教科版三年级科学下册全册单元综合素质达标检测卷 含答案

教科版三年级科学下册第一单元综合素质达标

一、选择题（每题3分，共30分）

1.课间休息时，老师要找典典，以下同学的回答能让老师迅速找到典典的是

（）o

A.“典典在操场”

B.“典典在那里和天天玩”

C.“典典在篮球场东边的花坛旁”

2.风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A.飘动B.转动C.摆动

3.把一个六棱柱放在斜面上，它的运动情况不可能是（）。

A.振动B.滑动C.滚动

4.典典跑了500米，龙龙跑了1000米，所以跑得更快的是（）。

A.典典B.龙龙C.条件不足，无法判断

5.下列运动的物体中，做直线运动的是（）。

A.屋顶上掉落的水珠B.旋转的陀螺C.掷出去的铅球

6.在设计和制作“过山车”时，可以不考虑的因素是（）。

A.稳固B.颜色搭配C.坡度

7.龙龙是班里跑步最快的同学，说明他（）。

A.相同时间内跑的距离最远

B.相同时间内跑的距离最近

C.跑完相同距离所用的时间最长

8.天天想知道“过山车”上的小球运动后的位置，不需要用到的工具是（）。

A.软尺B.细绳C.方位盘

9.假期里，华华想去看看住在乡下的外婆，她选择（）将最快到达。

A.自行车B.跑步C.公交车

10.下列说法正确的是（）o

A.月亮总是跟着我们走，因此它一定是静止的

B.以房子为参照物，出门玩耍的小朋友是运动的

C.战斗机飞得很快，一定是运动的

二、判断题（每题2分，共10分）

1.橡皮、铅笔、弹珠在斜面上的运动都是滑动。（）

2.在距离一定的情况下，时间用得越多运动越快。（）

3.小朋友在玩跷跷板时，两个人在一个跷跷板上，所以相互之间是静止的。

()

4.同同坐上公交车向西运动，公交车站台在她的西边越来越远的地方。（）

5.建造“过山车”时，因画设计图需要很长的时间，故可以不画设计图，用更多的

时间搭建和修改。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

1.运动会上，典典想告诉同学垒球比赛检录处的位置，他应该从和

两个方面来描述。被抛出去的垒球在做运动。

2.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，以为参照物，人是静止

的；以为参照物，人是运动的。

3.在测量小球在“过山车”上运动的快慢时，我们一般做次实验，取数据的

作为最后的结果。

4.物体在斜面上的运动形式可能是，可能是，也可能是

四、填图与连线题（第1题2分，第2题4分，第3题6分，共12分）

1.在易拉罐顶部分别标出Z、5两个点，Z是圆心，8是边缘的任意点。如图所

示，推动易拉罐后，/、8两个点的运动路线请你用箭头画出来。

A的运动路线B的运动路线

2.天天在描述自己家周围有哪些地方，请你在相应空格内填好名称。

“我家的西边有一个超市，北边有一个菜市场，南边有一个图书馆，东北角

就是小学了。

八北

超市II天天家

图书馆

3.下列物体放在斜面上都能运动，请你将它们可能会出现的运动形式连起来。

足球滑动圆柱形铅笔

书本二正方体魔方

樱桃------、滚动/、'沙包

五、综合题（共38分）

1.把小球放在长短相同、坡度不同的甲、乙两个斜面上运动，测得的运动时间如

下表。请据此回答下列问题。（10分）

斜面名称第一次第二次第三次选择数据

甲（秒）6676

乙（秒）789?

