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文档简介
PAGE中班科学活动:认识商场-陈凤老师教学目标:知道社区商场的店名和商场中物品的种类及作用;了解商场物品的陈列方式和店员与顾客之间买卖关系,初步积累开展社会性区域游戏经验;扩充幼儿的知识面及对社区的认知能力。教学准备:教师:课前与社区商场经理联系,说明参观的目的;幼儿:服装、鞋的检查;注意参观过程的规则及礼貌。教学过程:一、交待参观的地点和要求:提问引题:你们家里平时用的、吃的物品,如:毛巾、牙刷,酱油、食盐,还有你吃的零食,在家的什么地方买的?(幼儿议论)教师肯定幼儿回答后,告诉参观的地点和注意点。二【中班美术教案/zhongban/meishu/】、带幼儿到社区商场参观认识在商场门口认识商场名称后,猜一猜:商场里有些什么?和幼儿一起走进商场交待:找一个好朋友一起在商场里轻轻地看看、说说物品的名称,记住注意参观的规则。幼儿自由和好朋友参观,教师轻轻提醒幼儿:看仔细商品成列的方式——哪些物品放在一起的,怎样放?商场里还有什么人?顾客与收银员在干什么?三、回教室进行梳理总结结束。刚才我们去了什么地方?你和好朋友发现什么?(从商品的种类、成列、商场里顾客与收银员工作关系等)幼儿反馈,教师用粉笔画录商品的陈列,为开展社会性区角活动服务。讨论:你家社区里有没有商场,商场有什么用?
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