4.2水的净化同步分层作业培优篇-九年级化学人教版上册

（培优篇）2021-2022学年上学期初中化学人教新版九年级同步分层作业4.2水的净化一．选择题（共6小题）1．下列物质的检验和鉴别方法及现象均正确的是（）A．鉴别软水和硬水：取样煮沸，观察泡沫的多少 B．鉴别水和过氧化氢溶液：取样加入二氧化锰，观察是否有气泡 C．证明氯化钾中是否有氯酸钾：取样加入二氧化锰加热，观察是否有气泡 D．证明吸入和呼出的气体中二氧化碳的多少：倒入石灰水，观察是否浑浊2．如图生活中的做法，没有利用过滤原理的是（）A．装纱窗 B．晾衣服 C．捞饺子 D．沥茶水3．在生产、生活和实验中经常用到水。如图甲为活性炭净水器示意图，如图乙是测定空气中氧气含量示意图，下列说法正确的是（）A．通过图甲的净化方法可降低水的硬度 B．图甲中入水口在下、出水口在上是为了提高水的净化效果 C．图乙中集气瓶内少量水的作用是为了防止集气瓶炸裂 D．图乙中烧杯内的水的作用是为了防止空气进入瓶内4．如图是某品牌净水器滤芯对水净化的全过程，以下说法正确的是（）A．经过此净水器后得到的水是纯净物 B．此净水过程中，发生的都是物理变化 C．用过滤就可以除去水中的病毒 D．除去水中异味是利用了活性炭的吸附性5．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂 B．过滤可除去水中杂质离子 C．活性炭可长期使用无需更换 D．经该净水过程得到的是纯水6．下列有关水的说法中正确的是（）A．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．水与冰块混合得到混合物 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大二．填空题（共4小题）7．兴趣小组的同学对学校附近小河水质状况进行了相关的调查研究。（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为（填“a”或“b”）8．今年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因。（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净。（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？。（4）野炊时，要用初步处理后的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、活性炭、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器。（在下面画出图并结合文字说明）其中细沙和小卵石的作用是，活性炭的作用是。9．小菲收集到一瓶浑浊的河水，她模拟自来水厂的净水过程，设计实验过程如图1所示。请回答下列问题。（1）A物质的名称是，操作①的名称是。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）。a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸边缘（2）操作③的目的是除去水中的微生物和细菌病毒，其操作名称是，该过程主要发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（3）小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个如图2所示的简易净水器。①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是。②该净水器中起吸附作用的是，纱布的作用主要是。③石英砂与小卵石的位置（填“能”或“不能”）交换，原因是。10．小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题：（1）该流程图中明矾起作用。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后得到的净化水是（选填“纯净物”、“混合物”）。

（培优篇）2021-2022学年上学期初中化学人教新版九年级同步分层作业4.2水的净化参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下列物质的检验和鉴别方法及现象均正确的是（）A．鉴别软水和硬水：取样煮沸，观察泡沫的多少 B．鉴别水和过氧化氢溶液：取样加入二氧化锰，观察是否有气泡 C．证明氯化钾中是否有氯酸钾：取样加入二氧化锰加热，观察是否有气泡 D．证明吸入和呼出的气体中二氧化碳的多少：倒入石灰水，观察是否浑浊【解答】解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，煮沸时不会出现泡沫，不符合题意，故选项错误；B、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，符合题意，故选项正确；C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成气体，而加热氯化钾时不会，但是不会出现气泡，不符合题意，故选项错误；D、分别向两集气瓶内滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水的浑浊程度比较厉害的是呼出气体，剩余的是吸入的气体，不符合题意，故选项错误；故选：B。2．如图生活中的做法，没有利用过滤原理的是（）A．装纱窗 B．晾衣服 C．捞饺子 D．沥茶水【解答】解：A、纱窗，是利用了大的颗粒物等不能通过纱窗，利用了过滤的原理，故选项错误。B、晾衣服，是利用了水分子是在不断地运动的，运动到空气中去了，没有利用过滤原理，故选项正确。C、用漏勺捞饺子，利用了饺子难溶于水的原理，利用了过滤的原理，故选项错误。D、沥茶水，利用了茶叶不能透过纱网，茶水能通过，利用了过滤的原理，故选项错误。故选：B。3．在生产、生活和实验中经常用到水。如图甲为活性炭净水器示意图，如图乙是测定空气中氧气含量示意图，下列说法正确的是（）A．通过图甲的净化方法可降低水的硬度 B．图甲中入水口在下、出水口在上是为了提高水的净化效果 C．图乙中集气瓶内少量水的作用是为了防止集气瓶炸裂 D．图乙中烧杯内的水的作用是为了防止空气进入瓶内【解答】解：A.图甲的活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，但不能降低水的硬度，选项说法错误；B.图甲中入水口在下、出水口在上是为了提高水的净化效果，选项说法正确；C.图乙中集气瓶内少量水的作用主要是为了吸收生成的五氧化二磷，以防造成空气污染，选项说法错误；D.