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文档简介

【期中测试AB卷】部编版四年级下册

语文・B培优测试

学校:.班级:姓名:

一、书写(10分)

1.看拼音,写词语。

shenchu

二、根据课文填空(12分,每空1分)

2.(1)诗歌和音乐有许多共同点,正如朱光潜所说“,o

(2)《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“

(3)因为活泼会想的孩子们知道怎样从,从

,比任何他看到的更,更,更

,更!

(4)《白鹅》一文重点表现了白鹅的性格特点,表达了

作者.0

三、选择题(10分)

3.下列引号的作用与其他不同类的一项是()

A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

B.在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话。

C.“嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。

D.“满招损,谦受益。”这句格言,流传至今天已有两千年了

4.下列哪项不是老舍以前讨厌母鸡的原因?()

A.母鸡欺软怕硬。

B.母鸡下蛋后夸张地炫耀。

C.母鸡的叫声如怨如诉。

D.幼年时期老舍曾受到母鸡的惊吓。

5.下列汉字注音有误的一项是()

A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(qT)上。

B.哪一次我的思潮里,没有你波涛(场o)的清响。

C.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(chao)里。

D.串串花穗齐绽(zhan),洁白的流苏如画。

6.下列是三名同学对“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”的理解,其中恰当的

是哪一位?()

A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲

蓬。

B.最觉得无聊的是小儿子,他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。

C.最让人喜爱的是小儿子,他正在溪水里游泳摘莲蓬。

7.下面说法正确的一项是()

A.《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。

B.《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。

C.“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句,通过品

读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。

D.“醉里吴音/相媚/好,白发谁家/翁媪。”这一句词应该按照这个节奏来读。

四、按照要求写句子。(15分)

8.(1)例句:什么东西响了一声,母鸡立刻警戒起来:歪着头听;挺着身

儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

请从下面的词语中选一个,仿照着例句写一个句子。(3分)

爱臭美的妈妈脾气古怪的小狗派头十足的白鹅

(2)例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

请在你喜欢的景色中任选一副,仿照例句的样子写一写。(2分)

(3)老师对王佳说:“这次你的作文写得很好,我看了很满意。”(改为转述

句)(2分)

(4)那草滩的绿,攀的娇嫩;那菜花的黄,更得年孰;而那湖水的蓝,又

是蓝得多么醉人啊!(仿照例句,写句子)(3分)

那天空的蓝,;那朝阳的红,;而那群山的绿,

9.口语交际。(5分)

明天下午要在本班教室举行班级绘画比赛,美术老师要求同学们带彩笔和白

纸。小林今天请假了,没有到校。如果老师请你转告小林,你见到他该怎样

说?

五、现代文阅读(23分)

(一)

可是,现在我改变了心思,我看见一只解出一群小雏鸡的母鸡。

()是在院里,()是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没

有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:

歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上

集合到它身边来!

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便

放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一

两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出

击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教不知多少次。它还半蹲着,

让它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬

在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不呼。

在夜间若有什么动静,它便放声暗叫,乎尖锐,吻凄惨,()多么贪睡

的人()得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是

鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

10.短文选自《母鸡》,作者是(),他是杰出的语言大师,本单元我

们还学过他的《》。(2分)

11.在文中括号处填上恰当的关联词语。(2分)

因为…所以……、虽然……但是……、无论……都....不论……还……

12.理解文中加点词语的意思。(2分)

项尖锐,项凄惨:______________________________________________

13.文中的“我”改变对母鸡看法的原因是()(1分)

A.它孵出一群小雏鸡。

B.它当母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦。

14.短文第一段在全文中起到()作用。(1分)

15.文中哪段话是对母鸡直接的肯定和赞美,用曲线划下来。(1分)

16.关于“结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似

的,它自己却消瘦了许多”的赏析错误的是()(1分)

A.这句话采用了对比的写法,让我们感受到了母鸡的慈爱和勇敢。

B.这句话朗读应读出情感的变化,小鸡读出高兴,母鸡读出心疼。

17.从文中可以看出作者对母鸡的感情是()(1分)

A.讨厌B.钦佩、赞赏C.又爱又恨

(二)

痴鸡(节选)

曹文轩

①那年春天,我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打

算让它孵,给了我一根竹竿,让我把它吓醒。

②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑,我挥着竹竿在后面追。从屋

前追到屋后,从竹林追到菜园。我追赶的速度不断加快,黑母鸡的速度却越

来越慢,翅膀也套拉下来,还不时跌倒。见竹竿挥舞过来,它只好又挣扎着

爬起,继续跑。

③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭

地将自己藏到傍晚。第二天,它“咯咯咯”地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。但它

一下子就瘦损下来,似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色,

一身漆黑的羽毛也失去了光泽。

④其他鸡趁机捉弄它,它们不是群起而追之,便是群起而啄之。它毫无

反抗的念头,也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,最后蜷缩

在角落里。

⑤过不几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。

⑥黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,

简直像飞。它栗做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,就像小孩见到疯子,吓得

四处逃散。它四处去追那些小鸡,追着了,就用大翅将它们罩到了怀里。那

被罩住的小鸡,就在黑暗里惊叫,然后用力地钻出来,往人腿下跑。它东追

西撵,弄得四下里一片"叽叽叽”的惊叫。

⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,将这

小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来

了,惊得大叫,发疯似的跑起来。

⑧黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的尾巴上被拽了

下来。它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。可是,黑母鸡依

旧痴心不改。

⑨然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能

将它唤出。一个星期过去了,也未见到它的踪影。一个多月后的一天,我和

母亲正在菜园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。

再寻声望去,眼前的情景把我俩惊呆了。

⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,

阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了,在黑母

鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡,只见它神态安详,再无一丝痴态,

鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪的,又紧密又有光泽。

18.读第①〜⑧段,黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头,请抓住关键词概括,

完成思维导图。(4分)

19.短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头,这样写的目的是

()(2分)

A.告诉我们要想成为一位伟大的母亲,必须先吃苦头

B.表达了作者对伤害动物的行为的谴责,呼吁大家保护动物

C.表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶

D.表现出黑母鸡对做母亲的执着,赞颂母爱的伟大

20.读第⑥段两个画“”的句子,注意加点字,从中你读出了什么?(2

分)

21.短文中前后两次写到黑母鸡的样子,请用“—”画出来。这样前后对比,

突出了黑母鸡(2分)

22.说一说你对短文题目“痴鸡”的理解。(2分)

六、书面表达(30分)

23.烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,

人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的多村田园使人深深陶醉……

世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很

多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地

方推荐给大家,并说说它的特别之处。

要求:①题目自拟

②按照一定顺序来描述

③运用比喻,排比等修辞手法

④书写工整、认真。

参考答案:

1.辣椒渗出迟钝描绘开辟

寂静朝霞解闷遭遇警戒

2.诗和音乐一样生命全在节奏儿童急走追黄蝶飞入菜花无处

寻“无”中看出“有”“虚”中看出“实”真切阔达复杂确

实高傲、傲慢、架子十足对鹅的喜爱之情

3.D

4.D

5.A

6.A

7.C

8.我家有一只脾气古怪的小狗:高兴时和你玩,不高兴时不理你。

绿色的柳树,碧绿的河水,构成一幅美景。

老师对王佳说,这次她的作文写得很好,老师看了很满意。

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