少年精神(共10篇)

少年精神少年精神（一）夜，夜的那么美丽，有人欢笑有人却在哭泣。少年精神不应该是这样的。因为少年精神是把自己当做别人，把别人当做自己——在自己欣喜若狂的时候把自己当做别人的时候便不再太高兴，在自己极度悲伤的时候把自己当做别人便不再太悲伤了。在误会别人的时候把别人当做自己便可以体谅别人。比如在遇到灾难的时候即使非常害怕也要把自己当做那些在遭遇到危险时临危不惧的人，自己就会坚强些。在中奖后把自己当做那些经常不中奖的人就会平淡一些。少年精神还是不畏艰辛，勇于向前，助人为乐。比如帮助老年人这是少年应当做的。还有在危险中舍己救人的雷楚年，小林浩，甯加驰这些小英雄。以上我说的少年精神都是我们现在应该学习的。少年精神（二）我现在已经是一位青少年了，可是青少年应该具备怎么样的精神呢？我认为应该是乐于助人、坚忍不拔、不懂就问的精神。有一个年纪较大的老年人要过马路，可是他腿脚不方便，我们应该伸出援助之手；在公交车，遇见老年人或抱婴者，残疾人，我们应该主动让座；遇见乞讨的人，我们应该尽自己的微薄之力。青少年在学习中，生活中应该具有一种坚忍不拔的精神，在学习中，遇到了解决不了的难题，就应该要有不写出来就不吃饭的精神，在生活中，我们遇到了意想不到的困难，应该努力克服，这应该就是坚忍不拔的精神吧！我们还要在学习中不懂就问，遇到了不会的题就应该及早的问老师或和同学们讨论，得出正确的答案。我相信养出这种精神的人，在人生的道路上必定会成功。我会努力让自己成为三种精神兼具的人少年精神（三）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”每当我读到梁启超写的这篇文章，我的心里有一种莫名的激动以及叹息。根据资料显示1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名而1996年已达到7663名才13年的时间上升了近3倍。1991年我国青少年犯罪率是1。8%2003年增至3%看着这些数字我不禁感到可悲，这样的少年怎么能够振兴中华耀我国威？昨天，在电视上我看到了这样一个案例：一个上初中的男生上网成瘾，他的妈妈劝阻他不要去上网，他恼羞成怒拿起水果刀捅向自己的亲生母亲，这样的案例还有很多很多。青少年是一个民族一个国家的未来，他们不仅肩负着个人的前途，更重要的是他们还肩负着国家的希望，可是如今的少年不禁让人感到悲哀。从小到大我们不知道听了多少遍，少年时的周恩来说的那句话——为中华之崛起而读书！不知道听了多少王二小，小兵张嘎的故事，不知道看了多少部有关英雄少年的电视剧可是我们只是感动只是惊叹并没有做些什么，如果我们学习他们的精神，勇于开拓，积极进取。切记少年富则国富，少年强则国强，那么我相信在若干年后中国一定会雄于地球。让我们承载着少年精神这一帆船，借助东风的力量，向着广阔的大海，向着远方的灯塔去追逐我们的梦想。少年精神（四）现在的少年由于家长的过于溺爱，“衣来伸手，饭来张口”。本质的少年精神都遗忘了。这样就会对少年成长有着巨大危害。我曾经听过一则新闻，讲的是有一个中学生，由于作业未完成，老师批评了她，结果她想不开，竟然选择了死亡之路。由此可见，坚强的精神对少年有着致命的影响。古人曾说过：“闻过则喜”，只有知道过错才能加以改正，所以我们不仅要有坚强的精神，还要拥有谦虚的品质，这样才能让自己逐渐完善。当然，谦虚是无限度的。现在许多少年只看一个人一方面不行，就以为他处处不行，其则不然，每个人都有缺点和优点，我们不应该只看到他的缺点就判断他不行，应该全面的看待他，并学习他的优点来取长补短，完善自我。不管在什么时间，什么地方，只要自己不懂，而对方无论是什么身份和地位，只要他懂就可以向他请教。