（1）表格中，“？”处应该选择的数据是。

（2）同一个斜面要测量三次的主要原因是（）。

A.让大家都能做一次实验

B.让实验结果更准确

C.让大家能熟练使用秒表

（3）比较表格中的数据，可以发现小球（）。

A.在甲斜面上运动得快

B.在乙斜面上运动得快

C.在两个斜面上一样快

（4）甲斜面比乙斜面的坡度。

（5）在上述两个斜面上运动后的小球，继续运动5秒钟，请你推测哪个斜面上

滑下来的小球运动得更远？（）。

A.甲BZC.无法推测

2.周日，典典和天天相约去游乐园玩。读图，回答下列问题。（18分）

北

（1）他们在蒙古包集合后，典典想去边玩过山车，天天想去方

向玩旋转飞椅。他们相约在公园方向的旋转木马集合。

（2）典典在过山车上做的是运动和运动。相对于车来说，典

典是（填“运动”或“静止”，下同）的，相对于蒙古包来说，典典是

的。

（3）他们俩最后坐的旋转木马的运动形式有、。

3.三个组的同学制作了自己的“过山车”，他们之间要进行比赛。他们的测试数据

如下所示，请据此回答下列问题。（10分）

组别典典组天天组华华组

距离（米）223

时间（秒）566

（1）三个小组在比赛时，以下要保持相同的是（）。

A.小球的质量

B.小球的大小

C.小球的质量和大小

（2）对于小球的运动形式，下列描述正确的是（）。

A.小球在滚动B.小球在滑动C.小球在做直线运动

（3）典典组和天天组比较，组的小球运动得更快；天天组和华华组比

较，组的小球运动得更快。

（4）你有哪些方法帮助他们赢得比赛?

答案

一\l.C2.B

3.A点拨：六棱柱在坡度小的斜面上可能会静止不动或滑动；在坡度大的斜面

上可能会滚动。

4.C点拨：两位同学运动的时间未知，故无法比较。

5.A6,B7.A8.B9,C

10.B点拨：月球在绕着地球转动，同时它也会自转。战斗机相对于飞行员来说

是静止的。

二、1.X点拨：橡皮有多种形状，运动情况不同。铅笔如果是圆柱形，可能会

在斜面上滚动；如果是六棱柱，可能会在斜面上滑动或滚动。弹珠在斜面上会滚

动。

2.x

3.x点拨：两个人之间的距离没有发生变化，但是方向发生了变化，相互之间

是运动的。

4.x点拨：同同向西走，公交站在她的东面。

5.x

三、1.方向距离曲线

2.竹排青山（或江水、江岸）

3.3中间值

4.静止不动滑动滚动

北

菜市场小学

超市天天家

图书馆

足球、/圆柱形铅笔

L滑动空

书本’\、正方体魔方

，滚动X

3,樱桃/、沙包

五、1.(1)8(2)B(3)A(4)大

(5)C

点拨：(1)三次实验，选择中间值作为最后的结果比较准确；(5)小球从斜面滑

下来后，小球所经过的面粗糙程度未知，不能简单地从速度快慢推测距离远近。

2.(1)西东北东北

(2)曲线直线静止运动

(3)转动平动

3.(1)C(2)A

(3)典典华华

(4)增加轨道坡度(合理即可)

