学校的管理制度6篇

第第页学校的管理制度优秀6篇学校制度篇1学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完满的学校法人制度和新型的政校关系为基础，以教育观为引导，学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可连续发展的一套完整的制度体系。学校各项管理制度篇2从中学到高中，各位高一同学都面对着三大变化的考验：⑴思维变化——从以“知识”为载体的思维方式向以“本领”为载体的思维方式的变化；⑵意志变化——从“老师监控”到“自我掌控”的变化；⑶心理变化——从“领跑者”的优越心理到“赛跑者”的竞争心理的变化。为了帮忙你更好、更快地适应高中阶段的学习，现向你提出如下学习常规方面的`建议和要求：一、早自修。1、在起身到正式上早自修前的这段时间，可以看一看非当日早读学科的内容。2、正式上早读后，依照老师的要求完成早读任务。3、对于语文必背篇目和英语单词必需人人过关，学校将组织专项验收，并在阶段考试时考查验收。二、课堂。1、课前3分钟，准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔，并将本节课要上的内容浏览一下，安静候课，避开激烈运动，提前进入上课状态。2、课堂上，前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点，有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科），并跟着老师的上课节奏和思维引领乐观思考，自动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评，对照本身的得失，引起本身对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记，班级和班级部将定期组织检查、展览和评比。3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。三、午休。午休前可阅读几分钟课外书籍、报刊、杂志，这样既便于知识的积累，又可以安静地进入午休。只有保证充分的午休，才略保证下午四节课和晚上四节晚自修有充分的精力，才略提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效率，所以务请你把午休休息好。四、晚自修。1、晚自修前漫步几分钟，然后将当晚要学的各科书本、资料按次序整理在桌角。2、晚自修准备铃响后，请你立刻安静下来。3、作业必需独立完成。4、各科学习时间布置（建议）：数学掌控在50分钟内，物理、化学均掌控在40分钟内，语文、英语均掌控在20分钟内，剩下的时间用于对第二天课程的预习和对孱弱学科的强化。5、在做作业前，先花几分钟时间复习当天所学内容，整理一下课堂笔记，做到心中有数，这样作业才会有针对性。6、在上晚自修的过程中，为了你，也为了其他同学和整个班级，请你做到如下三点：⑴只思考，不研讨；⑵不到办公室问题目，不收作业，不缴作业；⑶不掉头影响其他同学，也不掉头看检查的管理人员。7、晚就寝前，可以阅读一两页文章或英语料子，既陶冶性情，又便于入睡。8、晚自修是你在高中阶段最重要的自主学习时间，它的使用效率从某种意义上来讲直接决议着你的学习成绩，尤其是高考成绩，所以务请你把晚自修上好，上出高效率。五、周练。1、必需独立完成。2、周练是对近一周学习内容的回顾和训练，以发现学生近一周学习中的孱弱点，进而加以巩固和强化。所以，假如你的某次周练分数比较低，它只表明你近一周的学习中还有漏洞，只要跟着老师的讲评把它补上就行了，千万不要大惊小怪，更没有必需因此而失去信心。从某种意义上来讲，你暴露出来的问题越多，那么此次周练对你的帮忙就越大，你的收获就越大，你是一个最大的赢家。六、节假日。利用礼拜天的时间，把一周或一个阶段以来的学习内容整理成知识结构图，并整理好各学科的错题笔记，将一周或一个阶段以来的知识点、易错点、重难点理解透彻，本身实在搞不懂的问题，可以向同学或老师请教，做到“段段清”，不留“夹生饭”。学校学校管理制度篇3为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，坚固结实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育。依据市教育局的相关规定，现就严禁组织有偿补课的有关问题作如下规定：一、严格规范学校办学行为，严禁学校组织有偿补课学校将连续加强教育教学管理，进一步规范办学行为。严禁组织学生有偿补课，不得默许老师在校内外办班收费补课，不得将校舍和场合出租、出借给社会培训机构或校外人员开展针对中学校课程的有偿补习活动。学校老师不得借培训机构或家长委员会等之名，参加组织有偿补课；提倡老师义务为学习困难的学生进行课外辅导，补缺补漏，但均不得上新课，也不得向学生收费。二、严禁中学校校在职老师违规办班组织有偿补课学校在职老师不得以任何名义违规办班组织学生进行有偿补课、强化训练或参加其中有偿授课；严禁在职老师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动，违规从事有偿托管。三、严厉查处违规有偿补课行为教育局和学校将进一步加大监管和查处力度，加强明察暗访，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。学校将进一步完满相关制度，加强对老师补课的监督检查，通过对学生、对家长的调查及聘请社会各界人士、学生家长对乱办班、有偿补课等问题暗中督查，切实对我校发生的违规有偿补课现象及时制止、查处、矫正。对在职老师违反本通知第二条规定的，第一次发现，予以批判教育，并及时如数退还有偿补课所得，当月考核不得超出基本称职档次，当年年度考核不得超出称职档次。第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核确定为不合格，并取消各种评先评优介绍资格，不得晋升高一级老师职务和正常晋升工资档次；连续两年年度考核被确定为不合格的人员予以解聘。情节较重的，给以相应处分对因此原因造成学生损害责任事故的，责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或学校予以相应的行政处分。对造成重点安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。四、进一步加强师德师风建设近年来，乱办班乱补课已经成为一个全社会关注的热点问题，个别在职老师受利益趋动，无所顾忌的乱补课行为给学校甚至整个教育系统造成了恶劣的影响，也是当前群众投诉比较集中的焦点问题。全体老师要进一步加强政治意识、大局意识和责任意识，关注民生，加强师德师风建设，重视老师职业道德教育和纪律教育，树立和推广一批师德高尚、教书育人、无私奉献的模范老师，充分发挥典型示范作用，教育、引导老师做崇高师德的塑造者，为人师表、行为示范的践行者，弘扬奉献精神，立足岗位，恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关怀每一个学生的健康成长，不搞有偿家教，把重要精力投入到本职工作，切实规范本身的教育行为，争当人民满意的老师。教育学生要科学的合理的布置好假期生活，不要盲目参加各种补习班。