实验结束，装置冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，所以图乙中烧杯内的水的作用是通过实验结束后进入集气瓶内的水的体积来测定空气中氧气的体积，选项说法错误。故选：B。4．如图是某品牌净水器滤芯对水净化的全过程，以下说法正确的是（）A．经过此净水器后得到的水是纯净物 B．此净水过程中，发生的都是物理变化 C．用过滤就可以除去水中的病毒 D．除去水中异味是利用了活性炭的吸附性【解答】解：A、经过此净水器后得到的水不是纯净物，是因为还含有溶于水的矿物质，该选项说法不正确；B、去病菌、调酸碱过程中生成新物质，发生的是化学变化，该选项说法不正确；C、过滤不能除去水中的病毒，该选项说法不正确；D、除去水中异味是利用了活性炭的吸附性，该选项说法不正确。故选：D。5．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂 B．过滤可除去水中杂质离子 C．活性炭可长期使用无需更换 D．经该净水过程得到的是纯水【解答】解：A．明矾是一种常用的絮凝剂，明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，选项说法正确；B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的杂质离子，选项说法错误；C．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，长期使用活性炭的吸附作用会减弱或消失，所以活性炭要定期更换，选项说法错误；D．图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，选项说法错误。故选：A。6．下列有关水的说法中正确的是（）A．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．水与冰块混合得到混合物 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大【解答】解：A、硬水是钙镁离子含量过高，所以硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故A正确；B、水蒸发是物理变化，水通电分解是化学变化，故B错误；C、水与冰都是水，不能算两者混合所得混合物，故C错误；D、温度升高，水变为气态，分子间距变大，将壶盖冲起，不是分子变大，故D错误。故选：A。二．填空题（共4小题）7．兴趣小组的同学对学校附近小河水质状况进行了相关的调查研究。（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是加热煮沸（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为a（填“a”或“b”）【解答】解；（1）用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；硬水软化的方法是蒸馏或煮沸，生活中常用的硬水软化的方法是加热煮沸；（2）净水器是通过过滤、吸附最后出来的水，为了使水得到充分净化，进水口应该在下边，出水口在上边；故答案为：（1）肥皂水；加热煮沸；（2）a。8．今年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因地下水经过了沙石、土壤等的过滤。（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用加明矾方法使水更干净。（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？加热煮沸。（4）野炊时，要用初步处理后的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、活性炭、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器。（在下面画出图并结合文字说明）其中细沙和小卵石的作用是过滤，活性炭的作用是吸附。【解答】解：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，是因为地下水经过了沙石、土壤等的过滤，故填：地下水经过了沙石、土壤等的过滤；（2）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能加速沉降，故填：加明矾；（3）加热煮沸能除去水中的细菌，故填：加热煮沸；（4）要想制作简易净水器，可以将饮料瓶切去底部，然后倒置，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石，如图所示：；其中细沙和小卵石的作用是过滤；活性炭的作用是吸附，故填：过滤；吸附。9．小菲收集到一瓶浑浊的河水，她模拟自来水厂的净水过程，设计实验过程如图1所示。请回答下列问题。（1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填字母序号）。a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸边缘（2）操作③的目的是除去水中的微生物和细菌病毒，其操作名称是消毒，该过程主要发生的是化学（填“物理”或“化学”）变化。（3）小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个如图2所示的简易净水器。①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是石英砂。②该净水器中起吸附作用的是活性炭，纱布的作用主要是固定各层物质。③石英砂与小卵石的位置不能（填“能”或“不能”）交换，原因是交换位置会降低净水效率（或使过滤速度减慢）。【解答】解：（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；过滤时滤纸破损或液面高于滤纸边缘会造成滤液浑浊；（2）操作③的目的是除去水中的微生物和细菌病毒，是杀菌，该变化中有新物质生成属化学变化；（3）B是石英砂，经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去；纱布的作用是固定各层物质；石英砂与小卵石的位置不能交换，原因是交换位置会降低净水效率（或使过滤速度减慢）。故答案是：（1）明矾；过滤；ac；（2）消毒；化学；（3）①石英砂；②活性炭；固定各层物质；③不能；交换位置会降低净水效率（或使过滤速度减慢）。10．小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题：（1）该流程图中明矾起吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降作用。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