河南省焦作市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省焦作市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

xiánshúwěidǔshāguōlǐngyùjīyù

nǐdìngwēixiǎnduànliàngōnggōngjìngjìng

tèshūqiānzìànránwòshìzhěnjīn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会辨字组词。

廷(

)悔(

)恃(

)杭(

)

延(

)侮(

)待(

)抗(

)2）.根据课文及相关内容填空。

（1）自然之美是一切艺术美的源头活水。钱塘江大潮气势汹涌：“浪潮__________，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被__________起来。”月光下的景色令人陶醉：“细细的溪水，流着__________，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________！”

（2）中国文化源远流长，唐诗宋词耐人寻味。苏轼紧扣游山谈出自己独特的感受：“____________________，____________________”这两句诗充满了意味深长的哲理。大诗人卢钺意在言外“____________________，____________________”借雪和梅的争春告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都各有所长。

（3）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代文学家韩愈所说：“____________________，____________________？”

（4）秋天到了，天气越来越冷，街上有穿短袖的时尚青年，也有穿羽绒服的“老年人”，这真是：____________________。

（5）神话故事精彩纷呈，折射出无限的魅力。我最喜欢《__________》这个神话故事，主人公是__________。3）.词语盘点。

举世(

)名难以(

)信

(

)心(

)血()荒(

)乱

(

)高(

)烈(

)(

)当然

国(

)民(

)(

)情(

)意

请用划“”的词语写一句话____________________________________________________4）.我会填。

（1）我国四大民间故事是_________________、_________________、

_________________、___________________。

（2）王师北定中原日，_____________________

（3）_____________________，不弃功于寸阴。

（4）我劝天公重抖擞，_____________________

（5）河出伏流，________________。_______________，鳞爪飞扬。5）.“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花。”句中描写颜色的部分是“______________”，这是运用了___________的修辞手法。我也能照样子，仿写描写颜色的语句：________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列童话故事选自《格林童话》的是（）A．《卖火柴的小女孩》B．《丑小鸭》C．《勇敢的小裁缝》D．《坚定的锡兵》2）.哪一个加点字的意思与其他三个不同？（）A．手不释卷B．爱不释手C．如释重负D．答疑释惑3）.哪一句中加点的成语运用不恰当？（）A．挑山工朴素的话语中包蕴着深刻的哲理，让我心悦诚服。B．巨人终于明白春天姗姗来迟的原因，他拆除围墙，让花园重新成为乐园。C．神舟十三号载人飞船成功返回，又一次书写了“九天揽月”的传奇，D．我成功地赶上了公交车，顺利到达了学校，此刻的我心急如焚。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会把传统节日和对应的习俗连一连。

春节看花灯七夕节登高

元宵节赛龙舟中秋节祈福

端午节贴窗花重阳节吃月饼2）.把古诗的上下句连起来。清水出芙蓉，我言秋日胜春朝。终南阴岭秀，轻舟已过万重山。心绪逢摇落，映日荷花别样红。两岸猿声啼不住，积雪浮云端。接天莲叶无穷碧，天然去雕饰。自古逢秋悲寂寥，秋声不可闻。6、排序题（每题5分共2题）

1）.在句子前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。

(

)炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(

)对准那个大窟窿，往上一泼。

(

)五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

(

)只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

(

)女娲把它装在一个大盆里，端到天边。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

()它非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙。

()碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

()即使被打碎了。

()“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

()有些国家规定。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．读书的时候可以通过联系上下文或查阅资料去解决不懂的问题。()

2．炊烟袅袅，鸡犬相闻、静谧三个词语一般用来描绘乡村景致。()

3．纳米是非常小的长度单位，一纳米等于一万分之一米。()

4．人们常用“领头羊”来形容老老实实勤勤恳恳工作的人。()

5．《母鸡》一课写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。用前后对比的方法表达了作者对母爱的赞美之情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【注释】①凉州词：又名《出塞》。②黄河远上：远望黄河的源头。③孤城：指孤零零的戍边的城堡。④何须：何必。⑤杨柳：杨树的柳条，又指《杨柳曲》。⑥不度：吹不到。⑦玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。

(1)这是一首____________，前两句________，突出了戍边士卒___________，后两句_______，抒发了戍边士卒的____________。

(2)品读古诗，下列理解不恰当的一项是（）A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

(3)下列句子中加点的词语解释正确的是（）A．五千仞岳上摩天（超高层的大楼）B．西出阳关无故人（故乡的人）C．劝君更尽一杯酒（指元二）D．客舍青青柳色新（新种的柳树）

(4)请用简洁的语言概括这首诗的意境。

_______________________

(5)后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，查阅资料，以诗的后两句为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的。

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作练习。

同学们，你与你喜爱的动物之间一定也有有趣的或者令人感动的故事吧！请以“我与之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感哟！（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成练习。狐假虎威虎求百兽而食①之，得狐。狐曰:“子②无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为⑥不信⑦，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑧乎？”虎以为然，故遂⑨与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①食:吃。②子:你。③无敢:不该。④长（zhǎng）:为首领，执掌。⑤逆:违背。⑥以……为:认为是……⑦信:诚实。⑧走:逃跑。⑨遂:于是。1．联系上下文，给下面句子中加点字选择正确的解释。

（1）虎求百兽而食之()A．要求，请求B．寻求，寻找C．帮助

（2）虎以为然()A．正确，对B．这样C．然而

2．选出下列句子中的“之”字正确的解释。

A．它们，指代百兽B．它，指代老虎

C．它，指代狐狸D．它们，指代老虎和狐狸

（1）虎求百兽而食之()

（2）虎以为然，故遂与之行()

（3）兽见之皆走()

3．下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎？”理解正确的一项是（）。A．看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B．看看百兽和我不离开吗？C．看看百兽看见我敢不逃跑吗？D．看看百兽见到我是不是离开？4．这则寓言讽刺了_______的人。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.奇奇选了一篇文章，要放在本次报刊上，请你根据下面的问题帮他把关。____________陈顺林①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋（yì），在泛着月光的涟漪（liányī）里摇曳。②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦（xù）的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙（huì）轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻（zhù）足聆（líng）听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨（yǎn）然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑（jí），第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁（měi）光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。1．阅读文章，请为它选择一个合适的标题并说明理由。

A．森林里的夜莺B．森林里的“音乐大师”C．“音乐大师”夜莺

我选择：_______________

理由：_______________________________

2．结合文章说说，夜莺为什么被称为森林里的“音乐大师”？

________________________________

3．阅读文章第③段中加点的语句，说说这样写的妙处。[语文要素：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句]

沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。

以读学写（此为拓展栏目，不赋分值）

________________________________________

4．《父亲、树林和鸟》和本篇文章中都运用了多个修饰语连用的语句，请你也运用多个修饰语连用的写法仿写一个事物。

仿写：________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据意思选择合适的词语

①