孔夫子不懂的问题都曾经向两个小孩子请教过，何况我们呢？当然坚持也是每个少年不可缺少的一种精神，美国曾经有一位靠石油赚很多钱的老板，他曾经不是很有钱，有一个巧然的机会，他听一个石油家说过，美国的一个地方可能有石油，但许多人去挖都无功而返。他听了之后便用上家中所有的财产，请了一批工人，便开始挖石油。但始终一无所获，工人们都让他停工，但他一直坚持。当他决定挖最后一星期时，奇迹终于出现了，他挖出了不计其数的石油在，这个故事告诉我们，我们有持之以恒的恒心，才能笑到最后，得到最后的胜利。坚持的前提就是尝试，歌德曾经说过：“敢于尝试是成功的一半。”没错，但一件事可能成功，也可能失败。但不做必定是失败。所以我们对一件事要敢于尝试，否则永远也不会成功。如果每个少年都有少年精神，不但会让自己受益匪浅，还会对人类未来的进步有着巨大的希望。少年精神（五）少年精神别人总说我们90后是坠落的，不肯付出的，可是正是在我们这一群90后中涌现了一批无私的英雄少年。少年精神——坚强勇敢5月12日那天，是令中国人民难忘的一日。5。12地震令无数家庭支离破碎。5月12日地震发生那天，映秀镇上一名年仅9岁半的小学生林浩成为了孤胆英雄。他再逃生时，接连将两名昏迷在走廊上的同学救出教学楼，帮助同学安全脱险。令人惋惜的是地震发生后，他就与父母失散了，双亲至今仍下落不明，他在这种危险情况下，没有自己逃出，而是去挽救其他的同学。这就是少年精神，坚强勇敢。少年精神——乐于助人在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学。又涌现出一个英雄群体。为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名救人者牺牲，这就是少年精神。少年精神——自强不息今年11岁的季晓筠是昆山市千灯中心校五年级的一名小学生。原本晓筠有一个幸福的家庭，但在6岁的时候家庭濡染变故，让这个幸福的小家瞬间跌入低谷。因为一宗刑事案件，爸爸成为服刑人员，而妈妈也因此改嫁，离开了千灯镇，爷爷又因病去逝。自此，小晓筠和年过六旬的妈相依为命，生活上也仅靠妈妈500元的低保金维持家庭，她支撑了这个家，她在面对挫折，她自强不息，这就是少年精神，自强不息。少年精神——少年强，则中国强。我们是祖国的未来。这些少年英雄是我们的榜样。在这些英雄少年身上，我们学会了坚强勇敢，乐于助人，自强不息。有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是互相支撑。。。。。。”那些英雄少年就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱得旋律，唱出人间真情！少年精神（六）少年的我们每天无忧无虑，父母是我们生活道路上的引导者，是他们的含辛茹苦成就了我们的茁壮成长。老师是我们学习道路上的指明灯，是他们现在的辛勤劳动蕴育着我们将来伟大成就。这些人为我们付出了汗水，付出了青春，为我们付出了太多，这些恩情我们定当涌泉相报。但回报的前提就是要有少年精神，它会使我们的成长之路更加稳固。自强——记得看《钢铁是怎样炼成的》这本书时，给我感触最大的就是主人公保尔。柯察金，他就如钢铁一般。再战场上，他勇敢向前与敌人搏杀，不畏战场中的危险。在日常生活中，他自身疾病的煎熬，没有让他胆怯，而是使他更加顽强的活着。他就像一株小草，就算再残酷的风吹雨打或更多的嘲笑也只会让他更加坚强。我们也要学习保尔柯察金这种顽强不息的精神。自信——经常听人说“自信铸就成功”这句话真是说的一点也不错，升入初中后，我们便有了一个崭新的开始，我们也期望着可以得到成功与荣誉，但前提是我们必须自信！