广东省2022年中考生物总复习提分作业五被子植物的一生

五被子植物的一生1.(2021·新疆学业考)如图表示花与果实的关系,其中①②③分别是 (A)A.子房、胚珠、果皮 B.子房、珠被、果皮C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、种皮2.(2021·连云港学业考)如图为大豆种子的部分结构图。有关叙述正确的是(C)A.③是胚芽,种子萌发时,③首先突破种皮发育成根B.④是种子的主要部分,又是一株新植物体的幼体C.种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚D.大豆的受精过程为双受精,受精的胚珠发育成果实3.(2020·东营学业考)大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述,正确的是 (A)A.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气B.萌发过程中,胚芽最先突破种皮,发育为茎和叶C.适宜的条件下,肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发4.(2020·沈阳学业考)大豆种子的萌发不需要的外界条件是 (D)A.一定的水 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适量的光照5.某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是 (C)A.① B.② C.③ D.④6.在土壤中,种子萌发初期所需要的有机物来自 (A)A.种子 B.土壤 C.空气 D.水7.(2021·黔江区学业考)在播种季节,将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组,在25℃的环境温度下分别播种,甲组播种在水分适宜的肥沃土壤里,乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里,这两组种子发芽的情况是 (D)A.乙组先发芽 B.甲组先发芽 C.两组都不发芽 D.两组同时发芽8.(2021·湘潭学业考)剥开一颗长粒花生,看到里面有五粒花生米,下列对此现象解释合理的是 (B)A.一朵花中有五个子房 B.一朵花中有五颗胚珠C.此颗花生由五朵花结出 D.一朵花的一个胚珠中有五颗卵细胞9.(2020·深圳学业考)荔枝是深圳常见的水果。荔枝花的以下结构中,能发育形成荔枝种子的是 (B)A.花药 B.胚珠C.花丝 D.子房壁10.我们常看到有些古树心已经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂的树心主要是古树的 (A)A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.树皮11.(2021·乐山学业考)水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物,若在开花时遇上连绵的阴雨,将会严重影响产量。其主要原因是 (D)A.光照不足,影响了光合作用 B.土壤积水,影响了根的呼吸作用C.温度过低,影响了光合作用 D.连绵阴雨,影响了农作物的传粉12.(2021·赣州学业考)如图是桃花的基本结构,下列说法正确的是 (B)A.④是花柱,⑥是花瓣B.传粉前①②⑤被虫吃掉不能结果实C.完成受精作用后,⑦将发育成果实D.③内花粉落到①上的过程叫受精13.(2021·泰安学业考)下列关于被子植物一生的叙述,错误的是 (C)A.种子萌发时,子叶或胚乳为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养B.根尖成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位C.油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时,只开花不结果实D.风媒花的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和黏液,有利于借风力传粉14.(2018·深圳学业考)两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列叙述正确的是(D)A.实验的变量是水的多少 B.实验应在黑暗中进行C.土壤浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D.土壤浸出液能为植株生长提供无机盐15.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图所示,下列叙述错误的是(D)A.曲线a表示胚乳,b表示胚B.胚的发育需要胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D.幼叶变绿后,b曲线上升是因为胚乳的营养全部转运过来了16.(2021·昆明学业考)为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组,进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。据图分析不正确的是 (A)A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起的C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽17.(2020·潍坊学业考)如图是绿色开花植物的部分形态结构示意图。下列叙述错误的是 (C)A.图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精B.图二所示器官是由图一中的4发育而来的C.图三中的a和b是由图二中的1发育而来的D.植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示18.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。右图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程,下列叙述错误的是(A)A.幼根的生长主要依赖于a区和b区B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织D.a区表皮细胞形成根毛,扩大了吸收面积19.(2020·广安学业考)开花不一定能结果,能结果的花一定 (D)①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③要经历传粉和受精的过程④只经历了传粉的过程⑤要进行光合作用⑥要进行呼吸作用A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②③⑥20.(读图理解)根据下列资料分析,回答相关问题。Ⅰ.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图,请回答下列问题:(1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的4(填图一中数字)。

(2)图二中的a和b是由图一中的2(填图一中数字)结构发育而来的。

(3)图四中的7是由图三中的6(填图三中数字)发育来的。

Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜)组别玉米幼苗(株)处理叶片情况甲10缺氮培养液发黄乙10完全培养液正常(4)乙组的作用是对照。

(5)以上表格资料表明,该实验探究含氮无机盐对玉米幼苗生长的影响。

21.(实验探究)(2019·北京学业考)月季是北京市市花,具有较高的观赏价值,为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种,某同学以单季花月季(花期较短)为亲代进行杂交,获得子代种子若干,月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低,为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:(1)比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为4℃。

(2)比较2组和3组两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

(3)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是与湿