2024年河北省中考化学仿真卷32

2024河北中考化学仿真卷32可能用到的相对原子质量：C:12O:16H:1N:14Cl：35.5Ca：40一、选择题（每题2分，共22分）1.安徽山清水秀，景色宜人，特有的地理环境和历史文化孕育了很多地方特产。以下特产中富含维生素的是（）A．砀山酥梨 B．三河米饺 C．无为板鸭 D．铜陵酥糖2.实验探究需要仔细观察。对下列实验现象描述正确的是（）A．打开浓硫酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾 B．尿素与熟石灰混合研磨，有刺激性气味产生 C．灼烧羊毛时闻到烧焦羽毛的气味 D．铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有铜出现3.空气看不见，摸不着。下列有关空气的描述错误的是（）A．干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为78% B．工业上利用分离液态空气制氧气是物理变化过程 C．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D．空气质量指数越大，空气污染越严重4.奥司他韦（C16H28N2O4）是治疗甲流的药品，下列关于奥司他韦的说法正确的是（）A．每个奥司他韦分子中都有1个氮分子 B．奥司他韦中碳元素的质量分数最小 C．奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是48：7：7：16 D．奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的5.逻辑推理是一种重要化学思维方法，下列推理正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子是不断运动的，则能够发生扩散运动的微粒一定是分子 B．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液 C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液6.下列鉴别或除杂方法不能达到目的的是（）A鉴别CO和CO2分别通入澄清的石灰水中B鉴别羊毛和尼龙灼烧，闻气味C除去NaNO3溶液中混有少量的Na2CO3滴入适量的稀盐酸D除去CaO中混有的CaCO3高温煅烧7.在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质MNPQ反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应认识正确的是（）A．M可能是单质也可能是化合物，N可能是单质 B．P一定是该反应的催化剂 C．参加反应的M和Q的质量比是13：12 D．M、Q两种物质中的元素种类一定与N物质中元素种类相同8.下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．矿石粉碎 C．纸张燃烧 D．铁水铸锅9.下列操作或现象与分子或原子对应的特性不一致的选项是（）A．水银温度计中的水银热胀冷缩，原子间有间隙 B．100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升；分子是极小的 C．在花园中可闻到花的香味，分子是运动的 D．加热氧化汞可得到金属汞和氧气，分子是可以再分的10.2024年3月5日，国务院总理李强在十四届全国人大二次会议政府工作报告中提出：“强化生态环境保护治理，加快发展方式绿色转型。深入推进美丽中国建设。持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是（）A．开发和利用太阳能、氢能等新能源 B．垃圾分类回收处理，充分利用资源 C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源 D．大量使用农药化肥，增加粮食产量11.分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法，人们在认识事物时可以采用多种分类方法．下列对物质的归纳、分类中，有错误的一组是（）A．烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱 B．不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金 C．浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂 D．煤、石油、天然气是常见的能源二、填空及简答题（每空1分，共17分）12.实验小组分别用50mL水和50mL质量分数为20%的NaOH溶液作吸收液，探究对CO2的吸收效果，实验装置和压强传感器测得的结果如图所示。（1）曲线①应该包括CO2溶于水和两个过程；若改用50mL饱和石灰水进行实验，则实验结束时曲线可能经过（填“a”“b”或“c”）点位置。（2）曲线②反应的化学方程式为__________________。13.化学离不开生活，生活中处处蕴含着化学知识和原理。（1）凉皮、肉夹馍和冰峰汽水被冠以“三秦美食”套餐，凉皮中的黄瓜提供的主要营养素是。（2）开启冰峰时，会有大量的气泡产生，此现象说明气体溶解度与压强的关系是压强越大，气体的溶解度越。（选填“大”或“小”）（3）生活中可以用________区分布料的材料是哪一种纤维，其中点燃羊毛纤维的气味是。（4）进入冬季后，对果树树干刷上涂白剂，可有效地防御冻害，该涂白剂的有效成分还可以改良酸性土壤，其化学式为。14.如图所示的是初中化学中的一些实验装置示意图，据图回答下列问题：（1）实验A中，一段时间后可观察到的现象为，由此可得出铁生锈需要与氧气接触的结论。（2）实验B中，观察到铜片上乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片的着火点（填“低”或“高”）。（3）实验C实验结束后集气瓶内水面上升小于的原因可能是。（写一种）（4）实验D中，打开K，观察到短蜡烛先熄灭，由此得出二氧化碳的物理性质是，同时观察到纸花变红，此现象（填“能”或“不能”）得出“CO2能与水发生化学反应”的结论。15.A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，F是导电性导热性最好的金属，A和G均为红色，他们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物及生成物已略去），请回答下列问题：（1）G的化学式为；（2）反应②的化学方程式为；（3）E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为（用化学式表示）；（4）从微观角度解释B和D两种物质化学性质不同的原因。三、实验探究题（7分）16.潜水艇内“氧气再生剂”的主要成分是过氧化钠，通过化学反应2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑为潜水员提供氧气。现对“氧气再生剂”进行探究。【提出问题一】呼出的气体中有哪些物质与过氧化钠（Na2O2）发生反应，且生成物是什么？【查阅资料】①呼出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气②过氧化钠与氮气、氧气不反应③过氧化钠为淡黄色固体粉末【探究一】H2O与Na2O2反应。步骤一步骤二步骤三实验操作实验现象有气泡产生带火星的木条复燃出现实验结论H2O能与Na2O2反应，产生O2和NaOH【探究二】CO2与Na2O2反应。步骤一步骤二实验操作实验现象淡黄色粉末逐渐变成白色粉末，带火星的木条复燃固体溶解，有气泡产生实验结论_______________________________________【提出问题二】使用后剩余固体成分是什么？【作出猜想】根据人体呼出的气体中含有较多的CO2和H2O。对剩余固体的成分做出如下猜想：猜想1：只有氢氧化钠猜想2：猜想3：含有氢氧化钠和碳酸钠。【探究三】使用“氧气再生剂”呼吸后的产物。实验操作实验现象实验结论（1）取少量剩余固体溶于水后，加入过量的CaCl2溶液含有Na2CO3（2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液滴加MgCl2溶液产生白色沉淀含有______【得出结论】猜想3成立。【交流与讨论】（1）操作（1）中加入过量的CaCl2溶液的目的是。（2）“氧气再生剂”应保存。四、计算题（5分）17.某补钙剂的主要成分是碳酸钙，欲测定补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图的操作：（假设其他成分不溶于水且不参与反应）。请分析并计算：（1）生成CO2的质量为g。（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）2024河北中考化学仿真卷32参考答案一、选择题（每题2分，共22分）1-5、ACACD；6-10、CDCBD；11、A；二、填空及简答题（每空1分，共17分）12.（1）二氧化碳和水反应；b；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。13.（1）维生素；（2）大；（3）灼烧闻气味；烧焦羽毛气味；（4）Ca（OH）2。14.（1）①中铁钉生锈，②中铁钉不生锈；（2）高；（3）红磷的量不足或装置漏气（合理即可）；（4）二氧化碳的密度比空气大；不能。15.（1）Cu