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文档简介
五年级上册开始演说吧爷爷,我现在有些兴奋又有些紧张,担心临场发挥出状况。演说时有什么要注意的吗?“经典传诵——古诗词演说会”将如期进行。大家都准备好了吧?
演说包含了“演”和“说”两个部分。演,即表演,可以借助一些动作和表情来体现演说的内容,更好的表达演说者的情感;说,首先要用标准普通话,注意把控语速。
欢欢配合着演示文稿(如图2-4-1所示)模拟演说。你在演示文稿中插入了本地视频,所以拷贝演示文稿的同时,要把视频文件一起拷贝,打开文件,检查播放效果。爷爷,演说会是在学校的演播厅进行,拷贝演示文稿有什么要注意的吗?
欢欢将相应文件夹(如图2-4-2所示)拷贝到了演播厅的计算机上,并调试好演示文稿的播放效果。分享时间,说一说分享时间,说一说说一说演示文稿在其他计算机上播放时,可能会因为软件版本的不同,或因为音视频解码文件、字体文件缺失等因素,导致音视频播放失败或与制作时效果差异很大。你知道怎样避免此类问题吗?
请在小组间讨论交流。将小组的演说作品完整地拷贝到其他计算机上并调试,保证演示文稿正常播放。分享时间,说一说互相学习,评一评
通常可以从演说内容的完整度、演说者的临场表现以及演示文稿的版面美观程度、技术实现等方面对演说进行评价。互相学习,评一评
参照如表2-4-1,所列出的几方面对各小组的古诗词演说进行等级评价。互相学习,评一评互帮互助,做一做
展示分享作品成果,通过评价交流,进一步修改完善作品。互帮互助,做一做交流分享
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