉身碎骨别出心裁B．崭钉截铁惊天动地威风凛凛自作自受C．跌跌撞撞硕大无朋暴露无疑排山倒海D．蚊丝不动念念有词大步流星汹涌澎湃2）.对“小红喜欢北京”进行扩句，不正确的是（）A．小红非常喜欢北京。B．小红喜欢祖国的首都北京。C．小红的妈妈喜欢北京。D．我们班的小红喜欢北京。3）.写人物说话时，可以不用“说”来表达，下列句子表述不恰当的一项是（）A．“这儿简直太漂亮了！”旁边的成成传来一声赞叹。B．“今天我有事，你们先去吧！”我谢绝了小伙伴的邀请。C．“为什么不写作业？”妈妈拍着桌子，怒气冲冲地向他唠叨。D．“给我买一个新玩具吧！”妹妹恳求着。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求做题。

（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）

________________

（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）

________________

（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）

________________

（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）

________________

（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

心字底衣字旁倒八两点水金字旁

衤钅心丷冫2）.我会用线连一连。

长长的季节

多彩的锦缎

洁白的河水

清清的雪莲6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据《司马光》这个小故事的内容，给下列句子排排序。

(

)有一天，他和几个小朋友在花园里玩。

(

)古时候，有个孩子叫司马光。

(

)别的孩子都慌了，跑去找大人。

(

)掉进水缸里的小朋友得救了。

(

)一个小朋友不小心掉进大水缸里。

(

)司马光拿起大石头，把水缸砸破了。2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。(

)

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。(

)

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌鉴赏。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（）A．上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。B．“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声村静，更显静谧。C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。2．请用形象的语言描绘“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。”展示的画面。

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.第三部分：习作表达

习作：本学期，你一定参加过学校组织的活动吧，比如：运动会、足球赛等。请把你印象深刻的一次活动写下来。

要求：①题目自拟。②写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。③写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。④不少于400字。注意文中不出现真实校名和人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.品读句子，完成练习。一日曝书画，有一牧童见之，树掌大笑，日曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。1．第一个“之”指____，第二个“之”指______。

2．读了这段话，你想对牧童说：___；对戴嵩说：______。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。跳水（节选）①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．结合整篇课文可知，选文部分是故事的____________（起因经过结果）。这一部分可以概括为：_______________。

2．下列对选文内容的分析有误的一项是（）A．“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的”一句中，“摇摇晃晃”写出了孩子当时情况十分危急。B．“孩子像颗炮弹一样扎进了海里”运用了比喻修辞，说明了横木和海面之间的距离很远，可孩子在甲板上的后果会很严重。C．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”写出了人们对孩子的担心。D．选文中船长用枪逼迫儿子跳水是因为船长对儿子的调皮行为感到十分生气。3．根据选文内容，并结合全文补全下面的思维导图，理清船长的思维过程，再完成练习。

由此，我们可以看出船长是一个_________________的人。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.将红头在牛肚子里的旅行路线补充完整。（填序号）

A．进入牛的第二个胃里

B．和草一起被卷进牛肚子里

C．又回到了牛嘴里

被牛吞到嘴里→(

)→进入牛的第一个胃里→(

)→(

)和草一起被喷了出来。2）.看图画，选动词，只填序号。

①跳②听③搭④踢⑤打⑥下(

)篮球(

)