点拨(3)天天组和典典组相比，小球运动了相同的距离2米，典典组的小球用

的时间更少，所以典典组的小球运动得更快；天天组和华华组相比，在小球运动

时间都是6秒的情况下，天天组的小球比华华组的小球少运动了1米，所以华华

组的小球运动得更快。

教科版三年级科学下册第二单元综合素质达标

一、选择题（每题2分，共30分）

1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（）□

A.孵化B.诞生C.卵生

2.根据卵所处环境和卵的特征，图（）是鱼卵。

AB

3.养蚕过程中，梦梦发现蚕在吐丝结茧前一共蜕皮（）次。

A.4B.5C.6

4.想要长期保存蚕卵，最合适的地方是（）。

A.常温房间里B.冰箱冷藏室中C.冰箱冷冻室中

5.下面属于昆虫的是（）o

A.壁虎B.蜘蛛C蚕蛾

6.蚕吐丝时，头部会晃动，晃动的路线是（）o

A.直线B.S形曲线C.圆形

7.与人的繁殖方式相似的是（）o

A.天鹅B.金鱼C.大象

8.按年龄阶段分，我们三年级学生正处于（）。

A.婴儿期B.儿童期C.青年期

9.如图，蚕蛾的翅膀是由（）发育而来的。

10.蚕蛾产完卵后不久，就会（)o

A.飞走B.开始进食C.失去生命

11.下列关于养蚕的说法，错误的是（）。

A.刚孵化的蚁蚕很弱小，需要用羽毛或毛笔来转移位置

B.给蚕宝宝建造的家要通风透气、温度湿度适宜

C.喂给蚕宝宝的桑叶要选择鲜嫩的、有水珠的

12.蚕的幼虫的三对胸足的主要作用是（）。

A.帮助运动B.把持桑叶C.支撑身体

13.蚕的生命是从（）开始的。

A.蚕卵受精B.蚕卵产出C.蚕卵孵化

14.下列关于养蚕研究的说法，不正确的是()0

A.只有坚持、及时、真实地做好观察记录,研究结果才有意义

B.我们可以用视频、照片、图片、记录表、观察日记等方式展示蚕的生长变化情

况

C.因为蚕是自然发生变化的，所以不用关注它蜕皮的次数和时间

15.两只蚕蛾尾对尾实际上是在（）。

A.共生B.打架C.交配

二、判断题（每题1分，共10分）

1.自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生。()

2.自然界中动物只有胎生和卵生两种繁殖方式。()

3.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止,大约为56天。（)

4.为了更好地观察蚕卵，我们可以用放大镜辅助观察。（)

5.蚕的幼虫身体两侧有很多小黑点，这是它区别其他幼虫的斑纹。（)

6.蚕茧可以保护蚕蛹，是由成千上万根蚕丝组成的。()

7.当蚕长大到一定程度后,皮会限制它的身体成长,此时需要蜕去旧皮,蚕才能

继续生长。（)

8.蚕蛹在蚕茧中一动不动,是没有生命的。（)

9.所有的鸟类都是卵生的。()

10.胎生的动物一般靠母乳喂养后代。（)

三、填空题（共10分）

1.蚕从卵里孵化出来的时候又黑又小，我们称它为

2.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫□蚕蜕皮之前不吃也

不动，好像睡着了一样，我们称作

3.蚕的一生依次要经历四个阶段。

四、连线题（共10分）

将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。

五、综合题（共40分）

1.对比生熟鸡蛋。（12分）

（1）有一生一熟两个鸡蛋，天天想在不打开鸡蛋的情况下分辨出它们的生熟。

下列做法中，（）最难达到目的。

A.用手电筒照射观察透光程度

B.用放大镜观察鸡蛋卵壳细节

C.用手旋转鸡蛋观察转动情况

（2）天天用小刀切开熟鸡蛋，发现内部结构如图，请帮助天天将结构补充完整,

并将作用连线。

气室提供胚胎发育时所需的营养

卵白提供胚胎呼吸需要的氧气

建提供保护

提供水分和营养

（3）天天打开生鸡蛋，发现卵黄上面有个小白点，他推测这是。在适

宜条件下，它会发育成小鸡。

2.蚕的一生。（14分）

（1）标出蚕的幼虫和成虫的身体结构。

（2）对比蚕的幼虫和成虫，下列说法错误的是（）。

A.蚕的幼虫和成虫都喜欢吃桑叶

B.蚕的幼虫和成虫的身体都分为头、胸、腹三部分

C.蚕的幼虫有胸足、腹足与尾足，但成虫只有胸足

（3）下列动物中，和蚕的生命周期最相似的是（）□

A.熊猫B.蝗虫C.蝴蝶D.鸡

3.阅读资料，回答问题。（14分）

蜻蜓是我国一种常见的昆虫。蜻蜓不需要结蛹，从卵到幼虫，幼虫脱壳就变

成了蜻蜓，一生经历卵、幼虫、成虫三个时期。蜻蜓的卵一般是黄色的，在水中

孵化。幼虫叫作水蛋，生活在水中，体形短粗，捕食孑密（蚊子的幼虫）。蜻蜓

的成虫可以飞翔，靠捕食苍蝇、蚊子等害虫为生。雌雄蜻蜓交配后，便会出现‘蜻

蜓点水”的现象，这是蜻蜓将卵产在了水中。

（1）请将蜻蜓一生中的三个阶段填写完整。

A.B.

C.