相信自己的实力，确定自己的目标，坚持自己的原则，我们将会离成功更近一步！自信是一把金钥匙，让我们开启成功之门；自信是一条小鱼，让我们尽情的遨游在知识的海洋中。自立——所谓的自立就是自己的事情不应该等着别人去做，不应该依靠别人去做，也不应该要求别人代替去做。要想培养自己的能力，最基本的就是要立足于自己当前生活，学习中得问题，从小事做起。也要大胆地投身社会实践。还记得陆游的一句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就说明光从纸上得来的知识是远远不够的，只有亲自去实践，锻炼了，才会有更大的收获。只有从自强，自信，自立三方面做准备，你才真正拥有了少年精神，为将来迈向成功打下了坚固的基础。少年精神（七）待到秋来九月八，我花开后百花杀——题记理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。细读史书，透过一幕幕细节，就会清楚的发现，纵横古今，志向博大高远者，无不有一番作为。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”风萧萧兮易水寒，巨鹿之战，二十六岁的楚霸王项羽凭借过人气魄，一举推翻暴秦，取得决定性胜利。各诸侯将领拜见项羽，膝行而前，莫敢仰视，遥想当年，那是何等的气势，非常人所不能比也。项羽小时就有着远大的理想，秦始皇出游。至浙江，过钱塘，大展排场，风光无限。年方22岁的项羽就说出“彼可取而代也”的豪言，话的分量在当时足以引起惊天骇浪，项羽少年时的抱负可见一斑，可以说，没有远大的理想，也就不会有后来的项羽。“为中华之崛起而读书。”一个嘹亮且坚定的声音响彻中华大地，在国家败落的年代；在人民饱受摧残的年代；在政府懦弱无能的年代，年仅十二岁的周恩来便树立了远大的理想。经过刻苦努力，周恩来成为一位领导中国的伟人。十里长街送总理一文便表达了人民对周总理的不舍与怀念。山立在地上，人立在志上，胸无理想，枉活一世。我们，现在正值风华正茂之际。所以，我们青少年就需要向这些历代伟人看齐。做到孔子说的：“见贤思齐焉，”我们是祖国的新一代，是祖国的希望，更要树立起远大的理想，并朝着这个理想不断努力，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。我，作为一个初入初中大门的学生，在此向与我年纪相仿的同学们提出倡议：我们一定要努力学习，不辜负父母的期望，学习这些伟人少有大志的精神，不怕苦，不怕累，让自己成为一个真正有用的人，有志者，事竟成。让我们扬起风帆，朝着自己的理想前进吧！少年精神（八）“你说，什么东西一直在到来，却从来没有真正的来过？”表姐晓彤问这个问题时，我正在构思一篇有关“少年精神”的作文，并随手写下了一些零零碎碎的有关明天的计划。国庆大半个假期都在这样的计划中磨过去了，很多东西只是记在纸上，然后随手一丢，少有认真地执行过。“哟，今天才刚开始，就做起明天的打算啦？你今天准备做些什么呢？搞创作呢？”晓彤一惊一乍地，吓了我一跳。我不耐烦地努努嘴：“恩，准备写作文呢！”表姐叹了口气，摇摇头走了。我有些莫名其妙，索性细细思考起晓彤的那个脑筋急转弯。一直到太阳快下山，结果却怎么也想不出来。而我那个本子上定的今天的计划，诸如写作文、做作业、逛书店什么的，也全泡汤了。表姐回来时，我恼恨得一句话也没跟她说。她却急急地把我拉上自行车，说什么要去看日落。太阳都快要落山了，我还什么也没做呢，都怪你，晓彤。我心里想着，一路无话。当闷闷不乐地被她拉上山顶时，刹那间，我惊讶得一句话也说不出来。