师德师风工作实施方案

师德师风工作实施方案《师德师风工作实施方案》篇一师德师风是教师职业道德和职业作风的集中体现，是教师在教育教学活动中应当遵循的行为规范和职业操守。为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以培养高素质教师队伍为目标，通过建立健全师德师风建设的长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。二、工作目标通过实施本方案，力争在三年内实现以下目标：1.师德师风教育全员覆盖。确保每一位教师都接受系统的师德师风教育，增强教师的责任感和使命感。2.师德师风建设制度化。建立健全师德师风建设的各项规章制度，形成科学规范的师德师风建设体系。3.师德师风评价体系完善。建立科学合理的师德师风评价指标体系，将师德师风纳入教师考核评价的重要内容。4.师德师风典型示范。选树一批师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用，形成学习先进、争当先进的良好氛围。5.师德师风问题整治有效。严肃查处师德师风失范行为，建立问题整治长效机制，维护教师队伍的良好形象。三、主要措施1.加强政治理论学习。定期组织教师学习党的理论和路线方针政策，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，提高教师的政治站位和理论水平。2.强化师德师风教育。将师德师风教育纳入教师培训必修课程，通过专题讲座、案例分析等形式，提高教师的职业道德素养。3.完善师德师风评价机制。建立健全师德师风评价体系，将师德师风作为教师年度考核、职称评审、评优评先的重要依据。4.严格师德师风考核。对教师进行师德师风考核，实行师德师风一票否决制，对师德师风失范行为严肃处理。5.加强师德师风监督。建立健全师德师风监督机制，通过学生、家长、社会等多渠道监督，及时发现和纠正师德师风问题。6.开展师德师风主题活动。定期开展师德师风主题演讲、征文比赛、先进事迹报告会等活动，营造良好的师德师风建设氛围。7.建立师德师风激励机制。对师德师风表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师加强师德师风建设的积极性。四、实施步骤1.启动阶段（2023年6月）。制定实施方案，成立师德师风建设领导小组，明确职责分工。2.宣传动员阶段（2023年7月-8月）。通过多种形式广泛宣传师德师风建设的重要性和必要性，动员全体教师积极参与。3.组织实施阶段（2023年9月-2026年6月）。按照实施方案，全面开展师德师风建设各项工作，确保各项措施落到实处。4.总结评估阶段（2026年7月-8月）。对师德师风建设工作进行全面总结，评估工作成效，形成总结报告。五、保障机制1.组织领导。成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的组织领导和统筹协调。2.制度保障。建立健全师德师风建设的各项规章制度，确保工作有章可循。3.经费保障。确保师德师风建设工作的必要经费投入，保障各项活动的顺利开展。4.监督评估。定期对师德师风建设工作进行监督检查，评估工作成效，及时调整和改进工作措施。六、工作要求1.提高认识。全体教师要充分认识师德师风建设的重要意义，自觉加强师德师风修养。2.加强领导。各级领导要高度重视师德师风建设，确保工作取得实效。3.注重实效。坚持问题导向，针对师德师风建设中存在的问题，采取有效措施加以解决。4.广泛参与。鼓励全体教师积极参与师德师风建设，形成全员参与的良好局面。通过以上措施，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的师资保障。《师德师风工作实施方案》篇二师德师风是教师职业道德和职业作风的集中体现，是教育事业的核心价值观。为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以培养高素质教师队伍为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以解决师德师风突出问题为重点，以制度建设为保障，构建师德师风建设长效机制，努力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。二、工作目标通过实施本方案，力争在三年内实现以下目标：1.教师队伍思想政治素质显著提高。2.师德师风建设制度体系基本完善。3.师德师风教育培训体系基本形成。4.师德师风监督惩治机制有效运行。5.师德师风评价体系科学合理。6.师德师风先进典型广泛树立。三、主要任务（一）加强师德师风教育1.开展理想信念教育。组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。2.强化法律法规教育。定期组织教师学习《教师法》《教育法》等相关法律法规，增强法律意识。3.深化职业道德教育。将师德师风教育纳入教师培训体系，引导教师遵守职业道德规范。4.加强学术道德教育。教育教师遵守学术规范，抵制学术不端行为。（二）健全师德师风制度建设1.完善师德师风考核制度。将师德师风作为教师考核评价的首要内容，实行师德师风一票否决制。2.建立师德师风监督制度。建立健全师德师风监督机制，畅通举报渠道，严肃查处师德失范行为。3.健全师德师风奖惩制度。对师德高尚的教师给予表彰奖励，对师德失范的教师严肃处理。（三）强化师德师风监督1.内部监督。建立学校、院系、教研室三级监督体系，定期开展师德师风自查自纠。2.社会监督。主动接受社会监督，建立家长、学生参与的师德师风评价机制。3.舆论监督。积极引导社会舆论，及时回应社会关切，营造良好的师德师风建设氛围。（四）严格师德师风考核1.建立师德师风档案。为每位教师建立师德师风档案，记录日常表现和考核结果。2.实施师德师风年度考核。将师德师风考核结果作为教师年度考核的重要依据。3.开展师德师风专项评估。定期开展师德师风专项评估，及时发现和解决问题。（五）树立师德师风典型1.评选师德师风先进个人。每年评选一批师德师风先进个人，发挥榜样的示范引领作用。2.宣传师德师风先进事迹。通过多种渠道宣传师德师风先进事迹，营造尊师重教的社会风尚。3.学习师德师风先进典型。组织教师学习先进典型的优秀品质和崇高精神，激发教师的工作热情。四、保障措施（一）加强组织领导。成立师德师风建设工作领导小组，负责师德师风建设的组织领导和统筹协调。（二）落实主体责任。学校是师德师风建设的责任主体，校长是第一责任人，要切实履行师德师风建设的主体责任。（三）加大投入力度。保障师德师风建设的人力、物力和财力投入，确保各项工作顺利开展。（四）强化监督检查。定期对师德师风建设情况进行监督检查，确保各项工作落到实处。五、实施步骤（一）动员部署阶段（2023年6月）。制定实施方案，召开动员大会，全面启动师德师风建设工作。（二）组织实施阶段（2023年7月至2025年6月）。按照实施方案，全面开展师德师风建设各项工作。（三）总结提升阶段（2025年7月至20