（2）判断下列说法是否正确，正确的画“小，

错误的画“X”。

①蜻蜓的幼虫和成虫都生活在水中。（）

②蜻蜓与蚕相比，一生中没有蛹期。（）

③蜻蜓点水不是为了游戏，而是产卵繁殖下一代。（）

④蜻蜓是捕捉害虫的昆虫，人们应该要保护蜻蜓。（)

答案

一、l.A2,A

3.A点拨：吐丝结茧前蚕蜕皮4次，结茧后蜕皮2次，一生蜕皮6次，不能混

淆。

4.B点拨：常温房间温度适宜，蚕卵容易孵化；冷冻室温度在零下，蚕卵容易

被冻死；冷藏室是零上的低温环境，能较好地抑制蚕卵的孵化而不冻死蚕卵。

5.C点拨：像蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上一对触角，有三对

胸足的动物是昆虫。

6.B

7.C点拨：人的繁殖方式是胎生，大象也是；天鹅和金鱼都是卵生。

8.B

9.B点拨：A是胸足；B是盾片，是蚕蛾翅膀的雏形；C是体节。

10.C点拨：雌蚕蛾身体大翅膀小，不会飞；蚕蛾的口器退化，无法进食；产卵

后完成繁殖任务，就会死亡。

11.C点拨：喂给蚕的桑叶应该是新鲜、干燥的。

12.B

13.A点拨：生命是从卵子受精开始的。

14.C点拨：我们需要关注蚕的生命历程，关注它的蜕皮次数和时间。

15.C

二、1W

2.x点拨：自然界中的繁殖方式还有卵胎生、无性繁殖等。

3.7

4.7

5.x点拨：蚕的幼虫身体侧面的黑点是它的气门，用于呼吸。

6.x点拨：蚕茧一般是由一根蚕丝组成的。

7.7

8.x点拨：蚕蛹受到强烈刺激也会蠕动，且会生长发育，是有生命的。

9W点拨：卵生是鸟类的特征之一。

10J

三、1.蚁蚕

2.蜕皮眠

3.卵幼虫蛹成虫

苍蝇蚊子蝙蝠兔子蚕

卵生胎生

-----

四、斑马鳄鱼青蛙老虎人

五、1.⑴B

提供胚胎发育

(2)

