江西省赣州市（2024年）小学语文部编版随堂测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（2024年度）小学语文部编版随堂测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写词语，我能写得正确、规范。

1．yǔzhū从天而降，好像yǎnzòu着一支dòngtīng的乐曲，zhīzhù从网上gǎnjǐn躲到了树叶下。

2．国庆节来临，jiēdào上家家户户挂着guóqí，jīdòng的人们chéngqúnjiéduì地走出家门。2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

口：（响）(

)(

)(

)(

)

也：（驰）(

)(

)(

)(

)

辶（造）(

)(

)(

)(

)2）.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。青（）（）寸（）（）也（）（）3）.我会按要求填空。

（1）“衣”的笔顺是___________共(

)笔，我会写相同读音的字______。

（2）“长大”中的“长”的笔顺是____________共(

)笔，它还有一个读音是______。

（3）可”字共______笔，第五笔是_______，我会组词_________。4）.查字典，填一填。生字大写字母(ｍǔ)音节组(ｚǔ)词动(

)(

)(

)没(

)(

)(

)金(

)(

)(

)5）.写出下面汉字的指定笔画。第一笔第二笔第四笔第五笔长—(

)心—(

)巴—(

)我—(

)问—(

)山—(

)四—(

)学—(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《没头脑和不高兴》中，没头脑找不到的练习本放在（     ）A．书包里B．屁股口袋里C．桌子上2）.下列不属于“文房四宝”的是（）A．书B．笔C．砚D．纸3）.和“诸儿竟走取之”中的“走”字意思不相同的一项是（）A．奔走相告B．走投无路C．儿童急走追黄蝶D．兔走触株4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

________________________________

（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）

_______________________________

（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

_______________________________

（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

______________________________

（5）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

_______________________________

（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连，组成词语。

2）.填一填，连一连。

《题西林壁》山重水复疑无路，。

《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，。

《游山西村》，只缘身在此山中。

《过故人庄》，青山郭外斜。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将他们排序。

①“我”自己做的陀螺很特别。

②“我”做了一个很漂亮的陀螺。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④介绍了陀螺的历史典故。

⑤介绍了“冰尜儿”的制作和玩法。

⑥“我”过生日，叔叔送“我”一个陀螺。

⑦“我”削制陀螺的经历。

⑧“我”获得了欢乐，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.思考燕子飞行“轻”与“快”的表现，判断。

1．“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同，飞行姿态也不同。()

2．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。()

3．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。()

4．在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近，不然就不会沾着水面了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。夜书所见萧萧，动客情。挑促织，夜深篱落。1．将古诗补充完整。

2．本诗的作者是____代诗人___________。

3．诗的前两句渲染了一种________________________的氛围。

4．“动客情”在此处有两层意思，分别是（）A．秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。B．勾起诗人的思乡之情。C．引起诗人对童年往事的回忆。D．勾起诗人对梧桐树的怀念。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：的美好变化

提示：在时光的流转间，我们身边发生了诸多美好的变化！或许是科技愈加发达，或许是环境更加宜人，或许是学校更加舒适，又或是生活更加便捷……让我们一起将它的美好变化落于笔尖吧！

要求：

（1）把题目补充完整，完成习作；

（2）取材真实生活，选材视角独特，叙述清楚，重点突出，表达真情实感；

（3）语句通顺，书写规范，不少于400字：

（4）作文中不得出现真实的姓名、学校名称。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平_________，父不在，乃呼儿出。为设果，_________。孔_____曰：“_________________。”儿应声答曰：“_______________。”1．根据课文内容填空。

2．判断下列说法的正误

①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。(

)

②文中的“果”字是“果然”的意思。(

)

③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。(

)

④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。(

)

⑤文中的“儿”是指杨氏之子。(

)

3．短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？

_________________

4．“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？

_________________

5．杨氏之子的回答妙在哪里？

_________________

6．你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，回答问题。给每一棵草开花的时间①朋友去远方，把他在山中的庭院交给我看守。朋友是个勤快的人，院子里常常打扫得干干净净，寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时，在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是芨（jī）芨草呢，也没有去理会。直到二十多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开来了，我才发觉它们的叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。②暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤（yīn）氲（yūn）着缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的。不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的，我采撷（xié）了它的一朵花和几片叶子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，很多人穷尽一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰一棵至少价值万余元。”③“腊兰？”我也愣了。④夜里，我就打电话把这个喜讯告诉了远方的朋友。朋友叹息说：“我以为那不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚一出土，我就把它拔掉了。我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它了。”⑤是的，我们谁没有错失过自己人生中的几株“腊兰”呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。⑥给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么我们将会得到多少人生的“腊兰”啊！1．从文中找出恰当的词语填入下面的括号里。

(

)的芽尖(

)的野兰(

)的幽香

2．请你用“~~~~~”画出文中描写暮夏时腊兰的句子。作者是从、两个方面来描写它的。

3．把文中画“______”的句子改为陈述句。

_________________________

4．我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。这里的“腊兰”指（）。A．非常珍贵的腊兰B．美好的东西C．腊月开的兰花5．请在对文章的最后一个自然段理解正确的句子后面打“√”。

（1）我们要等待花开，不要在它还没有开时就拔了。（）

（2）我们不能以貌取人，对于一切的事物都要抱以期待，给他们时间去证明自己的价值。（）

（3）不要盲目地拔掉一棵草，这样我们就一定能得到腊兰。（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音。

寒①假___（A．jiǎB．jià）的第一天外面就下起了雪。雪花纷纷扬扬，②几___（A．jīB．jǐ）乎飘了一天一夜。第二天，雪停了。小华③兴___（A．xìngB．xīng）奋极了，因为爸爸④答___（A．dáB．dā）应他，雪一停就带他去堆雪人。2）.选择关联词填空。

宁可……也如果……就不仅……而且即使……也

1．(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

2．梅兰芳(

)