十七、政治业务学习制度1、周五为老师政治、业务学习时间。双周为政治学习，由党支部、政教处组织；单周为业务学习，由教导处、教科室或教研组长组织。2、学习时间，不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。3、每次学习必需按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必需先准备好学习内容，语言精炼，主题明确。4、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。5、政治学习内容由党支部、政教处选择与老师个人选学相结合；业务学习内容由教导处（教科室）、教研组选择与老师个人选学相结合。6、学习要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学习笔记本。7、学期结束，老师将政治、业务学习笔记分别交党支部、教导处审查。8、一学年度举办一次学习笔记评展，对优秀的予以肯定的嘉奖。十八、学年交接把关制度（一）学期初两周内，任课老师、班主任、辅导员、教研组长、班级组长、处室负责人、分管校长应向学校呈交各自的工作计划。（二）学期结束，应向教导处（校办）办理如下移交手续：1、任课老师：（1）教学总结或教学论文，经验文章，以及获奖作品、文章的复印件。（2）记分册、教参、教具、教学质量分析表。（3）辅导学生的获奖作品以及受到上级表扬的学生名单及复印件等。（4）业务档案。2、班主任：除办理上述事宜外，还应办理学籍档案，班主任工作总结，学生素养报告单，公物移交、核对等手续，并简述下学期计划或提出合理化建议。3、教研组交接手续：（1）集体备课活动记载，教研活动记载；（2）评教评课记录，公开教研活动记录；（3）汇报课、研究课、竞赛课教案；（4）教研组工作自评表。4、班级组、处室负责人年组、处室、分管工作总结，工作考核自评表。学校的管理制度篇41、依据劳动门有关规定，组织对电工等特殊工种人员进行技术培训并考核，做到持有操作证的才略上岗。2、依据劳动安全规程，订立各种维护和修理操作规程和安全检查制度。3、加强劳动安全教育，在进行有不安全的`作业时值班负责人应亲自参加。4、对变配电，供热锅炉，电梯必需进行年度检查。5、对配电柜，锅炉的压力表，保险阀等必需定期报送有关单位进行校验。6、紧要机房如配电室，电梯机房应设警示牌，严禁非工作人员入内。7、水箱，机房，配电柜均应上锁，钥匙由专人保管。8、应对员工进行急救和消防知识的教育和考核。9、建立事故处理制度。10、对外来施工人员，必需进行安全教育，并签定安全协议书。应在施工中进行检查监督，避开事故发生。11、避雷装置必需在雨季前进行测试检查，对锈蚀部分要敲铲上漆。学校管理制度篇5一、行政办公会议是订立学校发展规划、讨论学校重点事项、落实实在工作任务的常规会议。二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、班级组长、参加管理人员等参加，必需时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必需时可召开紧急会议。三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。四、行政办公会议的重要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出实在要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作布置；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好转达工作，同时对会议所布置的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。教职工考勤制度一、学校全体干部、老师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。四、全体教职工必需按学校规定的办公制度定时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。五、教职工因事、因病（除特殊情况外），必需事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。六、告假期满，必需定时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。八、教职工的考勤必需依据有关规定，结合学校的实在实际情况，订立同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。学校管理规章制度篇6为贯彻网络化管理在学校中实施开展，进一步规范，加强校内安全管理措施，特订立安全管理制度，各责任人必需做到责任到人，管理到人，管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的学校环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参加”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系1、构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”：负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。2、构建由各班级构成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中调配的部分安全工作，组织小构成员乐观参加。4、建立由每一名学生参加的“学生网格”：负责一项或几项实在的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救本领。5、学校内部活动区域建立全员参加的“活动安全网格”：有专任老师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。为保证安全责任的落实，各网格层级间层层明确安全责任，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保学校中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现学校安全工作全面掩盖、全员参加和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度，每月第一周作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的问题，立刻整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案，督促落实。（三）措施要求1、突出重点，重视实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全掩盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。2、明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工