这时的太阳好像一团火，红得让人不敢直视。在远山地呼唤下拼命地扭动着圆圆的身躯，好像极不情愿离开似的。可是只过了几分钟，便一头扎进山谷中，再也不出来了。我愣愣地看着远处，心情有些失落。突然，我想到了那个脑筋急转弯的答案。这个答案就是----明天！但生活只有今天，因为生活的昨天已经过去，明日还不确定。它虽然给人希望，但只有今天才是真正的拥有的，而我们要做的，就是脚踏实地地走好今天，为明天的成功打好基础！那个假期的夕阳，让我懂得了把握今天的重要，更让我明白了明天从今天开始的道理。啊！我恍然大悟，何为“少年精神”它就是我们少年特有的一种精神状态，富有朝气，珍惜时间，勇于开创。从小处想我要严格要求自己，今天从明天开始。从大处想，我们这些正在茁壮成长的少年决不能少了这种精神。有了这种精神我们的民族会更加蒸蒸日上。少年精神（九）少年，他们肩负重任，所以他们朝气蓬勃，他们实力超凡，所以他们顽强无畏。他们有这样一种精神，它象征着追求，意味着坚持。那就是少年精神。少年精神是勇敢，少年敢于尝试。数学课上，那一道题真是难解，全班同学绞尽脑汁，可还是没得出答案。教室里气氛寂静的怪异，他突然有了大胆的想法，却在纠结该不该说。看着老师的神情期待变成了生气，同学们仍是默不作声。他停止了纠结，鼓起勇气毅然举起手来，老师点了点头，他大胆的走上讲台。娓娓道来，没有一点停顿。“不对”一位同学起身反驳。他迟疑了，摇了摇头，面对台下的同学粲然一笑，有一丝无奈又有一丝遗憾。就在他走向座位的几秒钟，掌声雷动。老师脸上浮现了微笑，同学们用赞赏眼光看着这位“失败者”，他没有解出正确的答案。但是掌声代表他是成功的，因为他勇敢，他敢于尝试。这是对挑战者的褒奖。少年不是轻狂，而是无畏。少年不是狂妄，而是懂得追求。少年不是叛逆，而是遇事坚持。少年精神是坚持，少年不轻言放弃。赛场上，他一个人代表了我们一个班级，他高傲，但他并不轻敌。他如风的步伐，似箭的敏捷，足以彰显我们的班风。一声令下，一齐出发。一千米不是那么容易的，所以我们为他呐喊，替他助威。可是，今天他是怎么了，我们喊得嗓子沙哑，他还是最后，这不是他的水平，我们也不能接受这样的水平。第二圈，他经过我们班级的队列望了一眼，忽然奔跑起来，“他受伤了，老师”一位同学大声的叫着老师。同学们都慌了，望着他颠簸的背影，呐喊声忽然停了。因为他不能继续参赛了。第四圈，他还是最后一名，但还是在坚持，而他脚上的血也在“坚持”的流着像从未停止“加油！”一声呐喊从我身后传来，随之响成一片。他完成了比赛。他默默地走向班级的队伍，随着他的身影越来越近，那清晰的广播：第八名，八年级四班代表0418号同学。随后是一阵窃笑，从别的班级传来的。但是，在我们的这个集体中爆出了掌声，盖过了窃笑，响彻整个赛场。那些不敢比赛的人，有什么资格取笑别人。那些放弃比赛的人，听到他们的名字永远不会有人鼓掌。这是对最后一名的奖励，这是对拼搏者的赞扬。少年不是无知，只是不懂得放弃。少年不是盲目，而是勇于拼搏。这就是我们的榜样，这就是少年精神。少年精神（十）坚持、守信、挑战、退想……---题记“世界因生命而精彩，生命因少年而光辉……”每当读起这句话时，我心里都在想，的确，童年为人生中最美好的时光，而少年则是人生的基础，生命光辉的起点。作为21世纪的少年，我们是否反思过自己的未来是否光辉？作为21世纪的少年，我们是否在“何所为，何所不为”中沉思过！当今世下，唯有坚持、守信、挑战、退想，才能更好的实现人生的目标。我迎着温暖的阳光，踏着出生的朝阳漫步于大地之上。为此我们要肩负起祖国伟大腾飞的使命。所以，在我看来少年首先应具备坚持不懈、坚定不移的品质。就像成龙所说：“Nevergiveup”(永不放