五年级上册信息技术2.4《开始演说吧》川教版

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五年级上册开始演说吧爷爷，我现在有些兴奋又有些紧张，担心临场发挥出状况。演说时有什么要注意的吗?“经典传诵——古诗词演说会”将如期进行。大家都准备好了吧?

演说包含了“演”和“说”两个部分。演，即表演，可以借助一些动作和表情来体现演说的内容，更好的表达演说者的情感；说，首先要用标准普通话，注意把控语速。

欢欢配合着演示文稿(如图2-4-1所示)模拟演说。你在演示文稿中插入了本地视频，所以拷贝演示文稿的同时，要把视频文件一起拷贝，打开文件,检查播放效果。爷爷，演说会是在学校的演播厅进行，拷贝演示文稿有什么要注意的吗?

欢欢将相应文件夹(如图2-4-2所示)拷贝到了演播厅的计算机上，并调试好演示文稿的播放效果。分享时间，说一说分享时间，说一说说一说演示文稿在其他计算机上播放时，可能会因为软件版本的不同，或因为音视频解码文件、字体文件缺失等因素，导致音视频播放失败或与制作时效果差异很大。你知道怎样避免此类问题吗?

请在小组间讨论交流。将小组的演说作品完整地拷贝到其他计算机上并调试，保证演示文稿正常播放。分享时间，说一说互相学习，评一评

通常可以从演说内容的完整度、演说者的临场表现以及演示文稿的版面美观程度、技术实现等方面对演说进行评价。互相学习，评一评

参照如表2-4-1，所列出的几方面对各小组的古诗词演说进行等级评价。互相学习，评一评互帮互助，做一做

展示分享作品成果，通过评价交流，进一步修改完善作品。互帮互助，做一做交流分享

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