(3)胚盘

2.(1)头部胸部腹部

触角头部胸部翅膀腹部

(2)A

(3)C

点拨(2)蚕的成虫口器退化，不再进食。(3)大熊猫是哺乳动物，是幼崽到成

体蝗虫的一生只有卵、若虫、成虫三个阶段，是不完全变态发育的昆虫，没有

蛹期；蝴蝶的一生有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，与蚕的生命周期相似；鸡是

鸟类，经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。

3.(1)卵幼虫成虫

(2)①义②N③弋④弋

点拨：蜻蜓的成虫不生活在水中。

教科版三年级科学下册第三单元综合素质达标

一、选择题（每题3分，共30分）

1.太阳是一颗（）□

A.卫星B.行星C.恒星

2.物体影子的方向与（）有关。

A.同一光源从同一方位的不同距离照射

B.同一光源从不同的方向照射

C.光源的亮暗

3.日号是一种用来（）的仪器。

A.辨别方向B.记录位置C.计量时间

4.观察太阳和月球，发现它们看上去差不多大，这是因为）o

A.本来就差不多大B.月球离地球近C.太阳离地球近

5.典典想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是（

A.收集资料时需要判断资料来源是否可信

B.从网上搜索到的相关资料一定是正确的

C.可以和同学讨论比较，修改自己的海报

6.地球与太阳、月球相比，最明显的区别是（）。

A.有岩石B.有气体C.有液态水

7.下列哪种说法不能证明地球是球体？（）

A.月食时，地球投射到月球上的影子总是圆形的。

B.海边看远方驶来的船，先看到帆顶，再看到船身。

C.地球上的土地非常平坦，四四方方的。

8.农历月初到月末的月相变化顺序为（）。

①②③

A.①②⑤④③B.④⑤③①②

9.下列物体中，（）是光源。

A.明亮的月球B.点亮的蜡烛C.反光的镜子

10.下列关于太阳和月球的描述中，正确的是（)o

A.太阳上有太阳黑子，月球上有月球黑子

B.太阳是一颗气体星球，月球表面没有大气

C.太阳给地球带来光和热，月球对地球无影响

二、判断题（每题1分，共10分）

1.观察月相可以发现，每天月球从东边升起来的时间不一样。（）

2.月球上的环形山有单个的，也有重叠的。（）

3.夜晚，一个人经过路灯时，他的影子先变长后变短。（）

4.麦哲伦船队环球航行后，人们才开始接受地球是球体的观点。（）

5.手影游戏时，我们可以通过改变手形，变化出不同形状的影子。（）

6.地球可以说是一个水的星球，有“三分陆地，七分海洋”的说法。（）

7.模拟环形山实验中，球的大小和多少对实验结果没有影响。（）

8.地球上水资源丰富，所以我们不需要节约用水。（）

9.月球的引力导致了地球上潮汐现象的出现。（）

10.地球是宇宙的中心。（）

三'填空题（共10分）

1.同一时间，两支铅笔在阳光下影子的方向；上午不同的时刻，同一支铅笔在阳光下

的影子长度。（均填“相同”或“不同”）

2.如右图，用手电筒照射木块时，木块影子最短的是号位，木块影子最长的是号

位。

3.影子产生的三要素：光源、和。

4.农历初一的月相叫，农历十五的月相叫。

5.在做月球环形山模拟实验时，大小不同的球模拟的是大小不同的,沙盘模拟的是

四、作图题（共10分）

1.请将下列现象与相应的星球连线。（6分）

环形山、太阳发光发热

液态水地球有生命

黑子/、月球没有大气

2.请你在图中画出物体的影子。（4分）

五、综合题（共40分）

1.阳光下物体影子的研究。（14分）

典典做了一个简易日号（如图乙），面朝南观察并记录了小短杆一天的影长变化（如图

丙\

1

7O

（1）如图甲，上午太阳的位置在（填“A”或"B”或"C”）处，此时图乙中的小短杆的影子

朝向方向。一天中影子最短时，图甲中太阳的位置在（填“A”或"B”或"C”）处。

（2）在这一天的多次观察中，纸板摆放（）。

A.可以随意移动B.可以在原位置转动C.应该固定不变

（3）典典从图丙中发现，一天中小短杆影子长短变化的规律是（）o

A.长一短一长B.短一长一短c.长一短一短

（4）如果这天17：00太阳还没下山，物体还有影子，那么17：00的影长比16：30的影子长

度更。

（5）典典还发现，不同时间阳光下同一物体的影子（）。

A.长短不变，方向改变

B.长短改变，方向不变

C.长短和方向都改变

2.阅读关于月球的资料，回答问题。（12分）

月球是地球的天然卫星。它本身不发光，不透明，但能反射太阳光。它的年龄大约为45

亿年，直径约3500千米，与地球的距离约38万千米，体积约是地球的』，引力约是地球的占

月球上没有空气，没有液态水，但有明显的环形山。

（1）下列关于月球的说法，正确的是（）0

A.月球上有生命B.月球上有环形山C.月球上有水和空气

（2）对比月球和地球，下列说法错误的是（）。

A.月球比地球小B.月球的引力比地球小C.月球比地球亮

（3）宇航员在月球表面能做到的事情有哪些？请在方框里打W”。

□在月海游泳□跳到3米高□放风筝

口扔出10千克的石块□点亮手电筒□给环形山拍照

□点燃蜡烛口看到太阳和地球

3.观察地球仪。（14分）

（1）地球仪是人们为了便于认识地球，仿造地球的形状,

按照一定的比例缩小，制作的地球的。

（2）观察地球仪，下列说法不正确的是（）。

A.蓝色的区域对应海洋，地球上有四大洋

B.绿色、黄棕色的区域对应陆地，地球上有六大洲

C.地球上的海洋面积远大于陆地面积

（3）地球仪上的水域主要有、、、等。

（4）下列关于地球仪的说法，不正确的是（）o

A.地球仪上地形颜色的深浅对应着海拔的高低

B.地球有一定倾斜角度，所以地球仪